高一语文测试题
一、选择题：（20分）
1．下列各组加点字的读音，完全正确的一项 （ ）
A．创（chuàng）伤 百舸（gě） 喋（dié）血 漫溯（suò）
B．浸（qìn）渍 游说（shuì） 樊於（yú）期 桎梏（kù）
C．寥（liáo）落 长篙（gāo ） 忤（wǔ）视 参乘（shèng）
D．租赁（lìng） 颓圮（pì） 剑鞘（xiāo） 玉玦（què）
2．字形错误的一项是 （ ）
A．寥廓 笙箫 颓圮 峥嵘岁月
B．阻遏 瓦菲 磅礴 击浊扬青
C．萧瑟 鲰生 忤视 宫商角徵
D．糯米 蔚蓝 啖肉 箕踞以骂
3. 请选出下列句子中加点成语运用有误的一项（ ）
A．被誉为“最美司机”的吴斌，几十年如一日服务乘客，任劳任怨，在生命的最后时刻，顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛，停稳汽车，保障了乘客的安全。
B. 这堂诗歌鉴赏课，语文老师匠心独运，以画配诗，诗画相得益彰，意蕴无穷。
C. 欧洲杯盛大开幕，各路绿茵豪强捉对厮杀，一时成为球迷们津津乐道的话题。
D. 这篇小说，人物个性鲜明，情节抑扬顿挫，语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响、房间酒吧等应有尽有。
B．老工人的一席话深深触动了小邱的心，久久不能平静下来。
C．会不会用心观察，能不能重视日积月累，是提高写作水平的关键。
D．“体育有无必要参加中考”，向来是学生们议论的话题,至今争论不休，意见难以统一。
5．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（ ）
奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？___________________________
①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。
②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。
③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。 ④我们的感动，就是看到残缺美的感动。
⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。
A．③①④②⑤ B．⑤③①④② C．②①④③⑤ D．②①③⑤④
6．加点词语解释正确的一项是 （ ）
A．挥斥方遒（热情豪迈） B．共其乏困 （等到）
C．血濡缕（浸湿、沾湿） D．妇女无所幸（幸运）
7．没有通假字的一项是 （ ）
A．今日往而不反者 B．大行不顾细谨
C．燕王诚振怖大王之威 D．令将军与臣有郤
8．不含有古今异义词的一句是 （ ）
A． 既已，无可奈何 B．行李之往来
C．樊於期偏袒扼腕而进曰 D．备他盗之出入与非常也
9．属于宾语前置的一项是 （ ）
A．何厌之有 B．太子及宾客知其事者
C．因人之力而敝之，不仁。 D．若属皆且为所虏
10．对文学常识表述错误的一项是 （ ）
A．词，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，又称曲子词、长短句或诗余。按字数的多少，词可分为小令、中调和长
调三种。
B．戴望舒（1905～1950），浙江杭县（今余杭）人,现代诗人、翻译家。《雨巷》 是他的成名作。1928年，该诗在《小说月报》上一经刊出，立即引起人们注意，他由此获得了“雨巷诗人”的称号。
C．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为战国末年鲁国史官左丘明所作，依照孟子修订的鲁史《春秋》的顺序记载历史。
D．《史记》，西汉史学家司马迁著，我国第一部纪传体通史，原名《太史公书》，共130篇 。它记述了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开我国史传文学的先河，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
二、名篇名句默写（8分）
①（ ）。忆往昔峥嵘岁月稠。（毛泽东《沁园春 长沙》）
②像我一样地 默默彳亍着，（ ）。（戴望舒《雨巷》）
③但我不能放歌，（ ）；（徐志摩《再别康桥》）
④五岭逶迤腾细浪，（ ）（毛泽东《七律•长征》）
⑤（ ），皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）
⑥（ ），壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》）
⑦真的猛士，（ ）。(鲁迅的《记念刘和珍君》)
⑧惨象，已使我目不忍视了；（ ）。
(鲁迅的《记念刘和珍君》)
三、古代诗文阅读（26分）
（一）课内翻译（6分）
1． 因人之力而敝之，不仁；失其所 与，不知；以乱易整，不武。（2分）
_________________________________________________________________________________________
2．谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。（2分） ________________________________________________________________________________________
3．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（2分）
_______________________________________________________________________________________
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文言文，完成11—14题。（12分）
范正辞，太平兴国中，以饶州多滞讼，选知州事。至则宿系皆决遣之，胥吏坐淹狱停职者六十三人。会诏令料州兵送京，有王兴者，怀土惮行，以刃故伤其足，正辞斩之。兴妻上诉，太宗召见正辞，庭辩其事，正辞曰：“东南诸郡，饶实繁盛，人心易动。兴敢扇摇，苟失控驭，则臣无待罪之地矣。”上壮其敢断，特迁官，充江南转运副使。饶州民甘绍者，为群盗所掠，州扑系十四人，狱具将死。正辞案部至，引问之，囚皆泣下，察其非实，命徙他所讯鞫。既而民有告盗所在者，正辞潜召监军掩扑之。盗觉遁去，正辞即单骑出郭二十里追及之。贼控弦持槊来逼，正辞大呼，以鞭击之，中 贼双目，仆之，余贼渡江散走。被伤者尚有余息，旁得所弃赃，按其奸状伏法，十四人皆得释。此吾乡里事，而郡人多不闻之。
11. 下列加点词语解释错误的一项是（ ）（2分）
A.胥吏坐淹狱停职者 淹：滞留
B.会诏令料州兵送京 料：挑选
C.狱具将死 具：具结
D.正辞案部至 案：案情
12．下列加点的字用法与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：太宗召见正辞，庭辩其事
A. 假舟楫者， 非能水也，而绝江河
B. 上食埃土，下饮黄泉，用心一也
C. 其闻道也固先乎 吾，吾从而师之
D. 小学而大遗，吾未见其明也
13. 下列理解不符合原文意思的一项是（ ）（2分）
A. 范正辞被选做问题很多的饶州知州，这从侧面表现了他善于断案的才能。
B. 选兵进京一事中，范正辞杀人失当且强言抗辩，被贬官充任副使。
C. 范正辞明察冤狱，使因甘绍案被判死刑的14名蒙冤者全部获释。
D. 范正辞不仅办案目光敏锐，指挥有方，且临敌勇毅果敢，武艺高强。
14．把下列文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）至则宿系皆决遣之，胥吏坐淹狱停职者六十三人（3分）
（2）盗觉遁去，正辞即单骑出郭二十里追及之。（3分）
（三）诗词阅读（8分）
源阅读下面这首宋词，回答问题。(8分)
菩萨蛮 书江西造口壁①
辛弃疾
郁孤台②下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁予，山深闻鹧鸪。
注：此词写于淳熙二、三年(1175-1176)，诗人当时正任江西提刑。经常巡回往复于湖南、江西等地。来到造口，俯瞰不舍昼夜流逝而去的江水，词人的思绪也似这江水般波澜起伏，绵延不绝，于是写下了这首词。
①造口：地名，在江西万安。②郁孤台：在江西赣州西南，又名“望阙台”。愁予：使我发愁。
15．“青山遮不住，毕竟东流去”运用了比喻的修辞手法，请简要分析。（4分）
16．结合全词，请简要概括“江晚正愁予”中“愁”字所包含的情感。（4分）
四、阅读下面的文字，完成17～20题（20分）
大度读人
一个人就是一本书。
读人，比读其他文字写就的书更难。我 认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。 有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。
你读他时，千万别埋怨她。因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。
有的人，在你有权势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。
你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢？
有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。
有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
你读他时，千万别反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着空虚，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉的流露在他的言语行动中。
你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。
读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
读人，最重要的是读懂怎样的人。
读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。
17.“读人”的“读”在文中的语境词义是什么？（10字以内）（2分）
答：
18．正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组中的另外4组内容加以概括。（8分）
⑴_______________________________________________________（2分）
⑵要理解势利的人。
⑶_______________________________________________________（2分）
⑷_______________________________________________________（2分）
⑸_______________________________________________________（2分）
19．作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。（45个字以内）(5分)
答：_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
20．下面不属于“大度读人”内涵的两项是（5分）（ ）（ ）
A.一个人就是一本书。读人，比读文字写就得书更难。
B.读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。
C.读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。
D.读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。
E.读人，要努力从各个方面去阅读他，读出其本质来。
五、语言表达：（6分）
21．阅读下面下段材料，从中探究出你获得的启示。（2分）
英国科学家做过一个实验：为了试一试南瓜这种普通而廉价的植物的生命力究竟有多强，在小南瓜上加法码，从一天几克到一天几十克、几百克、几千克，这个南瓜成熟的时候，上面已经压了几百斤的重量。实验的最后，要把南瓜打开的时候，这个南瓜却把刀弹开了，把斧子也弹开了，最后这个南瓜是用电锯锯开了。它的果肉的强度已经相当于一株成年的树干。
获得的启示(15字以内)：__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
22．初三毕业晚会上,班长的发言刚刚开头就哽咽了,请你仿照同一句式续写两句话。(2分）
分别在即，老师，我们如何才能报答您呢？我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天；我们原想捧起一簇浪花，您却 ；我们原想撷取一片红叶，您却 。
23.请以“毕业典礼”为情境，以“ 歌声”为重点扩展句子（2分）(50字以 内)
________________________________________________________________________________________。
六、作文（40分）
24、阅读下面的材料，然后按要求作文
台湾电影史上的扛鼎之作《搭错车》主题曲《酒干倘卖无》里面有一句歌词：“从来不需要想起，永远也不会忘记”，宋代苏轼《江城子》里，有一句词：“不思量，自难忘！”古今诗人的心灵都是相通的，表达的都是同一种情感：刻骨铭心！
柯灵说：“童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。”
有些事有些人，有些东西有些地方，是烙在骨子里，永远也不会忘记 的。
请以“永远也不会忘记”为题写一篇不少于700字的记叙文。
要求：①最好写自己亲身经历，可以是一件完整的事，也可以是几个片断；不得改编历史人物、名人明星故事。②说真话，写真事，抒真情；③要有细节描写。
高一语文试卷答案（2012下）
一，选择题;
二、默写
①携来百侣曾游
②冷漠，凄清，又惆怅。
③悄悄是别离的笙箫；
④乌蒙磅礴走泥丸。
⑤太子及宾客知其事者，
⑥风萧萧兮易水寒，
⑦敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血
⑧流言，尤使我耳不忍闻。
三、古代诗文阅读
（一）、课内翻译
①借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。
②恭谨地砍下樊於期的头颅和献上燕国督亢一带的地图，用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐。
③所以派遣将官把守关门，为的是防备其他盗贼进出和意外事故。
（二）、课外文言阅读
译文：范正辞在宋太宗兴国年间，因为饶州积压未能判决的案件较多，被任命为知州。到任后，把关押很长时间的人都该判决的判决、该释放的释放了，因为拖延办案而被撤职的下属官吏有六十三人。恰逢皇帝下诏令命令挑选州兵送到京师。有个名叫王兴的，依恋乡土害怕远行，故意用刀砍伤自己的脚，范正辞把他斩了。王兴的妻子上诉朝廷，宋太宗召见范正辞，当场辩论此事。范正辞说:“东南各州，饶州确实比较繁荣兴盛，人心容易浮动，而王兴竟敢违煽动民心，假如不加制裁，如果引起骚动，形势失控，那我可就没有等待治罪的地方了!”宋太宗很赏识他敢于决断，特意升他的官，改任江南转运副使。饶州有个叫甘绍的人，被一群强盗抢掠，州里抓捕拘禁了十四人，案件已经具结将要处死。范 正辞巡视公务来到饶州，提审犯人，这些囚犯都留下了眼泪，范正辞觉察出案情不实，命令把这些人改押别处审讯。不久，有人告发真正罪犯的藏身之地，范正辞秘密命令监军围捕强盗。盗贼发觉逃跑，范正辞立即独身一人骑马追击，出郊外二十里赶上了。盗贼搭箭上弓，持长矛向范正辞逼近，范正辞大叫一声，挥鞭甩去，正中一个盗贼双眼，把他打倒在地，剩下的渡过长江四散逃跑。被打伤的盗贼还有一口气，附近找到舍弃的赃物，审问确认他的犯罪事实，然后将他处死，原来无辜的十四人都释放。这是我们本乡本土的事，郡里的人多数还没有听过。
11、D 12、B 13、B
1 4．（1）（2）参照画线语段。
（三）、阅读宋词，回答问题（8分）
15、这里东流的江水比喻词人和广大爱国志士收复中原的坚定意志（1分），青山比喻压制爱国者抗金收复中原的反动势力，主要指主和派（1分），表达作者克服一切阻力，抵抗外敌，光复山河的坚定意志和信心（2分）。
16、怀念中原故土（沦陷区）之情，故园难回的义愤（忠愤）之情，对主和派阻挠恢复大业的不满和无法收复中
柯灵说：“童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。”
有些事有些人，有些东西有些地方，是烙在骨子里，永远也不会忘记 的。
请以“永远也不会忘记”为题写一篇不少于700字的记叙文。
要求：①最好写自己亲身经历，可以是一件完整的事，也可以是几个片断；不得改编历史人物、名人明星故事。②说真话，写真事，抒真情；③要有细节描写。
高一语文试卷答案（2012下）
一，选择题;
二、默写
①携来百侣曾游
②冷漠，凄清，又惆怅。
③悄悄是别离的笙箫；
④乌蒙磅礴走泥丸。
⑤太子及宾客知其事者，
⑥风萧萧兮易水寒，
⑦敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血
⑧流言，尤使我耳不忍闻。
三、古代诗文阅读
（一）、课内翻译
①借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。
②恭谨地砍下樊於期的头颅和献上燕国督亢一带的地图，用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。一切听凭大王吩咐。
③所以派遣将官把守关门，为的是防备其他盗贼进出和意外事故。
（二）、课外文言阅读
译文：范正辞在宋太宗兴国年间，因为饶州积压未能判决的案件较多，被任命为知州。到任后，把关押很长时间的人都该判决的判决、该释放的释放了，因为拖延办案而被撤职的下属官吏有六十三人。恰逢皇帝下诏令命令挑选州兵送到京师。有个名叫王兴的，依恋乡土害怕远行，故意用刀砍伤自己的脚，范正辞把他斩了。王兴的妻子上诉朝廷，宋太宗召见范正辞，当场辩论此事。范正辞说:“东南各州，饶州确实比较繁荣兴盛，人心容易浮动，而王兴竟敢违煽动民心，假如不加制裁，如果引起骚动，形势失控，那我可就没有等待治罪的地方了!”宋太宗很赏识他敢于决断，特意升他的官，改任江南转运副使。饶州有个叫甘绍的人，被一群强盗抢掠，州里抓捕拘禁了十四人，案件已经具结将要处死。范 正辞巡视公务来到饶州，提审犯人，这些囚犯都留下了眼泪，范正辞觉察出案情不实，命令把这些人改押别处审讯。不久，有人告发真正罪犯的藏身之地，范正辞秘密命令监军围捕强盗。盗贼发觉逃跑，范正辞立即独身一人骑马追击，出郊外二十里赶上了。盗贼搭箭上弓，持长矛向范正辞逼近，范正辞大叫一声，挥鞭甩去，正中一个盗贼双眼，把他打倒在地，剩下的渡过长江四散逃跑。被打伤的盗贼还有一口气，附近找到舍弃的赃物，审问确认他的犯罪事实，然后将他处死，原来无辜的十四人都释放。这是我们本乡本土的事，郡里的人多数还没有听过。
11、D 12、B 13、B
1 4．（1）（2）参照画线语段。
（三）、阅读宋词，回答问题（8分）
15、这里东流的江水比喻词人和广大爱国志士收复中原的坚定意志（1分），青山比喻压制爱国者抗金收复中原的反动势力，主要指主和派（1分），表达作者克服一切阻力，抵抗外敌，光复山河的坚定意志和信心（2分）。
16、怀念中原故土（沦陷区）之情，故园难回的义愤（忠愤）之情，对主和派阻挠恢复大业的不满和无法收复中
原的悲痛之情（或：想收复失地，但又身不由己的矛盾心情）。（4分）
四、阅读下面的文字，完成17～20题（20分）
17．观察研究的意思。（2分）
18.（1）不要埋怨自私的人；（3）别憎恨虚伪的人；（4）别反感分享你丰收果实的人（5）别鄙视内心空虚、无知愚昧的人。（8分）
19.读别人优点，是为了学习真善美；读别人的缺点，是为了引以为戒，自警自醒。对此宽容大度，才能有益于己。（５分）
20.A、E（这两项谈的是“怎样”读人，无关乎“大度”）（5分）
五、语言表达：
21、生命力的强度与所受压力有关。（或：生命力的潜力是巨大的。）
22、〔运用比喻、排比〕 [答案示例]：给了我们整个大海；给了我们整个枫林