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  • 07-14 读书月演讲稿:孝
  • 读书月演讲稿:孝 尊敬的各位老师:大家好. 今天我演讲的题目是《国学之孝》。“首先我来解释一下什么叫国学,国学,一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同,并非是国家之学或者治国之学。“国学”之名,始之清末。当时欧美学术进入中国,号为“新学”、“西学”等,与之相对,人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。对于几乎每个人都能说上Hello,Goodbye等简单英文的今天,我们来 ...

  • 09-02 雅言传承文明,经典润泽人生
  • 雅言传承文明,经典润泽人生 -门村小学“读书节”暨经典诵读启动仪式侧记 十月,果实累累,丹桂飘香,在素质教育道路上勇于奋进的门村小学,在金秋十月又迎来了第二届读书节,一场“雅言传承文明,经典润泽人生”的师生读书展示会于10月23日在门村小学隆重拉开了帷幕。 为了更好地彰显中华语言文化魅力,传承中华民族的优秀文化和优良品质,把学生培养成“知书达礼,刚毅果敢,和谐包容,智慧诚信”的阳光少年,门村小学巧 ...

  • 04-25 "经典诵读小队"事迹材料
  • “经典诵读小队”事迹材料 20XX年我区开始实施“中华文化经典教育工程”以来,我校以“经典绵远幸福校园”为主题,积极开展了一系列扎扎实实的活动。二(1)中队就是在这样的浓郁的国学经典氛围下,成立了“经典诵读小队”。 本小队由八名队员组成,队长由品学兼优,在班级、乃至全校表现突出的冼咏茵担任。在辅导员李亚莲老师的指导下,小队开展了许多有趣、有益的经典诵读活动。 (一)、活动情况:书卷多情似故人,晨昏 ...

  • 05-24 食品安全演讲稿:民族在呼唤
  • 食品安全演讲稿:民族在呼唤 尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家下午好! 我是来自清华216班和国学二班的冬日温暖的阳光。大雪压青松,青松挺且直,要知松高节,待到雪化时。这棵生长在江西赣州的小青松,从1990年移民来到了深圳,沐浴了深圳改革开放的春风和泥土的气息,于20XX年有幸吸收了清$2自强不息,厚得载物的灵气,今天挺立在清华博商会“卡酷尚”杯演讲台上为中华民族的食品安全请命,也是我为大 ...

  • 07-04 "六德.三为"教育学习心得
  • “六德、三为”教育学习心得 TD中学 余Dc 20xx-10-01 日前,全市上下“创优争行”、“坚持惟德乃兴,致力转型升级”主题教育活动正如火如荼进行着,通过学习、比对,我感到自己收获颇丰,同时也意识到作为一个教育工作者肩上的担当是任重而道远。 一、明确了今后工作的指导思想。 工作中一定要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和全国第四次教 ...

  • 12-13 国学学习体会演讲稿
  • 国学学习体会演讲稿 各位前辈,各位老师,各位同学: 大家好! 我叫杨舒雯,很高兴能够站在这里向大家分享我作为一个初学者对国学的感悟,当然我的内心也是万分慌乱的,所以有不足的地方还请各位长辈指教。 国学,在我心目中就是一种可以被称为“和血液最相近”的存在,它固然高深,却也是如此的平易近人,我才刚刚踏上这条国学之路,便萌生出一种强烈的想法,我不要做那种研究了一辈子中华文化,仍感觉离自己很远的文弱书生, ...

  • 06-30 德育活动经验交流材料
  • 德育活动经验交流材料 播种良好习惯 收获健康人生 由于我校所处邮政路南端,与县政府有一路之隔。虽然近年来的生源各项素质有了很大提高,但大部分学生的道德素养和行为养成仍存在诸多问题。尤其是我校的住宿生、留守学生和外来务工子女较多,学生思想状况复杂,这给学校的教育教学管理,尤其是学生的行为养成教育带来了一定的困难。至20XX年xx县县政府开始创建德孝之城,这一活动的开展给我校带来了生机。我校领导班子本 ...

  • 11-17 德育教育札记
  • 《弟子规》德育教育札记 天门杭州华泰中学  陈良彬 内容提要:德育教育工作是学校工作的重要环节,所谓教书先育人说的就是之个道理。我们针对学校实际情况与当今世界教育潮流,进行了有个性特色的德育教育-《弟子规》德育教育,获得硕大成果。 关键词:《弟子规》德育教育 背景 践行 特色教育昌盛华泰 湖北省天门杭州华泰中学,是杭州华泰实业有限公司投资六千万对原天门中学教学区进行实质性改造后建设成的一所民办学校 ...

  • 02-22 春季学期德育工作计划 1
  • 春季学期德育工作计划 一、指导思想: 以“以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,结合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。注重德育活动的组织实施,以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。继续强化班主任校本培训的力度和指导,不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。 二、工作要点: 1、坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强校园文化 ...