四年级文化水平抽测品德与社会试卷分析
四年级文化水平抽测品德与社会试卷分析
在县教育局的统一组织领导下，xx乡20XX年秋季学期期末四年级文化水平抽测品德与社会试卷阅卷工作于20XX年1月16日全部结束。现将试卷作如下分析：
一、基本情况
二、卷面评估
此套试卷以亲切的导语开头，为学生创设一个轻松的考试环境，减轻学生的心理压力，激发学生认真做题的情趣。
试卷共由五个大题组成，包括填空、判断、选择、连线、简答五种常见题型，内容丰富，所涉及的内容都是本学期所学知识，并大多都是联系学生生活实际，无偏、怪、难的题型，既测试学生对基础知识的掌握情况，又测试学生的灵活运用知识的能力。既能提高学生对社会知识的认识，又能培养学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情。从而使学生懂得了许多做人的道理，懂得尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的美德。
三、试题评估
试卷的第一大题是“我会填”，即填空，共由5个小题8个空组成，总分16分。在这5个小题中就测试到学生是否懂得珍爱生命，因为生命只有一次，这些话教育的内容，是否懂得邻里间要和睦相处，“远亲不如近邻”的道理。懂得团结邻居我们安宁、愉快生活所不可缺少的道理，还测试了学生对社会常识的掌握情况，如报警请拨110，发生火灾请拨119。此题多数学生都会做了。
第二大题题目为“我是小法官，对错由我判，对的画√，错的画×，即常识的判断题，共有12个小题。此题从珍爱生命，注意安全、食品卫生、体育锻炼、生活常识、与陌生人打交道，自我保护等方面的知识进行了测试，这些知识都与学生的生活联系密切，难度不大，浅显易懂。一半以上的学生都能考满分。
第三大题，由10个小题组成的单项选择题，每个小题均有3个选项，内容多而乱，都与学生生活紧密联系，息息相关。如第1小题良好生活习惯的养成，饭前便后，外出回家要洗手；第7小题：发现有人不慎触电，怎样做，是检测学生对突发事件的应急情况。第9小题为尊重、关心、帮助残疾人等。都是对学生思想道德品质的检测。此题内容多，知识面广，所以只有三分之一的学生拿到满分。
第四大题，连一连，请将下列标志与所表示的意思连起来，共10分，此题考察学生对自救知识掌握的情况，同时也考察学生对社会的热爱程度，如节约用水。本题多数学生都能做出来了，只有少数学生未能做出来。
第五大题，简答题，有两个小题。第1小题，尊老敬老是中华民族的优良传统，孝敬长辈，我们能做些什么？这题活动范围很宽，不死板，主要考察学生是否有一颗善良的心，助人为乐的思想，只要平时接触着老人和帮助过老人，帮老人做过事的都能做出来，因为多数学生都生长在农村，见过的左邻右舍的老人也多，所以大部分都能做出来。
第2小题，你知道哪些火灾逃生小常识，请写出来，此题是测评学生对自救生活常识的掌握情况，在灾难降临时如何自救，采取什么自救措施，这些知识在平时教学中老师多次讲解，学校多次进行演练，在大学校就读的学生多数都会做，只有小校少数同学未能做出。
四、今后的打算
1、在教学中，应更进一步地对学生进行思想品德教育，使学生更加懂得尊敬长辈，尊老爱幼，助人为乐是中华民族的美德，同时从小把学生培养成热爱社会主义、热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质。
2、望今后对学生全方面测评的好试卷能出一些。