快乐的书香家庭
快乐的书香家庭
李学应老师三十二年的教书生漄，可以这样给他界定，他真正地算得上是跟书打了一辈子的交道。他酷爱学习，兴趣十分广泛，既学习教育教学理论，又学习一般的文化知识，既学习现代科学知识，又学习传统文化，既学习大众文化，还学习民间文化，无论在学校，还是进入社会，他都是处处用得上的人才。爱钻研写作，也爱练习书法，爱画画，也爱识个简谱，拉拉二胡，吹吹笛子，他还产生了新的想法，跟学生一道学习葫芦丝，他要把自己的爱好不仅影响家庭，还要带到那里去。
1981年8月，李学应背着书包到一所小学去教书了，他作为仅有的一名公立教师，又是中师毕业，另外的4名教师都肯学习，向他问过许多问题，有些问题真难住他了，问题是他知其然却不知其所以然，于是，他决心把小学语文数学全部学通，保证老师们有求必应。于是他实现了自己的诺言，在当时百峰区里进行语文数学教材教法考试中，他两门课都获得第一名。后来，全县进行纲材考试，他报考的语文数学高段都获得全歇马镇最优秀的成绩。2000年，他又取得小学教育专科文凭。
教学战线有多长，李学应学习就有多长，新的教学手段普及到山区小学，他已是一名不错的多媒体使用教师了，他1998年开始学习计算机，可以讲，那时，他还没有看见过计算机，学习就开始了，为了解决学习中的难题，他只听说过486、586的电脑机，还没有走向家庭，他只得花了800元买了一台学生电脑。后来条件好了，在百峰
他第一个拥有了家庭电脑，第一个把宽带信号接进家庭，把信息带给家庭和学生，用他的先进思想去影响这个家庭，也影响了他一届一届的学生。他的妻子马庭美不仅爱学习，民转公后，就参加了自觉考试，获得了专科毕业文凭，也算得上是学校领导放心、学生家长信任的老师，女儿大学毕业，在一家公司当英语日语翻译。这个家庭可以算得上是个书香门第。
李老师两口子收入很微簿，常常因生活拮据而犯艰难，但他们在文化生活上是富有的。李老师最喜欢看书，历史的、文学的、科学的，他都看，有了中意的书他都买，好的故事，他讲得绘声绘色，老师们常常听得入迷，也有很多老师向他投来羡慕的眼光。在家里，他大量地读书，今后以来，他又有了新的举动，把经典的东西选择出来，边读边书法出来，他用皮纸书写中楷毛笔字，他觉得，这样既欣赏了古文化经典，又练习了毛笔字，还给孩子留下了自己的字迹，是留念也是纪念，同时，还陶冶了情操，磨炼了意志，锻炼了身体，他说，这是“立体效益”。现在，他已书写了《四言杂字》、《三字经》、《百家姓》、《鉴略妥注》、《龙文鞭影》以及新出板的《中国历史四字歌》，每天定时写量书写，持之以恒，难能可贵。
读书，他不忘记身边的人，夫妻俩常常一起上网学习国培内容，家务事分工又合作，入冬以来，两口子不到六点就起床，出去跑步半小时，回家了又做其它一些自己喜欢的运动，他练习哑铃，她转呼拉圈，之后，他去练习书法，她去做点家务，然后吃饭，以饱满的精神去上班。
读书与动脑是一个战壕的战友，特别是网络的广泛运用，读书的空间更大了，思考的问题也就更多了，这是信息时代年赋予我们的替代任务。因为他工作的性质原因，自己尝到的东西是不可能自己独吞的，他有家庭，他有学生，他要把尝到的东西分享给家人，也要分享给自己的学生。
前些年，李老师家上了网线，他的学生和他更亲近了，不少的学生纷纷到他家学上网，特别是寒暑假，更是来来往往，络绎不绝，他们夫妻俩，一边帮学生完成假期作业，一边教学生上网，吃饭时间到了，妻子去做饭，也拿饮料与这些孩子们取乐。这样的情境，给这个家庭增添了新的快乐。
李老师的孩子上大学了，该读什么专业呢？夫妇俩一商量：家里文学方面的不算差，数学方面的也不算差，李老师是个多面手，况且妻子也是教数学的，就差外语方面的，于是，一家人决定，孩子上学就读英语吧，这样，家里就更全面了。现在，女儿大学英语本科毕业了，她想到外面去发展，于是，在广东东莞一家公司应聘，当了一名英语和日语翻译员，工作还做得很不错。
在李老师的一生中，最富有的是他前半生都在坚持学习，不管是工作还是家庭，不管是小家还是大家，他都做得令人满意，也不管是在学校，也不管是在农村，他都是一个让人用得着的人，让人值得羡慕的人，他就是这样一个人。