哑巴诗人(外二首)

与《哑巴诗人(外二首)》相关的范文

一古代诗歌鉴赏题的考查内容 　　诗歌鉴赏，主要是对诗歌的形象、语言、表达技巧、思想情感的把握。 　　二古典诗词鉴赏题问答模式 　　第一种模式分析意境型 　　提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境? 　　提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 　　解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方 ...

读陈毅诗词 受廉政教育 -从陈毅元帅诗词体会陈毅元帅的廉政思想 张志远 “一柱天南百战身，将军本色是诗人。”这是1955年郭沫若在《赠陈毅同志》中的两句诗。诗人陈毅元帅光辉的一生中，创作了大量的优美诗词作品，这些作品从不同角度折射出陈毅元帅的坚贞品德、坦荡胸襟、远大的人生抱负和高尚的思想境界，是我们不可多得的文化遗产。在当代，阅读陈毅元帅的诗词作品，不仅能提高我们的文学艺术素养，还能使我们受到廉洁 ...

一、海淀区二模 　　12．阅读下面这两首诗，完成①-③题。（10分） 　　送沈子福之江东 唐王维 　　杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。 　　柳枝词 宋郑文宝 　　亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。 　　【注释】①罟(ɡǔ)师：渔夫。诗中借指船工。②临圻(qí)：地名。临圻：近岸之地，此指江东岸。 　　①这两首诗都以 为题材，诗人都借 这 ...

五、阳光老男孩诗抄（一） 玉车长弓说：“阳光老男孩,即是大名鼎鼎的李清联老师!李老在五十年代就已经闻名中国诗坛了,六十年代初,诗刊社编辑出版的《朗诵诗选》就选了李老的《浇铸者》。李老今年已经75岁高龄了,依然坚持写作上网,非常令人感佩!李老的诗作大都为短制,看似简单,实有深刻内涵。看似随意,其实匠心独运。往往于平凡的惯常事物和深邃的人生阅历中营造诗意的佳构,令人初读或许有些许索然,而再读掩卷之后却 ...

“正气之歌”配乐朗诵主题晚会主持词 （甲）各位领导 （乙）各位来宾 （丙）同志们 （丁）朋友们 （合）晚上好！ （甲）滔滔黄河，荡不尽浩浩中华魂 （乙）巍巍泰山，锁不住阵阵中华风 （丙）又是一年芳草绿 （丁）又是春潮涌动时 （甲）在春意盎然的人间四月 （乙）在生机勃勃的豫西山城 （丙）我们用声音演绎着精彩的故事 （丁）我们用心灵高唱出正气的颂歌 （甲）为了全面深入地开展“讲正气、树新风、谋发展、促 ...

［第六章综合能力训练］ ·语文学科综合能力训练(三) 一、选择题 1.填入下面句子中方框处的最恰当的文句是：() 自从"五四"以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。□ A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言 B.翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的修养，另一方面也促进了中国书面语言的发展 c.翻译作品日见其多，这些作品提高 ...

·古诗词鉴赏 （1990年）阅读下面文天祥的《念奴娇》，完成1-2题。 水天空阔，恨东风、不借世间英物。蜀鸟吴花残照里，忽见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，（甲）！堂堂剑气，斗牛空以奇杰。 那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，（乙）。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。 1、(甲)(乙)两处的文句依次是 A、此恨谁雪 细看涛生云灭 B、此恨凭谁雪 看涛生云灭 c、 ...

·古代诗歌鉴赏 　　古代诗歌鉴赏一测试要点1．鉴赏古诗的内容鉴赏古代诗歌首先要读懂内容，如果连内容都不懂，那其他就都谈不上了。怎样才能读懂内容呢？当然先要看诗歌的题材，是写人的，还是记事的，是写景的还是抒情的；再看具体的人、物、景。同时咏史的，还要看作者是客观评价呢，还是借诗咏怀呢？请看1994年这道高考试题：对下列这首《菊花》诗分析不确切的一项是秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此 ...

教师节对联二首 上联：九月金秋，桃李硕果压枝低，独显教苑功高； 下联：十载铸剑，丹桂吐芬满园香，皆因师恩浩荡！ 横批：功高之至 上联：鳌头荣臻时，倍感师恩，传道解惑培学林，曾五更灯火数风霜，芳园播春露，桃李灿放三千树； 下联：宏图施展处，常怀教苑，终职授业育英才，起九域栋梁千秋业，星天施甘霖，佳节遥呈一瓣香。 横批：道循孔圣

十八大赞歌（诗二首） （一） 镰斧铿锵追马列，北京贤聚示英豪。 新班接任金瓯固，耆宿推贤玉烛调。 外反强权谋远计，内安百姓举新招。 中流一楫长风起，利剑高悬斩孽妖。 （二） 沁园春·赞十八大 万水千山，赤帜高昂，劲舞中华。 十八堪盛会，又传佳话；推新国策，前景尤佳。 耆宿推贤，新班接任，挑战腾飞吐艳葩。 怅廖廓，改革春潮涌，意气风发。 百年风雨交加。终迷雾拨开途畅达。 恰阳光普照，花皆增彩；宏伟蓝 ...