理化生实验操作考试__生物练习题
初中生物实验操作练习题
一、A类实验操作练习题
1．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞 实验器材：
显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、小块木板、清水、稀碘液、洋葱鳞片叶、污物杯、擦镜纸。 实验要求：
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片； （2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。 实验内容：
１．生物实验题：用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞（8分） （1）准备和取材。（2分） （2）盖盖玻片。（1分） （3）染色。（1分） （4）取镜与安放。（1分） （5）对光。（1分） （6）安放玻片并调焦。（1分）
（7）观察。物像要清晰，位于视野中央，此处须经老师过目。（1分）
（8）将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯，玻片洗净复位；将显微镜恢复到实验前状态，放回原处。 评分标准：
2．用显微镜观察人的口腔上皮细胞 实验器材：
显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、稀碘液、污物杯、擦镜纸。 实验要求：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片； （2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞。 过程与记录： （1）清点器材 （2）准备（2分） （3）取材（1分） （4）盖盖玻片（1分） （5）染色（1分） （6）安放玻片（1分） （7）调焦（1分） （8）观察（1分） （9）整理实验器材 评分细则：
3．用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人的口腔上皮细胞结构图 实验器材：
显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮。 实验要求：
（1）用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片；
（2）绘制人的口腔上皮细胞结构图，并注明各部分结构的名称。 实验内容：
１．生物实验题：用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人的口腔上皮细胞结构图（8分） （1）取镜与安放。（1分）
（2）对光。（1分）
（3）安放玻片并调焦。（1分）
（4）观察。物像要清晰，位于视野中央， 此处须经老师过目。（1分）
（5）在方框内绘制人的口腔上皮细胞结构图。（4分） （6）将显微镜恢复到实验前状态，放回原处。
二、B类实验操作练习题
1．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 实验器材：
载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、小块木板、清水、稀碘液、洋葱鳞片叶、污物杯。 实验要求：
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。 实验内容：
生物实验题：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（3分） （1）准备和取材。（1分） （2）盖盖玻片。（1分） （3）染色。（1分）
（4）将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯，玻片洗净复位。
2．制作叶片下表皮细胞临时装片 实验器材：
载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、植物叶片（如菠菜、蚕豆、大叶黄杨等的叶片）、污物杯。 实验要求：
制作叶片下表皮细胞临时装片。 实验内容：
生物实验题：制作叶片的下表皮细胞临时装片（3分）
（1）准备和取材。（2分） （2）盖盖玻片。（1分）
（3）将用过的叶片放入污物杯，玻片洗净复位。 评分标准：
3．制作番茄果肉细胞临时装片 实验器材：
载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、番茄、污物杯。 实验要求：
制作番茄果肉细胞临时装片。 实验内容：
生物实验题：制作番茄果肉细胞临时装片（3分） （1）准备和取材（2分） （2）盖盖玻片（1分）
（3）将玻片洗净复位。
4．制作人的口腔上皮细胞临时装片 实验器材：
载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、稀碘液、污物杯。 实验要求：
制作人的口腔上皮细胞临时装片。 实验内容：
生物实验题：制作人的口腔上皮细胞临时装片（3分） （1）准备和取材。（1分） （2）盖盖玻片。（1分） （3）染色。（1分）
（4）将用过的吸水纸、牙签和一次性杯子放入污物杯，玻片洗净复位。 评分标准：
5．观察种子的结构 实验器材：
浸软的菜豆种子（或黄豆种子）、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿、污物杯。 实验要求：
解剖菜豆种子（或黄豆种子），并指示出胚的各部分结构。 实验内容：
生物实验题：观察菜豆种子的结构（3分） （1）解剖菜豆种子。（1分）
（2）用解剖针指示出胚的各部分结构，并汇报给老师。（2分） （3）将解剖过的种子放入污物杯。
6．探究种子中是否含有水分 实验器材：
晒干的小麦种子、干燥的试管、试管夹、试管架、药匙、酒精灯、火柴、污物杯。 实验要求：
用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有水分。
过程与记录： 1、清点器材。
2、实验设计和操作（2分）
3、结果：实验现象给老师过目，结论汇报给老师。（1分） 4、整理。 评分细则：
7．探究种子中是否含有淀粉 实验器材：
浸软的玉米种子、单面刀片、镊子、培养皿、稀碘液、稀释的蓝墨水、小块木板、污物杯。 实验要求：
用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有淀粉。
过程与记录： 1、清点器材。 2、解剖玉米种子。（1分） 3、染色。（1分）
4、结果：实验现象给老师过目，结论汇报给老师。（1分） 5整理实验器材，恢复到实验前状态。
8．探究种子中是否含有无机盐 实验器材：
浸软的小麦种子、镊子、解剖针、酒精灯、火柴、污物杯。 实验要求：
用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有无机盐。 实验内容：
生物实验题：探究种子中是否含有无机盐（3分） （1）设计并实施实验。（2分）
（2）将实验现象给老师过目，结论汇报给老师。（1分） （3）将用过的种子和火柴放入污物杯。
9．探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳 实验器材：
澄清的石灰水、试管、试管架、塑料吸管。 实验要求：
用上述材料用具，设计并实施实验，探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳。 过程与记录： 1、清点器材。
2、实验设计和操作（2分）
3、结果：实验现象给老师过目，结论应汇报给老师。（1分） 4、整理。
10．认识显微镜的结构 实验器材： 显微镜。 实验要求：
能说出显微镜各部分结构的名称。 实验内容： 实验过程： 1、清点器材。
2、取镜安放（0.5分） 3、指认结构：（2.5分） 4、整理。
11．显微镜的对光 实验器材：
显微镜、擦镜纸。 实验要求：
能将显微镜的视野调节明亮。 实验内容：
生物实验题：练习显微镜的对光（3分） （1）取镜与安放。（1分）
（2）对光。此处须经老师过目。（2分）
（3）将显微镜恢复到实验前的状态，放回原处。
12．用显微镜观察玻片标本 实验器材：
显微镜、玻片标本、纱布、擦镜纸。 实验要求：
能用显微镜观察玻片标本。 实验内容： 过程与记录: 1、 清点器材 2、 对光（1分） 3、 安放玻片标本（0.5分） 4、 调焦（1分） 5、 观察（0.5分） 6、 整理器材