发生传染病后的应急和预防控制措施
发生传染病后的应急和预防控制措施
一、传染病发生后的应急措施
传染病是由病原微生物侵入人体所引起的一类疾病，能在人群中引起局部的或广泛的流行。引起传染病的病原微生物有病毒，立克次体，支原体、细菌、真菌、寄生虫等。
一、 发生传染病后的处理
1、控制传染源
必须做到五早：早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗
不少传染病在开始发病以前已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，以防止传染病蔓延。
早发现：在家发现。在幼儿园做好晨检、二次晨检、午检。（保健老师及班主任） 早报告：教师做好家长工作，告知家长孩子一旦发生传染病，要及时告知班级老师，班级老师及时通知保健老师，不隐瞒。家长及时将有医院诊断的病历卡交到保健室复印存档。保健老师及时上报妇保所、托幼办、疾控。
早隔离：（1）隔离患儿A、在家休息治疗B、来园进观察室（保健老师及班主任）
（2）发病班进行医学观察，晨检走专门的通道，由班级老师加强晨检。不进行并班、串班活动，不进公共活动区域（班主任）；
（3）发病期间不接收新生入班；
（4）做好医学期观察工作，观察期从最后一例病例算起至检疫期满。掌握各类传染病的隔离期限，把好返园关。
早诊断：家长及时带孩子到正规医疗机构就诊。
早治疗：家长带孩子医院治疗，教师及时了解幼儿的治疗与疾病的转归情况，并填写好《传染病患儿家庭随访登记表》。
2、切断传播途径
其方法主要是讲究个人卫生和环境卫生，消灭传播的基本的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等，使病原体丧失感染健康人的机会。
（1）终末消毒：（重点保育员）
A、各类幼儿用具以500PPM消毒液擦洗；
B、玩具用500PPM消毒液浸泡30分钟；
C、空气紫外线消毒1.5W/M3，作用1小时；
D、幼儿书籍、被褥日光嚗晒。
（2）餐饮具消毒：（营养员工作）
发病班一切用具分开清洗消毒，消毒时间延长一倍。
（3）保育员做好传染病期间的日常消毒工作，并做好记录。
3、保护易感者
在传染病流行期间保护易感者，不让易感者与传染源接触，督促家长做好幼儿的预防接种，提高易感人群的抵抗力。
（1）加强户外锻炼，增强幼儿体质。（班主任工作）
（2）按时做好计划免疫工作。（家长工作）
（3）加强个人卫生习惯的培养：勤用肥皂流动水洗手；勤洗澡换衣，勤剪指甲，保持皮肤清洁卫生。
4、返园条件：（根据各病的隔离要求，二级以上医院医生的病愈证明）
A、流行性腮腺炎：隔离至腮腺肿退后7天，不少于病后21天；
B、水痘：水痘全部干燥结痂脱落，并无新疹出现，不少于病后14天；
C、流行性感冒：隔离患儿退热后1天；
D、手足口病：症状完全消失，不少于病后14天；
E、风疹：隔离患儿至出疹后7天。
F、脓疱疮：疱疹全部干燥结痂，并无新疹出现。
G、急性出血性结膜炎（红眼病）：症状消失，从发病起至少隔离患儿7天。 常见传染病的隔离要求：
二、托幼机构传染病的预防控制措施
1、传染病流行季节，活动室等场所要开窗通风，保持室内空气新鲜；
2、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；
3、进行清扫或消毒工作（尤其是清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套，清洗工作结束后应立即洗手；
4、每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；
5、教育指导儿童养成正确洗手的习惯，勤洗手；
6、每日进行晨检，二次晨检、午检及全日观察，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；
7、患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告，根据疫情控制需要当地教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。