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    与《[原创]悟道是个体的直觉体验,绘画亦然》相关的范文

  • 10-23 科技节活动方案
  • 张家港市第九届青少年科技节 张家港市第五届青少年科技创新大赛 张家港市暨阳实验小学09-xx年度科技节 活动方案 一、指导思想 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20XX年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委 ...

  • 03-08 教师理论学习材料:新课改的若干理念
  • 教师理论学习材料:新课改的若干理念 1、课堂生态理念:课堂应是生态环境。学生是其中最具活力的鲜活生命体。教育教学活动应是生命体之间的情感交流、生命融合、思想沟通。把课堂还给学生,让学生充满活力。 2、合作学习理念:每个教师与学生间都存在差异,都有潜能。承认差距,发挥潜能。 教师学生都有个人人格和尊严。在教学活动中,每个人的人格都应得到尊重,每个人的个性都得到张扬。 教育教学过程应在师生间特别是学生 ...

  • 04-29 家居市场部2014年总结及2014年展望
  • 家居市场部20XX年总结及20XX年展望   总结20xx   尊敬的领导,各位同仁:   大家好!   时间往往是在不经意间流逝,一年的时间就这样在我们的手指中突然流逝。总觉得还没有来的及揣摩这一年中的所获的感受,20XX年已经进入。当我细细回首这一年走过的路。感触颇深。20XX年是我和xx一起经历转折的一年,在这一年中我们都完成了我们最重要的一步。   首先,我说说我自己对公司的感受吧。    ...

  • 10-03 小学科技活动方案
  • 小学科技活动方案 一、指导思想 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20XX年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。 二、活动时间 20XX年12月-20XX年1月 三、活动对象 全体师生 四、活动主题 体验、创新、成长 五、 ...

  • 03-29 温州市南浦小学2014年艺术节活动方案
  • 一、指导思想 以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。 二、活动主题 和谐●创新 三、活动时间 20XX年3月12日至20XX年6月1日 四、活动内容 1.集体项 ...

  • 12-05 研修体会:研修让我奔跑起来
  • 研修体会:研修 让我奔跑起来 我一直是一个慢条斯理的人。 犹记得20XX年与研修的美丽邂逅,我喜欢在静夜中轻点鼠标,在研修的世界里,字斟句酌着自己的作业,有人催促,快点啊,用跑的速度呗,我说,我跑不起来。研修结束了,我的背囊中捡拾了不多的麦穗,因为没来得及,我恋恋不舍地和研修再见了-- 风车在四季轮回的歌里不停地转动,再一次把我带到了令我欢喜令我忧的远程研修面前。欢喜的是我可以再一次从研修中捡拾我 ...

  • 04-26 幼儿园下学期园务工作总结
  • 规范常规管理,努力提高幼儿园保教工作质量   (20xx-20xx学年度下学期园务工作总结)   本学期,我园现有教职工13人,6个教学班,231名幼儿,半学期里,我们始终以教育局幼教工作要求和学校工作要点为依据,以《幼儿教育指导纲要》《幼儿教育管理规程》为理论指导,在校领导班子的正确领导下,在不断的工作实践中,坚持以示范园的标准要求自己,提高管理水平,提高教师整体素质,开发幼儿园5大领域之外的教 ...

  • 06-08 "互动体验式课堂教学"实施方案
  • “互动体验式课堂教学”实施方案 为贯彻落实《xx县教育局关于进一步深化课堂教学改革的实施意见》(x教发[20xx]5号)和《xx县教育局课改办2014年度工作要点》,切实推进素质教育实施进程,促进学生全面发展,推广“互动体验式课堂教学”模式,提高学生合作意识与探究能力,客观公正的评价学生,肯定每位学生的进步与发展,引导学生参与体验成功、享受快乐。我校在学习兄弟学校及其他学校优秀经验的同时,结合自身 ...

  • 12-23 第六小学作业改革汇报材料
  • 作业是课堂教学的补充与延伸,是学生学习生活的重要组成部分。作业内容和质量的高低关系到课程改革的成败,更关系到学生素养的提升和学习习惯的养成。根据烟台市教科院和开发区教研室针对作业方面提出的改革要求,我们学校针对学生作业情况展开调查,在调查中发现教师布置作业时,很少考虑科学性与适应性,不能从学生的实际与自身的研究出发,布置适合学生兴趣的作业,导致学生对待作业的态度和作业的效应不能起到应有的效果。 基 ...

  • 07-20 青年优秀教师事迹材料:立志山区教育献爱心
  • 青年优秀教师事迹材料:立志山区教育献爱心 今年三十二岁的她,一九九三年xx师范毕业分配到xx乡民办中学任教,由于工作认真踏实,一九九六年调入清江中学。十四年来,凭着一股脚踏实地、开拓进取的工作韧劲,立志在山区教育不动摇,将一片爱心倾注在学生身上,赢得了学生的爱戴和家长、社会的好评。 一、乐业,热爱本职不动摇 从走上讲台的那一天起,她就深深地爱上了山区的教育事业,矢志为提高农村孩子的素质,改变山区落 ...