15-16学年第一学期主题班会记录

2015－2016学年第一学期

主题：考试后的心态调整

2015年10月8号 二

（主持人开场白）我们生活在一个激烈竞争的年代，竞争中有胜利，当然也有失败，他们像孪生兄弟一样密不可分。今天我们的班会主题是考试失败后的心态调整——失败过等于失败者吗？

第一部分与自我内心的对话

（请同学们分小组讨论在三月考之后自己的感受。

第二部分考试的形象

（主持人点评）个人只有自珍自爱，才能战胜自我，超越自我，才能实现自身的价值的最大化。

第三部分分享故事

第四部分重新认识考试

第五部分全体同学一起朗读宣言。

结束语：通过这次主题班会，希望同学们能够以良好的心态对待每一次的考试，为即将到来的期中考作好充分的准备。同时，为了祖国的腾飞，个人的发展，

我们应做到：在学习中思考，在思考中发现，在发现中成功，一起为祖国的未来献一份力。

初中主题班会记录

11.16一

主题：中考不容我恋爱

活动过程：

播放歌曲青春纪念册，

主持人：主题班会“中考不容我恋爱”现在开始！

多媒体展示问题：

1、哪些现象属于早恋呢？

2、你认为什么是早恋？

多媒体展示事例一：

观在请大家讨论几个问题。

1、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗？为什么？。 2、小蓝和小张后来涉入爱河，是由于什么原因？在我们身边，还有其他原因促使青少年过早谈恋爱的吗？

3、你对初中生谈恋爱有什么看法？你认为初中生谈恋爱正常吗？应该吗？（同学们发言）

要是你是主人公，你会怎么处理呢？请看事例二：

总结

九年级的中学生，就如同我们现在所看到的这幅图画一样，处在人生的一个十字路口，虽然我们迷茫却必需小心翼翼地作出选择，否则一步错，则成终身悔恨！只要我们明白了我们当前的任务所在，我相信，我们的学生就会如迷航的小船重新找到灯塔一样，找到我们的答案！而关于恋爱，我想说的是：爱情是伟大的，爱情是浪漫的，一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情，可一旦爱错了季节，就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题：春季是播种，夏季是耕耘，秋季是收获，冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题，就会得到快乐和幸福。

初中主题班会记录班级：

时间：11.23一

主题：生命在你手中——交通安全教育

活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）小结：

同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

初中主题班会记录

时间：11.30一

主题：抓紧时间，努力学习，力争上游

班会过程：

第三次教学质量检测考试只剩20天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的心声吧。

[多媒体]八名同学的学习心得。

[多媒体]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。

[多媒体]抓紧时间，努力学习的倡议书。

[讨论]分组讨论：面对倡议书我们每一个人应该怎么办？

[作业]每人写一份学习计划书，定一个学习目标。

[结束语]

当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己！

初中主题班会记录

班会主题：感恩父母

时间12.7一

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》。

二、老师发言：

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记

感恩是发自内心的。

感恩是敬重的。

感恩是有意义的。爱

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

三、学生讨论

四、学生代表发言

五、布置作业

利用今晚时间和父母长谈一次，并做谈话记录。

六、班会感想。

《我读书 我快乐 我成长》主题班会活动记录

时间 12.14一

一、读书名言引入：

二、讲名人读书故事

a、学生先后讲述；

b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢

三、展示读书手抄报

展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。

四、展示阅读记录卡

五、推荐好书

六、集体诗朗诵《神奇的书》

七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。

八、总结

心理健康主题班会会议记录

一、活动口号：抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。

二、活动时间：12.21 一

三、活动过程：

1.班长致辞：

2.同学们说出自己的烦恼与苦闷。（共有杨思钰、王伟龙、吴志伟等九位同学针对自己在学习、生活中遇到的各种烦恼做了详细的阐述。）

3.班长总结： 听了各位的心声，我深刻的理解大家，现在我大致把你们的心理归纳了一下。

（1）．压力或焦虑心理。

（2）．厌学心理。

（3）、人际冲突心理。

当然，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，我们要学会自我调节。要想要想成功，首先要有积极的心态。积极的心态有：乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、勇敢、坚强、有意志力、有强烈成就感等。我们可以改变的是自己的心境。

1．坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己 2．自我调整，写心理日记宣泄。 3．自我积极的暗示。 4．找知心朋友说心事 5．听音乐， 6．运动如足球、篮球等

主题上：第三次月考总结

主持：班主任，

时间2015.12.28周一

活动过程：

第一步：填字游戏，男女生竞赛。

“万马奔腾，（ ）者胜”学生写后教师总结

第二步：感恩、感谢

这次考试，我们班取得了优异成绩。这次成绩的取得是全班同学和全体任课共同努力的结果。因此，我对全班同学说：“同学们，我们班取得的优异成绩离不开全班74名同学每一名同学的努力，正因为大家每一名同学的优秀，才有 了我们班级的优秀。请把掌声送给优秀的自己。”教室里响了热烈的掌声。

“除了你，还应该感谢谁？”

“我们应该如何回报她们呢？”我反问。

同学们你一句我一句说着。

第三步：树立榜样，鼓励先进

我把在月考中成绩优异和成绩进步的同学一一点名，并分为五人一组先后站起来，全班同学为他们鼓掌、喝彩。同时我指出了几个同学的弱势，并提出 如果再细心一点、平时再努力一点、再勤奋一点，同样会优秀的。

第四步：静下心来，写出自己的试卷分析。

我给每名同学分了一张纸，提出了写试卷分析的几点要求：1、写出一个月来自己五方面的优点；2、写出自己试卷中三个方面的不足、缺点；3、针对自

己的优点、缺点，写出对策。

励志教育主题班会

时间：2016.1.4 星期一

主持：苗一舒

活动过程：

一、先给学生说说刘伟的事迹。

把不可能变为可能，这是梦想，用行动来证实想法，这是梦想„„

二、给学生播放一段视频——2010年中国达人秀总决赛中刘伟的影像片断

三、看完视频后，先让学生自我沉思一会，再问学生几个问题：你看到了什么？看了视频你有什么感想？把自己与刘伟比一下，你觉得自己怎样？你为自己的梦想付出了多少？

四、接着展示刘伟的两句经典的话：1、我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。没有人规定钢琴一定要用手弹的。2、每个人都要对自己的梦想负责任，只做梦，不实现的人，没有资格抱怨不公平。

五、然后让学生闭上眼睛想一想自己在初中阶段的这一年半里，得到了什么？失去了什么？存在哪些不足？再让学生讲出来。

六、再问学生在接下来的一年半里的初中生活中自己改怎么做?自己还能否改过自新，从头再来过？

最后是播放歌手刘欢的歌曲《从头再来》，在激昂、催人奋进的歌声中结束今天的班会课。

安全教育主题班会记录

时间：2016年1月11号 周一

主持人：孟凡祎

一、学生面对踩踏事故应该做到以下十点：

（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。

（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。

（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。

（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。

二、谈谈你的收获

三、班主任总结

四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！

总结

通过这次班会活动，学生了解到，当面临危险时，应如何让科学的去应对。慌乱 是最可怕的，可能会使情况变得糟糕。只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。

心理调节及其对策主题班会

时间：2016年1月21日

主持人：田若鑫

一、活动导入

二、现场调查

1、学生讨论交流：目前中学生中存在哪些不良心理现象？

2、学生发言并作好统计。

3、班主任小结。

三、不良心理的调节和对策

1、学生讨论交流：如何控制和调节不良心理反应？

2、学生发言。

3、班主任总结并作进一步的引导。

第一：学习和掌握心理健康知识

第二:强化自我意识

第三:培养良好的情感、加强自我调节

第四:加强意志锻炼

第五:增强心理自我保健意识

四、对学习生活中的不良心理采取正确的对策，具体的做法：

1、养成良好的生活、学习习惯，把主要精力用在学习上，处理好学习和娱乐的关系。

2、保持良好的情绪状态，友好待人，树立自信。

3、掌握一些心理自我调节方法：

掌握心理自我调节方法：（一）深呼吸法（二）自我暗示法

五、结束语:

主题班会在《明天会更好》歌声中结束。