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    与《地方与学校课程建设实施工作总结》相关的范文

  • 04-25 建设多学科综合性地方本科高校经验材料
  •   **学院的前身是建立于19xx年的直隶第四初级师范学堂,距今已有96年的历史。期间学校经历了中师教育、师范专科教育、综合专科教育等。20XX年经国家教育部批准改建为本科院校,为**市唯一一所综合性普通本科院校。目前,学校拥有文、理、工、经、法、管、史、教育8个学科,53个本专科专业,在校生1.4万名。   为全面贯彻落实中共河北省委六届七次全会精神,落实科学发展观,推动学校的进一步发展,结合学 ...

  • 09-28 里城道中学课程实施方案
  • 里城道中学20xx-20xx学年度课程实施方案 《基础教育课程改革纲要试行》明确提出,基础教育改革的具体目标之一是“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。”这表明我国的基础教育课程管理体制,将由原先过于集中的国家课程管理走向国家、地方、学校三级课程管理,学校将有一定程度的课程自主权,共同参与课程决策并承担相应的责任。为了切实有效地履行课程 ...

  • 12-01 综合实践活动课程实施方案
  • ××市教育局关于印发××市义务教育阶段 综合实践活动课程实施方案的通知 各教育学区辅导中心、各中小学: 现将《××市义务教育阶段综合实践活动课程实施方案》印发给你们,请结合实际贯彻执行。 20XX年十一月二十五日 主题词:义务教育 △综合实践活动 实施方案 抄送:温州市教育局,××市人大、市政府、市政协。 ××市教育局办公室 20XX年11月25日印发 ××市义务教育阶段综合实践活动课程 实 施 ...

  • 07-24 学校课程开发汇报材料
  • 学校课程开发汇报材料 近年来,我国确立了国家、地方和学校三级课程管理政策,标志着我国基础教育课程改革政策和管理体制进入了新的变革时期。如何在有限的课时内,科学而合理的设置课程门类,组织资源,发挥资源共享的优势,一直是我校领导和教师共同关注的问题,它关系着我校教育的健康发展。 按照新地方课程、校本课程的要求,从贴近生活、贴近社会、贴近学生出发,进一步突出爱国主义教育、集体主义、社会主义教育,中华民族 ...

  • 08-12 鞍山市基础教育课程改革汇报材料
  • 鞍山市新课程改革已实施四年,海城市、台安县、岫岩县20XX年进入新课程改革,市内四城区20XX年进入新课程改革,高中20XX年进入新课程改革。在新课程改革实施的过程中取得了一些成功的经验,也存在着一定的困惑。下面就把几年来实施新课程改革的情况作如下汇报: 一、课程方案执行情况 1、国家课程是否开全了课程门类 在期初视导和新课程专项检查中,初高中各所学校全部开齐开全了国家规定的课程门类,初中、高中的 ...

  • 02-26 课程落实汇报材料
  • 三级课程趋规范,校本之花别样红 课程是教育教学内容的主要载体,课程方案的有效实施是完成教育教学任务的根本保证。20XX年6月8日颁发的《基础教育课程改革纲要》(试行)对当前我国义务教育阶段课程的开发与实施做了明确要求,确立了国家、地方和学校三级课程管理体系,并形成了科学严谨的《义务教育阶段课程实施方案》。《山东省中小学管理基本规范》对严格落实国家课程方案,全面实施三级课程作了严格要求,同时出台了《 ...

  • 08-17 深化农村义务教育经费保障机制改革实施方案
  •   根据国务院《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》(国发[20xx]43号)精神,结合我市的实际,制定本农村义务教育经费保障机制改革实施方案:   一、深化农村义务教育经费保障机制改革的重大意义   农村义务教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用。党中央、国务院高度重视农村义务教育事业发展,特别是农村税费改革以来,先后颁布了《国务院关于基础教育 ...

  • 02-06 鞍山市初中教学质量汇报
  • 鞍山市现有初中132所,分布在铁东区9所、铁西区8所、立山区12所、千山区12所、海城市46所、台安县17所、岫岩县27所、直属民办出众所。海城市、台安县、岫岩县20XX年进入新课程改革,市内四城区20XX年进入新课程改革。我市基础教育课程改革以其面貌之新、规模之大、内涵之深、功能之强,前所未有。20xx、20XX年7月,海城市、台安县、岫岩县两届课程改革实验年级的学生以良好的品德、健康的心理、优 ...

  • 04-06 创建市课程改革特色学校汇报材料
  • 创建市课程改革特色学校汇报材料 我校是xx县初中教育教学的传统名校和龙头学校。新一届领导班子成立以来,在各级领导的亲切关怀下,在市教科院和县教研室的具体指导下,我校遵循名师立校,科研兴校,质量强校,和谐理校的发展思路,确立了以教师发展为保证、以学生发展为目标,推动学校可持续发展的办学思想,积极落实教学的中心地位,不断强化教学过程管理,向管理要效益,靠管理促发展,教育教学管理逐步走向制度化、规范化和 ...

  • 04-01 2014年下半年小学(学前)教研室工作计划
  •   一、指导思想   以党的十六届四中全会精神和"三个代表"重要思想为指导,以全面实施素质教育为目标,紧紧围绕基础教育课程改革开展教研工作,落实全省农村教育工作会议精神。充分发挥教研室“传播、研究、指导、服务”的基本职能,规范教研工作制度,提升教研工作水平,为学校课改实验、教学改革提供有效指导和优质服务。   二、工作重点   1、全面巩固基础教育课程改革前期成果。   做好新课程学科培训工作。继 ...