靠什么在单位立足 张俊
浅谈“如何在单位立足”
高二数学张俊
小时候在家里的我们饱受呵护，不问人间冷暖；之后我们去了学校，在家长老师的关注下努力学习，感觉到了自己身上承担的那一份压力；毕业后我们去了单位，在不同的家庭教育背景和不同的学校教育中我们每一个形成了其独特的个体。有的人志向满满、有的人愤世嫉俗；有的人低头做事、有的人评头论足；有的人奋发进取、有的人空闲懒惰。。。。。
却不知在单位的我们才是人生中最重要的阶段，我们一生中最多的阶段将会在单位里面渡过，在这里我们可以经历辉煌也可以跌入谷底。所以，如何在单位“立足”显得尤其重要。
一．统一的领导核心、整齐的步伐
单位每个人都有其职能。拿我们单位定远中学来说，一线的教师负责教学、一线的班主任负责管理培养好最基层的单位——班级、而领导则担负着决策、统筹协调的重要职能。人尽其事物尽其力，所以我觉得作为一线教师与班主任，首要的任务便是服从领导安排，对领导充分信任。因为领导承担着比我们一线教师更重的责任，作为一线教师的我们应该站在领导的角度想问题。可以建议，但是对于领导的决策要坚定不移的执行，更不能在背后评头论足。因为只有这样，我们才会成为一个优秀的团队，从而为单位谋福利。
二．我们是“舟”，单位是“水”，水能载舟亦能覆舟
每个人要想实现自己的价值，离不开一个载体与平台，而这样的平台便是我们的单位。作为2016年入职定远中学的新教师，我感谢我的单位给我这样的机会，我早已经深刻认识到我与单位已经融为一体。我的荣辱成败与单位有着密不可分的关系。我撒下的光辉添亮单位，而散发着光芒的单位则照亮了自己。
三．加强自己的修养，打造自己的“品牌”
生活不养懒人，工作不养闲人。在主观态度符合要求的前提下我们
需要提升自己的能力，加强单位的队伍力量。教学的能力，管理的能力，人际交往的能力构成了当今教师需要必备的基本技能。作为教师这样的特殊职业，承担的责任异常重大，育人必先立己，所以在闲暇之余我们要多做高考题多看教育类的书籍，只有丰富了自己的修养，才能成竹在胸，为人师表。
谈到这点自身是惭愧的，因为本人教学能力平常、管理能力一般、人际交往能力较差、努力程度不够。会被领导标下一个不好的标签。但是这里还是希望领导要相信我，因为本人自认为自身学习能力还是很不错的。从一个去年刚来没有带过班主任的新教师，这一年的磨练让我学习了很多，这里不再一一例举，在看清了自己缺点的基础上让我更加认清了前进了方向，指明了前行的道路。
我们的单位是一个蓬勃生机的单位，我们的戴校长理论思想丰富，实干能力很强；张校长观察能力出色，防患于未然；李校长平易近人，诚信待人。我所在的年级组是一个奋发进取的年级组，年级组长单主任善于发现问题并处理问题，待人待事方法得当，做事有理有据有说服力；年级副主任胡主任表达能力出色，很擅长处理教师之间的问题，化解各种矛盾；年级副主任诸主任实践能力出色，做事雷厉风行不打马虎眼，给我们新教师起到了很好的榜样作用。
在这样的环境下我很快乐，我也会用自己行动证明自己，报答单位！