[赤壁赋]批注练习
《赤壁赋》批注训练
（斜体的虚词，加横线的实词要解释，划波浪线句子要翻译）
壬( )戌 ( )之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不
于斗( )牛之间。白露 横
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹( )兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予
南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪( )，郁乎苍苍，此非孟德
之 困 于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳( )舻( )千里，旌 )
山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之 无尽藏( )
也，而吾与子之所共适( )。”
客喜而笑，洗盏( )更酌 ( )。肴( )核既尽，杯盘狼籍( )。相与枕藉( )
乎舟中，不知东方之既白。
- 01-19 和比较赏析
- 02-22 在对比阅读中,增强学生阅读的兴趣
- 05-24 市质量监督局关于市质量技术协会开展情况的汇报
- 05-04 2014年小学四年级语文上册教学计划
- 07-04 苏轼小议
- 03-16 高一语文(必修3-4)备课组教学计划
- 06-09 数学)教学常规检查总结
- 10-21 把科学发展与改善民生统一起来
- 08-19 语文发展性阅读课堂教学模式研究2014年春工作计划
- 06-28 二年级下册数学教学工作总结
与《[赤壁赋]批注练习》相关的范文
《念奴娇•赤壁怀古》和《赤壁赋》比较赏析 《念奴娇•赤壁怀古》和《赤壁赋》，都是北宋著名作家苏轼的代表作，均入选中学或中师课本，也是学习中文的学生所要掌握的篇目。这两篇（首）作品，同是苏轼谪居黄州时所作，同是以赤壁为题，都写赤壁景色，都缅怀和赤壁有关的历史人物，然而细细品味这两篇（首）作品，会发现它们同中存异。 1都写赤壁景，但景色迥然不同。 《念奴娇•赤壁怀古》上阕集中写景。开头一句“大江东去” ...
在对比阅读中，增强学生阅读的兴趣 -讲授《后赤壁赋》的一点体会 元丰五年七月，苏轼曾游赤壁，写下了著名的《前赤壁赋》。同年十月，他再游赤壁，写下了同样享有盛名的《后赤壁赋》。作为《前赤壁赋》的姊妹篇，《后赤壁赋》既有着与之截然不同的意境创造，又有着与之一脉相承的生命感触。学习这篇课文，目的是培养学生阅读文言文的能力和培养学生鉴赏古代散文的能力。 在教学这篇文章时，我主要采用对比法，把苏轼游览前后赤 ...
市质量监督局关于市质量技术协会开展情况的汇报 市第三纪工委、监察分局： 为了密切与企业关系，增进部企感情，进一步做好企业服务工作，有效促进赤壁经济发展，20XX年6月，经赤壁市民政部门登记批准，成立了赤壁市质量技术协会，截至目前为止，共有65家团体会员单位。现将该协会工作开展情况汇报如下： 一、 总体情况 赤壁市质量技术协会自成立以来，严格按照协会章程开展工作，积极宣传质量政策，开展质量咨询，进行 ...
20XX年小学四年级语文上册教学计划 新学期开始了，很高兴能担任四年级语文教学工作，为了更好地完成教学任务，特根据学校所制定的各项计划，和本班的实际情况，制定本学期教学计划。 一、班级学生情况分析 本班现有学生-人，其中男生-人，女生-人。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。经过一个学期的教育，优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发 ...
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》小议 苏轼《念奴娇•赤壁怀古》后段首句：“遥想公瑾当年，小乔初稼了，雄姿英发”。在“小乔初嫁”的后面，着一个时态助词的“了”字，不仅词意别扭，而且在古人诗文中颇为少见。这是值得慎思的。毛稚黄论东坡《念奴娇》云：“‘小乔初嫁了，雄姿英发’。论调则了字当属下句，论意则了字当属上句”。这说明他对苏词中出现的“了”字，已有所怀疑，但意见还模棱两可，没有进一步探索。 明天启壬戌版梅庆 ...
一、总体目标： 根据新课标的精神和要求，暨第一学期的教学探索，我们的教学目标继续定位为以下五个方面： （一）积累·整合、（二）感受·鉴赏、（三）思考·领悟、（四）应用·拓展、（五）发现·创新，使学生获得良好的语文素养，能力得以全面发展。 二、具体措施： （一）、积极研究课改实施办法。 高一所有的语文老师都是课改成员。所有成员都要认真学习语文新课程内容，探究其精神。充分利用每周的备课组活动时间，有计 ...
数学）教学常规检查总结 教学常规是学校工作的基本规范。常规工作的检查，是为了优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎扎实实做好教育教学和教学研究工作的一个手段。又到了学期末，又到了大家互相学习与展示的时候。我们都来反思过去，为下学期作好新的准备。现将检查情况总结如下： 一、教案方面： 老师们备课认真：从教案中的部分环节的旁注中，了解到老师们能根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法突破重难点。部 ...
深入贯彻落实科学发展观，努力推动经济社会又好又快发展，是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的重大战略任务。近年来，湖北省赤壁市坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，确立了工业兴市、特色立市、开放活市的发展思路，经济社会开始步入又好又快发展的轨道。20XX年10月以来，赤壁市作为第一批开展深入学习实践科学发展观活动的县（市）试点单位和中央领导同志的联系点，更加自觉地把科学发展观贯彻落实到全市 ...
语文发展性阅读课堂教学模式研究20XX年春工作计划 （第五阶段） 一、指导思想 以科学的发展观统领教育教学工作的全局，在县总课题组的总体部署框架下，结合本校实际，在认真反思以往实验工作得失的基础上，进一步有序、有效地工作推进实验课改工作，突出实验工作的实效性、体现实验教学的高效性，发挥语文学科课改在我校“课堂模式”教学的的积极作用，提高教育教学质量，为全面推广实施我县课堂教学模式服务。 二、工作目 ...
二年级下册数学教学工作总结 本学期，我继续担任二年级（1）、（2）班的数学教学工作。对于本班学生情况可以说有所了解。因此本学期来的教学工作有所顺利，学生的学习成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作，自己尽职尽责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的工作回顾如下： 一、业务素养 本期来，自己认真坚持业务理论学习，撰写业务学习笔记和教学反思数篇，自己业务认识有了明显转变，工作事业心，责任感大大 ...