第二节世界的居民和国家
第二节 世界的居民和国家
【学习目标】
1、世界的人口的分布。2、人口问题3、了解世界主要人种的外貌及其分布。
【学习重点、难点】
1．人口的增长与分布。2.人口问题
【自主学习】
一、世界主要人种及其分布 1、世界的人口
（1）增长特点：______________________________________________。
（3）人口问题
A增长过快——生态方面：森林减少，草原破坏，水土流失，土壤沙化
——社会方面：粮食不足，医疗、卫生、教育、交通、住房、就业等困难。
B停止或负增长：劳力短缺、兵源不足、老龄化问题。
解决人口问题的正确途径和目标：控制人口数量，实行有计划地生育；人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。
（4）人口向城市迁移带来的问题
城市人口比重：衡量一个国家发展水平的标准之一
发达国家70%以上，发展中国家30%左右。 问题：环境污染、交通拥挤、居住条件差、绿地面积少等。 2．三大主要人种
2、民族
民族是指生活在一个地区的人们经过较长的历史时期，形成了共同的___________、语言文字、_____________和社会制度等，具有这些共同特征的人们，就成为一个民族。同一人种，可以分属许多不同的民族，同一民族也可由不同人种的人口构成。 3、宗教
二．世界的国家和地区
1．目前世界上有_________多个国家和地区，分布在除__________以外的各大洲。例如面积最大的___________,领土达1707万平方千米，面积最小的是_________，仅有0.44平方千米。
2．世界上面积位于前列的国家有：
三、国界和领土
1、国界是地图上一国与邻国或公海之间的界线。它是国家主权范围的边界。国界
是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。
2、国界线范围以内的陆地、______、领水和______，总称为领土。领土是一个国家行使主权的空间，它是不允许别国侵犯的。凡是要进入一个国家的领土，都要得到该国的许可。
【问题探究】
探究一
下图中V、I、S、T、A五个国家被称之为“展望五国”，他们分别是越南、印度尼西亚、南非、土耳其和阿根廷。继“金砖四国”之后，VISTA有望成为新 兴市场队伍中的明星。读图回答下列问题。
（1）T国位于S国的__________ 方向。
（2）图甲代表的气候类型是______________ ， V、I、S、T、A五国中有____ 个国家分布有该气候类型，这种气候对农业生产的不利因素是什么？
（3）S、A两国均有大面积荒漠景观，比较说明其荒漠景观成因的差异。
探究二
读世界人口分布图，回答下列问题。
（1）世界人口最稠密的四个地区是：亚洲的_______________、欧洲的 ___________、 北美洲和南美洲的东部等。
（2）图中A、B、C、D四地，人口稀少的原因是?
（3）欧洲人口增长缓慢，很多国家甚至出现负增长，产生的人口问题有哪些(至少2条)? 。
（4）亚洲、非洲和拉丁美洲国家人口增长较快，产生的问题是 ? 解决的措施是 ? 。
【当堂检测】
1、下图是甲、乙、丙三国的人口出生率和死亡率统计图，三个国家人口自然增长率分别为 A．30‰ 10‰ 5‰ B．20‰ 10‰ 10‰ C．50‰ 20‰ 1 5‰ D．70‰ 30‰ 25‰ 2、关于世界人口的说法，正确的是（ ） A.发达国家人口增长快
B.自然条件恶劣、交通不便的地区人口稀少 C.世界各大平原地区都是人口稠密地区 D.人口密度大的地区，人口自然增长率也大
3、根据体质方面特征，人类可以分为白种、黄种和黑种三个主要人种，下列地区中主要分布白色人种的是（ ）
A．亚洲东部 B．非洲南部 C．欧洲西部 D．亚洲东南部 4、下列关于世界人种与语言、宗教的说法正确的是（ ） A.世界三大宗教都起源于西亚 B.非洲北部居民以白色人种为主 C.汉语是世界上使用最广的语言 D.黄色人种主要分布在亚洲和欧洲 5、下列建筑分别代表的宗教是（ ）
A．伊斯兰教、佛教 督教教 B．佛教、基督教、伊斯兰教 C．基督教、伊斯兰教、佛教 D．基督教、佛教、伊斯兰教
【反思小结】