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    与《初中班级学生干部职责》相关的范文

  • 11-11 中学学校三年发展规划
  • 中学学校三年发展规划 一、办学条件 学校是深圳市远恒佳教育集团辖属的十三个办学实体之一,含小学龙华中英文实验、初中、高中部,集走读、接送、住宿为一体的全日制民办学校。 学校自20XX年5月创办,20XX年12月被评为深圳市一级学校,20XX年3月,被广东省教育厅评为“广东省一级学校”,20XX年,获深圳市民办优质规范学校奖。 学校设校长1人、副校长3人,各部门主任、副主任9人,学校党支部、工会班子 ...

  • 09-18 民办学校三年发展规划
  • 民办学校三年发展规划 一、办学条件 学校是xx市远xx教育集团辖属的十三个办学实体之一,含小学xx中英文实验、初中、高中部,集走读、接送、住宿为一体的全日制民办学校。 学校自20XX年5月创办,20XX年12月被评为xx市一级学校,20XX年3月,被广东省教育厅评为“广东省一级学校”,20XX年,获xx市民办优质规范学校奖。 学校设校长1人、副校长3人,各部门主任、副主任9人,学校党支部、工会班子 ...

  • 05-19 初中学生基础素养评价实施方案
  • 莱城区初中学生基础素养评价实施方案 一、指导思想和基本原则   实施基础素养评价的指导思想是:按照素质教育与新课程理念的要求,以道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现为基本内容,以学生的实际表现为依据,以学校评价为主体,以制度建设为保障,采取多元化的评价方法,全面反映学生的综合素质状况,推进课程改革和素质教育的深入实施。 在评价中要坚持如下原则: (一)导向 ...

  • 08-23 初中班主任工作计划之一
  •   今年我接任初一(7)班的班主任工作,这是我首次接任班主任,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每 ...

  • 12-12 学校开展群众路线教育实践活动汇报材料
  • 学校开展群众路线教育实践活动汇报材料 根据上级党委的布置,xx初中成为第二批开展党的群众路线实践教育活动的单位,在开展党的群众路线教育实践活动中,我校认真贯彻上级要求,结合本校实际,制定切实可行的五项制度确保活动扎实深入开展,把群众观念内化于心、外化于行、固化于制。结合学校德育常规工作,为了培养学生干部的组织管理能力,增强学生干部的责任意识,使他们更好地服务同学,强化班干部是班集体的核心作用,学生 ...

  • 07-07 初中2014年下学期政教处工作计划
  • 初中20XX年下学期政教处工作计划 一、工作目标 围绕学校总的工作目标,深入开展各项德育工作,建立德育工作的精品意识,逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。 德育工作的总体要求:抓出实效,干出特色,探索创新。在工作中突出一个“严”字,做到一个“细”字,狠抓一个“实”字,坚持一个“恒”字。 二、工作思路 1、树立一种意识:以生为本即以学生为主体。 2、抓住两条 ...

  • 08-13 科学课实习报告
  • 科学课实习报告 时光飞逝,日月如梭,我在母校-深圳市宝安中学为期七周(20XX年9月16日至11月5日)的教育实习转眼就过去了。这段时间里,我学会了很多很多,学会了各种形式的教学方法,学会了班主任工作的技巧,更学会了乐观豁达的生活态度,学会了如何与人相处、与人合作。在这段一起奋斗的日子里,我和老师、队友和学生结下了深厚的情谊,这些都是我一辈子最宝贵的财富!是的,实习期间的这份艰辛和感悟,对于我们每 ...

  • 04-03 六年级班队工作计划
  • 六年级班队工作计划 一.指导思想: 坚持以学校德育教育的思路为指导:坚持以"立德.守纪.好学.安全.健康"为德育总体管理目标,培养"和谐发展,特长明显"的学生,结合本班的实际情况开展各种活动,使本班具有"守纪.进取.勤奋.和谐."的班风,使学生成为一名合格的小学毕业生,为小学生活画一个圆满的句号. 二.班级概况: 六年级五班现有学生72人 ...

  • 09-24 南通市初中学生综合素质评定实施方案
  • 南通市初中学生综合素质评定实施方案(试行) 为了深入贯彻国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》以及江苏省教育厅《转发教育部关于深入推进课程改革和进一步完善中考改革意见》([20xx]16号)等重要文件的精神,发挥评定促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能,深入实施素质教育,促进基础教育课程改革发展,全面提高教育教学质量,特制定《南通市初中学生 ...

  • 06-11 南通市初中学生综合素质评定实施方案(试行)
  • 南通市初中学生综合素质评定实施方案(试行) 为了深入贯彻国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》以及江苏省教育厅《转发教育部关于深入推进课程改革和进一步完善中考改革意见》([20xx]16号)等重要文件的精神,发挥评定促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能,深入实施素质教育,促进基础教育课程改革发展,全面提高教育教学质量,特制定《南通市初中学生 ...