中华典故故事

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重阳节感恩活动方案 一、活动目的： 　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我中队特在重阳节之际，针对中队全体队员，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。 二、活动时间： 　20XX年10月9日-10月21日 三、活动对象： 　　三三中队全体少先队员。 ...

班主任落实“三个一”教育思路 在新的学年里，我将把学生良好学习习惯的培养作为学校进行德育建设和各项工作的有力切入点，以教育局提出的“三个一”为主要内容，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生习惯养成教育。 习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心理上来说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。当 ...

又到一年元宵时，吃元宵、闹花灯、猜灯谜是元宵佳节中国人的传统节目。我们特意总结了元宵节猜灯谜必胜法，助您能在猜灯谜时一展风采。 元宵节猜灯谜的来历 说起来，灯谜是中华传统文化中的一枝小花，古代称之为廋(sou)辞，又称隐语。廋，藏匿，隐藏。也就是说，要将一件事告诉对方，出于某种需要，不直接说出来，而是换另外一种说法，促使对方考虑，从而构成“谜”，这是谜的原始状况。 南朝梁文学理论家刘勰(约公元46 ...

演讲开场白如何出彩 【出彩技法】 一、出语惊人 如果你想迅速吸引你的听众，那么在演讲的开头，你可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个触目惊心的数据，或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，这样，听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。 二、设置悬念 人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念，能激发听众的强烈兴趣和好奇心，在适当的 ...

对联鉴赏浅谈 鉴赏楹联是学习楹联比较高级的阶段，不会鉴赏，不能算是成熟的联手。初学者往往对此望而生畏，不是无话可说，就是东拉西扯不得要领。其实，鉴赏楹联没有多少神秘，就是把自己读联的心得体会说出来而已。如果说有差别，那就是眼界的差别。 一、读联 个人觉得，鉴赏的前提是读联，把对联读懂。读联，往往需要做如下工作： 1.读懂联中的的字词，这一步往往不难，汉典或百度即可解决，不再赘言。 2.读懂联中的典 ...

初一政治教学工作总结 本学期，本人担任初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、重视新课的导入 在往常的教学中，教师往往采用上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。 ...

学习“弟子规”的感想 最近公司每周一课的时间在播放《弟子规》。说是近期很流行的培训课（不过在他们放映之前，我还真是一点都没听说）。 刚开始确实有点不屑，因为讲课的教授自己也说，这是古人用来教育小孩子的训言。我们基本都是可以有小孩的年龄了还看这个…… 不过，听了2次课以后，这种想法慢慢改变了 其实具体的内容我也不见得都能背下来，但是那位教授讲的几个小故事，让我印象特别深刻。 第一次的触动是在那个警察 ...

教研课让我成长 班主任姜春霞 本学期学校教研课开展了主题式教学研讨活动，旨意在学校创设一种教学模式，为其他教师提供一个可学习，可模拟的教学路子，努力提高我校的课堂教学效率。这次教研活动中我执教了《真理诞生于一百个问号之后》的第一课时，为教师们示范了怎样将识字教学与解词教学与阅读教学有机高效地结合，收到了预期的效果。 语文第一课时，我们常常以识字、解词，了解文章内容为主要目标。这节课我也不例外。我以 ...

如何提高学生的听课效率 可能是因为夏天到了，天气热了，学生们心烦气躁，上课时注意力不大集中，听课效果也不如从前。尤其是下午第一节课，好多学生在那打瞌睡(其实我能理解他们，晚上11点才睡，早上6点就得起床，中午还得写作业，所以下午难免会犯困，我从他们那个年纪过来的，深有体会)，对于这些学生，我会让那他们站着听会儿，等他们打起精神再让他们坐下。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我可不能让这大好时光从 ...

同学们：大家好！ 我今天演讲的题目是“知荣辱学做人”。 在刚刚结束的两会上，代表们关于社会道德的讨论中，使用频率最高的四个字就是“八荣八耻”。 “八荣八耻”是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛3月4日在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出的。胡锦涛同志说：在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部 ...