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    与《食物交换份法例题》相关的范文

  • 09-07 高考数学心得体会:接受挑战,喜获丰收
  • 高考数学心得体会:接受挑战,喜获丰收 在今年的“3+证书”类高考中,我所教的班级数学取得了优异的成绩。其中最高分是温x同学143分,其次是江达荣同学141分,而在130分以上有5人,平均分达到82.2分,远胜于同类学校。能取得这些好成绩,有区教育局和学校的正确领导,有我付出的汗水和心血,有同学们辛勤努力的结果。 在今年的高考备考工作中,由于我是新任的高三数学老师,对于没有任何毕业班数学经验的我,且 ...

  • 01-08 七年级下学期生物教学计划3
  • 间 教学内容 教学目标 课时 单元过关月考时间 备注 2.7 至 2.18 第一章:人的由来 1.人类的起源和发展 2.人的生殖 3.青春期 4.计划生育 1. 描述人类的起源和发展过程。 2. 描述胚胎发育的过程。 3. 描述青春期发育的特点。 4. 养成青春期的卫生保健习惯。 5. 说出我国计划生育的目标和要求。 6. 通过认识人类的起源和发展,形成生物学的基本观点,确立辩证唯物主义世界观。养 ...

  • 06-03 跟岗日志第五天
  • 时间:12月5日 地点:广州白云区景泰小学 主持人:周校长.全体行政 活动主题:1.参加升国旗仪式:2.参观学校:3.听心理讲座 主要内容:1.参加学校升旗仪式:2.参观学校,感受学校浓厚的校园文化:3.听孙安莉老师的<阳光心态,情绪管理>心理讲座. 体会和收获: 1.参加学校升旗仪式,学校对我们进行了介绍,并赠送了我们礼物(学校介绍.学校教师论文.学生作品等).我也借此机会把学校校刊 ...

  • 04-29 幼儿园2014年"庆六一"活动方案
  • 幼儿园20XX年“庆六一”活动方案 一、 活动目标: 1、共同感受节日气氛,体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。 2、提供幼儿交流表现的平台,培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。 3、营造共同分享的氛围,体验分享礼物及食物的快乐。 二、活动内容及时间:20XX年6月1日 1、“我的六一我做主”班级主题教育活动。 2、“六一大联想”幼儿水果拼盘活动(上午9:4 ...

  • 04-25 给儿子的一封信
  • 给儿子的一封信 晖儿: 爸爸妈妈挚爱的孩子,你好!收到这封信也许你不会感到意外,因为上次妈妈就说过,如果没有时间去看你,妈妈就会写信给你,交换一下各自的看法。 从“六一”节那天你哭着说,过得不愉快,回来后妈妈一直在沉思,怎样才算是真正的愉快。随心所欲,事事顺着自己的意愿,固然是一种愉快,但十有九件事不随我所愿,总有一些外来的因素阻挠着我们,使我们不是很如意,如果就因此愁肠百结,郁闷难消,那生活岂不 ...

  • 02-19 学科教学视导实施细则
  • 学科教学视导实施细则(试行稿)   《南京市中小学教学常规管理手册》指出:教研员是教学研究的实践者和组织者,组织并参与学科教学视导,深入学校、教研组、备课组了解学科教学状况,充分发掘其学科优势,准确诊断其学科问题,与学校领导、教师真诚交换意见,为学校学科建设服务,为教师的学科专业发展服务,是其基本职责之一。学科教学视导是由学科教研员牵头,组织部分区学科骨干教师对一所学校某一学科的备课、上课、辅导、 ...

  • 02-25 高三第二学期美术班教学计划
  • 高三第二学期美术班教学计划 今年担任高三体育班和美术班的政治课,兼美术班班主任,而美术生任务很重,又是学校高考的主力军,所以重点计划一下美术生第二学期的教学计划。 一、 学生情况分析 1.是因为专业学习耽误了不少文化课,特别是100%的美术生,自去年10月以来几乎没有正常上课。 2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄。 3.是时间紧,艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间,若按文化生的学习 ...

  • 08-12 职工食堂管理制度
  • 职工食堂管理制度 为了加强公司食堂的管理,使公司食堂更方便职工,为职工提供优质、卫生的工作餐。确保食堂经济、安全、卫生,不断提高饭菜质量,给就餐人员营造一个干净、舒适、有序的就餐环境,特制定本规定。本制度适用于祥丰公司及下属子公司。食堂工作及就餐的人员均需遵守本制度。 一、就餐时间规定: 早餐:07:50-8:25中餐:12:00-13:00 晚餐:18:00-18:30 二、伙食标准: 1、Rm ...

  • 08-13 2014年北京公务员冲刺模拟致公版行政
  • xx年北京公务员冲刺模拟致公版行政 第一部分数量关系(共25题,参考时限20分钟) 一、数字推理:本部分包括两种类型的题目,共10题。 (一)每题给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项,来填补空缺项。 【例题】1, 3, 5, 7, 9,( )。 A. 7 B. 8 c. 11 D. 13 【解答】 正确答案是11。原数列是一个等 ...

  • 10-10 教学质量管理与评价工作总结
  • 教学质量管理与评价工作总结 如果说企业管理出效益,那么教育管理就是教育“生产力”。基于这一认识,我们在学校管理评价中,提出了“以改革为动力,以质量求生存,以管理评价促发展”的工作思路。我们的管理策略是:常规教学经常抓,创新性教学重点抓,学科整体推进全面抓。划学年,分兵把守,责任层层分解,目标层层落实。班主任包全班,科任教师包学科,学年初确定教学质量目标,明确各年级的平均分、及格率和优秀率。质量检测 ...