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    与《2015年先秦君子风范作业标准答案》相关的范文

  • 03-06 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第五单元(附答案)
  • 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第五单元(附答案) 21.(论语)十刚 一、字词知识 1.给下面加点字注音。 论语()不亦说平()默而识之()不亦乐乎()诲人不倦()人不知而不愠()诲女知之乎() 2.加点词解释完全正确的一组是() A.知之为知之,不知为不知,是知也(同"智",聪明)人不知而不愠(愤恨)B.学而不思则罔(迷惑而无所得)思而不学则殆(危险)c.不亦说乎(也是、也)默而识之( ...

  • 08-24 勤俭-格言解析
  •   勤俭就是勤劳节俭,包括努力工作和节约用度两个重要方面。我国自古就以勤俭作为修身治家治国的美德,《尚书》说:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《左传》引古语说:“民生在勤,勤则不匮。”《周易》提出“俭德辟难”之说,《墨子》有“俭节则昌,淫佚则亡”之论。古人认为能否做到勤俭,是关系到生存败亡的大事,不可轻忽。在现代社会,经济增长和物质消费的观念已经发生很大的变化,但勤俭作为一种美德,作为一种工作态度、生活作 ...

  • 08-09 高三语文模拟试题
  • 高三语文模拟试题 20XX年6月 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ 卷7至12页。共150分。考试时间为150分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共45分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目韵答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试卷纸上 ...

  • 09-19 小学关于贯彻落实县加强初小教学点管理的实施意见
  • 一、汪局长在罗田县加强初小教学点管理与复式教学研讨会的讲话要点: (一)、形势迫切需要我们加强初小、教学点和复式教学的管理力度。 (二)、罗田目前初小教学点现状的整体情况不容乐观,具体存在如下问题: 1、布局调整与实际不相符,布局调整的力度过大; 2、办学条件无法解决,无法满足教学实际需要; 3、师资无法解决,无人乐意干、教师不可能全能; 4、主管机构对教学点的管理评价不科学,不规范; 5、管理体 ...

  • 04-23 全国初中毕业考试历年课外阅读精选(一)
  • 全国初中毕业考试历年课外阅读精选(一) 一九十九分的苦恼 98年河南省中考试题 我历尽坎坷,中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲拢的小嘴,我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮,比我聪明,比我有更好的气质,将来会比我更有出息,至于和院子里那些同龄孩子相比,她妈妈更是自豪,认为没有一个能和她并驾齐驱.在这种情感氛围中,我们对孩子寄富了很高的期望,这期望近乎成为信仰。可是,等女儿入 ...

  • 01-20 "悦读国学,修德增识"主题演讲稿:百善孝为先
  • “悦读国学,修德增识”主题演讲稿:百善孝为先 宝清县高级中学高二七班姚行国 滚滚黄河流过了万里江山,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明;经史子集流传了千秋万代,造就了炎黄子孙光辉灿烂的古典国学。从先秦诸子百家,到当今的国学著作,无一不将“孝”视为一种美德。 孔子曾说;“父母唯其疾之忧。”还记得20XX年感动中国人物田世国吗?田世国只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的 ...

  • 11-19 2013年-2014年学年度第二学期高二语文备课组教学计划
  • 20xx-20xx学年度第二学期 高二语文备课组教学计划 一、指导思想 以《普通高中语文课程标准(实验)》为指导,在学习了必修课程的基础上,进行拓展和提高的学习,提高语文审美能力、探究能力和应用能力,充实精神、完善情感与提升人格,全面提高语文素养。 二、教学目标 1.要加强积累,包括语文基础知识的积累,名句名篇的积累,阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等,教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个 ...

  • 02-15 组工干部演讲稿:时光吹落,一世繁华
  • 组工干部演讲稿:时光吹落,一世繁华 尊敬的各位领导,朋友们:   大家好! 我是一名来自基层的组工干部,此刻,我的心情激动而又自豪,我为有这样一个展示自己才华的机会而激动,我为自己是一名组工干部而自豪。 我常常想,既然“红梅”形容革命者的坚贞,“天平”诠释执法者的公正,“蜡烛”代指为师者的牺牲……那么,是否也有一个合适的词语,可以赞誉那些身居幕后、无私奉献的组工人? 我所认识的组工干部,他们都是时 ...

  • 11-05 八荣八耻学习心得-从传统文化看荣辱观的养成
  •   教育周刊:中国人自古注重荣辱问题:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”、“礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡”。在古代文献中,有关荣辱观的论述还是很丰富的。   彭林:荣辱观,就是怎样看待荣与辱,以做怎样的事为荣,以做怎样的事为耻,有其鲜明的道德指向,实质上是价值观问题。历史上,最早意识到道德对于社会长治久安的重要性的是周公。商纣王以为自己的权力是天佑神授,所以为所欲为,暴虐无道。结果牧野之 ...

  • 12-12 励志夏令营的教师代表演讲稿
  • 励志夏令营的教师代表演讲稿 各位同仁、各位同学,大家好! 我今天的发言题目是“感知清华,读懂青春”。 我来自九省通衢的武汉市的第一初级中学。今天作为励志夏令营的教师代表在此发言,我倍感荣幸。站在华夏的最高学府,面对朝气蓬勃的青春少年,在如此隆重的气氛之中,在如此珍贵的朋友们面前,我实在难以抑制内心的紧张与激动。 正值清华百年校庆之际,踏上清华励志夏令营,却突然站在这高贵神圣的北大百年讲堂,实在让我 ...