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    与《职校学生会值日检查扣分标准》相关的范文

  • 10-17 职校2014春季学生处工作计划
  • 职校2014春季学生处工作计划 一.工作职责 1.王有为:学生处主任,主持学生处全面工作. 负责招生就业.助学奖学.网站多媒体.班主任评优等工作. 2.黎永波:学生处副主任,协助学生处主任工作. 负责德育安全.体健.防流控辍.文明班评比等工作. 3.骆建红:助学金平台技术员,兼协助办公室工作. 二.设想思路 1.整改.完善四大管理方案:<招生管理方案>.<文明班"周评+ ...

  • 10-17 2014春季学期职校学生处工作计划
  • 2014春季学期职校学生处工作计划 一.工作职责 1.王有为:学生处主任,主持学生处全面工作. 负责招生就业.助学奖学.网站多媒体.班主任评优等工作. 2.黎永波:学生处副主任,协助学生处主任工作. 负责德育安全.体健.防流控辍.文明班评比等工作. 3.骆建红:助学金平台技术员,兼协助办公室工作. 二.设想思路 1.整改.完善四大管理方案:<招生管理方案>.<文明班"周 ...

  • 05-18 高一年级的班规
  • 高一年级的班规 为加强班级管理,争创“文明学习型”优秀班级,特制定本规则。 一、 班级请假制度 1、 外出请假要求:家长来电请假-告知值日班长-班主任处签字-学生科盖章-返缺寝条给生活委员-外出 (1) 违背以上程序两次,将不再批假。 (2) 缺寝条不交生活委员而导致班级或寝室扣分的,扣4分。 (3) 生活委员没有将缺寝条交给生活老师的,扣2分。 (4)仿照班主任笔迹外出的将交学生科严肃处理。 2 ...

  • 08-02 班级管理方案和班委职责
  • 班级管理方案和班委职责 我的班整体表现为:学习气氛浓,自觉性强;纪律稳定,言行规范,基本没有损坏学校和班级形象的事情发生;绝大多数同学心理健康,积极参加集体活动,体现了团结拼搏,自强不息的团队精神。班级的管理主要有以下几方面:   一、班主任管理班级的理念和思路   [理念]注重学生的养成教育,培养学生自主学习的能力、自觉遵守纪律和保护环境的意识,抓好班级管理中的细节。   [思路]从一开始就要有 ...

  • 07-01 班级管理规定
  • 班级管理规定 今天公布了班级管理暂行规定的条例,反响还不错,同学们看到能加分,也能减分,干劲很足! 只是学生的行为还有很大的调整和进步空间,所以犯错还是难免的,今天就有2位同学被扣分,2位同学加分。 七年级(1)班班级管理暂行规定 实施方法:个人积分制(操行分) 此规定自20XX年9月6日开始实施。 宗 旨:养成良好习惯,铸就优秀品质! 奋斗目标:争创优秀班集体!争做优秀个人! 一、考勤 熟记作息 ...

  • 03-15 文明班级评比细则
  • 文明班级评比细则    一.按时回校,不无故旷课;全体队员每日佩带红领巾或队徽;周一必须佩带红领巾,穿礼服。(如违反每人每项扣2分)    二.升旗仪式、早操出操队伍整齐、安静、快速,不无故留在课室内;(如有特殊情况,经教师批准后可留在课室内)离开课室要关灯关风扇。(如违反每人每项扣1分)    三.早读、眼操、午休必须留在课室内,(上午第三节和下午第六节需要离开课室上课的,可以不做眼操),午休时 ...

  • 08-18 实验班班规量化考核细则
  • 实验班班规量化考核细则 为了创造一个良好的学习环境,使同学们学习身心两方面都得到发展,本班制定如下量化考核细则,须公正执行。 奖励规定 1、上课认真听讲,按时高质量完成作业,作业完成优秀者,每人次加1分。 假期作业优秀者每项加10分(学习委员 -负责平常, -负责周末) 2、大组在周三卫生大扫除中,表现突出,检查得9.5分,组员每人加1分;检查得满分,组员每人加2分。( 负责) 3、积极参加学校组 ...

  • 07-08 保安工作考核暂行规定
  •   为了加强保安队员的工作责任心,促使保安队员自觉遵守和执行公司各项管理规定,使保安工作进一步规范化,特制订本考核暂行规定。   一.考核办法   根据公司有关管理制度和保安工作职责、工作规范,行政人事部对全体保安队员实行月百分制扣分加奖励的考核,并与队员的当月工资标准挂钩,实行工资浮动。队员当月被扣分每达100分,其当月的工资标准下浮100元,依此类推,直到扣到保底工资700元。次月若被扣分少于 ...

  • 11-07 学校班级管理量化评分细则
  • 学校班级管理量化评分细则 为了全面实施素质教育,推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程,同时也为了规范班级各项制度管理,强化学生日常行为规范,充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性,使我校的校风和班风进一步提升。根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求,结合我校实际,制定本细则。 第一部分 总则 1、指导原则: (1)考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。 (2)实行月量化 ...

  • 10-08 新江镇汉林小学"流动红旗"量化评分细则
  • 新江镇汉林小学“流动红旗”量化评分细则 班级日常管理工作是提高教育、教学质量,建设文明班级、文明学校的基础工作。以“流动红旗”评比为载体,对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作,也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。 一、评比目的: 通过评比,让学生在他控中学会自控,养成良好的卫生习惯和行为习惯,营造整洁、美丽、充满活力的校园氛围。 二、量化项目:到校、早读、早操、卫生、纪律、文明 ...