作文 游鸡峰山

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　　序幕：《××大鼓迎"三运"》 　　震天的锣鼓，冲天的声威； 　　豪情壮志，响彻云霄。 　　激情的鼓点，敲打出荔乡人民的志气与豪情， 　　刚劲的舞蹈，舞出了××儿女满怀信心迎"三运"的喜悦之情。 　　钦州市第三届运动会开幕式大型文体歌舞《活力荔乡》演出现在开始，首先请欣赏序幕：《××大鼓迎"三运"》。 　　（节目中插解说词） 　　表演区上摆着八面××大鼓，鼓身高4米-5米不等，鼓面面积有？平方米 ...

强化责任群防群治扎实做好森林防火工作 　　 　　开慧乡地处长沙、汩罗、平江三县交界处，全乡有万人，辖个行政村，个居委会，个自然村，总面积为平方公里，有林地亩，森林覆盖率为％。一年来，我乡党委、政府按照“强化责任、强化管理、强化落实”的森林防火工作要求，努力创新工作思路，采取切实有效的措施，扎实开展森林防火工作，××年全年实现无森林火灾事故，圆满完成县政府下达的工作责任指标。我们的做法是： 　　 　 ...

　　近年来，遵化市立足资源优势和产业基础，把发展龙型经济作为推进县域经济跨越式发展的重要举措，全力构筑龙型经济发展模式，形成了以蔬菜、林果、畜牧、冶金矿山、旅游五条龙型经济为特色的县域经济发展格局。20XX年全市国内生产总值可达110．29亿元，同比增长11．5％，财政收入可达5．1亿元，同比增长24．4％。 　　 　　一、兴龙企，壮龙头，增强企业辐射带动功能 　　 　　一是农业龙型经济重点培育龙 ...

关于规范办学行为整改情况的汇报 今年4月17日，我校接受了山西省人民政府教育督导室领导组对我校课程设置和课程实施情况的专项督查，领导组虽然肯定了我们的成绩，如：学校能够开足开全课程，能够执行省市统一规定的在校作息时间，但也存在着不容忽视的问题，如：重视考试科目轻视考察科目，对考察学科的教师配备不太合理。为了进一步端正办学思想，规范办学行为。今年4月份以后，我们对督导出的一些问题，进行了反思和全面细 ...

毕业留言:难舍同窗情 相聚有缘。我们分别来自xx、xx两县的46名学子，在丹桂飘香的季节里，我们汇聚在金城园，成了培文师范“89.1”的兄弟姐妹，组成了“和谐、幸福、快乐、进取”的“89.1”集体。 今朝虽小别，他年可大聚。然同窗三载，离别在即，友情难却。忘不了那清清的的蓝溪水；忘不了那绿绿的细柳河畔；忘不了，结伴成群的同学在河面上洗衣服；忘不了几位男同学只穿着短裤在蓝溪水里欢乐地戏耍…… 真的忘 ...

庆祝“五四”国际青年节90周年户外拓展培训 在迎来“五四”运动90周年的时候，作为新时代的青年，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋工作，做素质全面的建设者；就要开拓创新、敢为人先，做改革开放的推动者和实践者。 山水行公司为各团委特别企划以“创青年文明号、增团队凝聚力”为主题的户外拓展活动,通过在大自然的环境中，其乐融融，释放工作压力，通过个人和团队之间紧密的协作。山水行公司采用体验式培训等先进培 ...

国庆节演讲稿：党旗飘飘，江山更娇 各位领导、各位评委、朋友们： 大家好！ 今天，我演讲的题目是《党旗飘飘，江上更娇》。 光阴荏苒，岁月如梭，滔滔的历史长河流进21世纪，这是一个风云变化，科技飞跃，机遇和挑战并存的时代，在这个世纪，我们的党历经了建设与改革的风雨洗礼，已经光荣地走过了90个年头。 90年历史沧桑、风云激荡；90年英雄辈出，声名远扬。迈步21世纪的神州大地，我们看到锦绣大地神采飞扬。 ...

实施“五个全覆盖”工程汇报材料 我们xx镇位于x县城西12公里处，镇域面积113.6平方公里，辖25个行政村76个自然村，人口3万，是山西省首批旅游特色镇、山西省生态乡镇。耕地面积5.9万亩，22.6公里二级旅游公路铺就xx人民致富之路。 我们xx镇按照省、市、县的总体部署，把“五个全覆盖”工程作为事关人民群众切身利益，事关经济社会发展大局的重要民生工程，严格责任分解，积极落实资金，科学配置资源， ...

　　学习党的十七大精神后，感触颇深。报告指出：实现未来经济发展目标，关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。具有得天独厚旅游资源的*区，发展旅游业是实现资源环境与社会经济发展的最佳结合点，是转变经济发展方式的最大亮点。随着社会主义市场经济的不断完善，大市场、大经济、大格局逐渐形成，品牌战略已成为市场竞争的主要手段。作为西部欠发达、欠开发的*区，发挥资源优势，做强特色 ...

元旦登山活动策划书 一.活动背景 为迎接元旦,喜接新年,我们勇等高峰.新年新气象,万事更新,我们登高望远,展望来年.新的一年,新的起点,新的高度,我们将轻装上阵,为了更高的目标,更高的理想,跨出我们坚定的脚步,来实现我们更美的蓝图.虽风雨有阻,我们全然不顾携手共进奔赴征途,为了那光辉岁月,我们不再犹豫. 二．活动目的 1.深入大自然,了解大自然,开阔视野,增长见识. 2.把课堂延伸到自然和社会,培