如何结合"两学一做"推进单位政工工作

　　中图分类号：D641 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）02-000-03 　　摘 要 2016年2月，中央出台了《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，具体提出了“两学一做”概念，同时中央对各地的执行情况进行了明确的规定。“两学一做”作为加强党内思想政治建设的重大部署，有利于在党内营造良好的学习氛围，进而更好地传播党的思想观念和政治理念，最终强化内部管理，达到有效的教育目的。 　　关键词 两学一做 单位政工 探讨 　　当前，面临市场竞争日趋激烈，医院面临更加严峻的挑战，而坚持党的思想领导是新时期发展的关键，因此医院必须基于“两学一做”的基本要求，开展有效的教育工作，提高医院政工工作水平，为医院可持续发展奠定基础。 　　一、医院政工工作存在问题 　　（一）政工工作受个人消极思想影响 　　近年来，我国经济实现快速发展，人们对财富的向往日渐明显。这种趋势严重影响相关单位政工工作的开展，尤其在医院发展过程中，拜金主义和享乐主义之风盛行，当个人利益与集体利益发生冲突时，很多医务人员往往以个人利益为主，从而在医院改革与发展过程中形成诸多阻力。面对这样的状况，医院必须明确政工工作的重要性，并以“两学一做”为基本指导，开展有效的学习工作，最终形成良好的工作与学习风气。 　　（二）政工工作受利益至上的竞争观念影响 　　社会个体均具有趋利避害的本能，并且随着社会环境的变化，市场竞争日趋激烈，在竞争中这种趋利避害的本能容易被扩大或者演化，进而形成无规律的竞争趋势。受这种趋势影响，医院内部政工工作受到明显影响，医护人员以自身利益为中心，在具体工作中会出现同事间恶性竞争、医患之间私下交易等问题，破坏了医院的整体利益。并且，当医院处于只注重效益的状态，影响了公众对医院的信任，从而导致医院本应具备的社会效益受到破坏。 　　（三）政工工作重视程度有限 　　在�t院发展过程中，医疗救助业务为主营内容，因此绝大部分医院管理部门将工作重心放在医疗方面，以此提高医院的医疗水平。受这种状态影响，医院对政工工作不够重视，丧失了思想政治工作本有的效果，使得医院管理工作中存在诸多隐患。并且，政工工作开展中缺乏明确的管理与监督制度，员工分工较为混乱，在影响工作效率的同时，很难保证具体工作的全面性。 　　二、“两学一做”对推进医院政工工作的意义 　　（一）有利于全面贯彻从严治党理念 　　“两学一做”教育活动开展以来，为推进医院政工工作带来新契机，针对内部党员理想信念模糊、思想意识动摇和道德行为偏失等问题，医院开展了系统的学习教育活动，以党章和重要讲话为学习内容，贯彻落实党的先进思想和理念，以此提升党员的先锋模范作用。并且在具体教育学习过程中，医院以党员干部为着手点，进而延伸至基层党员之中，形成全局学习的良好态势，确保了党的先进性与纯洁性。 　　（二）有利于凝聚党员的向心力 　　在社会发展新形势下，“两学一做”教育主要遵循“思想建党和制度建党相融合”的要求，在日常政工工作中融入思想政治教育与党务建设，进而深化党的先进理念与思想，实现“坚定党员信念，引导党员行为”的目的。在具体学习过程中，党员对党章和系列讲话精神进行深入了解与学习，明确我党发展趋势与精神内核，使得党员饱含敬畏之心，在工作中培养自身拒腐防变的意识，从而强化自身道德信念，明确政治方向，最终起到先锋带头作用。 　　（三）有利于营造和谐的工作氛围 　　“两学一做”旨在引导党员学习党章和系列讲话精神，以此成为一名合格的党员。在党章中明确指出了树立正确世界观和群体价值观的重要性，而系列讲话则为党员提供实时发展动态，推动党员与时俱进，与我党共同发展。基于此，在医院开展合理“两学一做”教育活动，有利于为政工工作的开展营造和谐的工作环境，激发了员工的主动性和积极性，并且充分发挥了党员的群众代表属性，为普通职工争取更多的福利与利益。基于此，对医院的整体环境产生有效影响，在我党的指导下，医院内部机构和人民群众充分协调融合，最大限度保证医院内部利益的趋同，最终营造和谐向上的整体环境。 　　（四）有利于强化医院的社会责任意识 　　“两学一做”的核心内容为：系统学习党章和系列讲话，做合格党员，无论是系列讲话还是党章，都明确指出了在构建社会主义和谐社会过程中我党应该肩负的社会责任。基于此，开展“两学一做”教育活动能够提升医院人才队伍的思想觉悟，使得每位员工明确身上的责任与义务，在具体工作中为了医院的社会责任和历史使命而奋斗，有利于提高医院公共卫生职能履行方面的主动性和积极性。 　　三、基于“两学一做”推进医院政工工作的策略 　　（一）完善培训体系，确保教育活动的协作性与多面性 　　培训体系在深入贯彻“两学一做”指导方针中发挥了重要的作用，因此在具体政工工作开展中，工作人员必须结合医院实际情况，建立并完善培训体系，以此确保“两学一做”教育活动的协作性和多面性。例如在我国某三甲医院政工工作开展中，工作人员以“两学一做”基本思想为指导，建立了系统的培训体系，在具体培训工作中，工作人员主要从如下三方面着手：①制定科学合理的培训计划与内容，医院以各党支部为单位，将党务职务作为分级标准，对全体党员进行分级分类，进而明确培训的主体内容，开展有效的主题培训。并且结合党章和党内领导人的重要讲话编制培训教材，充分融合政策法规教育、文化素养教育和业务技能教育等方面内容；②开展具体的分级培训，首先创新党委中心组学习方式，组织召开中心组扩大会议，主要与会人员涵盖重点职能科室的主要负责人、院党委领导和支部书记，在学习过程中侧重点放在理论交流、学习研讨、党务议事和形势讨论等方面；其次工作人员必须对支部学习进度进行统一规划，各个党支部必须保证每个季度开展2次以上的集中学习活动，并且以“深入贯彻党政思想，积极引领学习风气”为主题开展党员干部集中学习活动，其中党员干部主要集中在小组长以上的干部。并且医院党委班子深入到党支部中，采取“一对一”对口联系的模式，党委领导定期到党支部开展教育活动，密切党委与党支部的联系，及时获取基层党员发展情况；最后医院结合内部教育活动情况，定期要求专家开展讲学活动，在具体教学过程中针对阶段学习的内容和成果，对所学知识进行深化与拓展，以此保证学习教育的效果；③对学习效果进行综合检验，在每阶段学习后，医院组织笔试测评活动，考核内容以党章和近期重要讲话为主，同时配合有效的知识竞答，使得员工在轻松的氛围中巩固所学知识。同时，医院对政工干部和相关负责人进行考核，主要以“课件评选”的形式展开，以此保证教育活动的质量，并未政工工作增添活力。此外，医院还将教育活动情况渗透至职能考核之中，具体考核由管理考核委员会负责，定期对各个职能部门进行考核，并进行有效的追踪反馈。 　　（二）开发宣传渠道，发挥党员的先锋模范作用 　　在“两学一做”教育活动开展中，应充分发挥党员的先锋模范带头作用，以此鼓舞广大职工，使其信心倍增，认真学习并深刻领悟党章及系列讲话主旨，提高自身的服务意识。例如在我国某医院党政工作开展中，工作人员注重发扬党员的模范作用，并综合利用各种宣传渠道，以此展示先进党员的风采。比如该医院长期举办“道德大讲堂”活动，将职工的先进事迹进行有效宣讲，并形成系列宣传活动，以“最美护士”“最美医生”和“最美党务人员”等为主题，在医院内部进行事迹展览，并与大众媒体合作，制作专题报道或者专刊，以此扩大事迹的影响效果和范围。并且，医院将员工的先进事迹制作成简报内部发行，并将其纳入“两学一做”培训教材体系之中；同时该医院还开展了“党员职工上岗佩戴党徽”的活动，旨在将党员的义务和责任细化至具体工作之中，使得党员始终清晰自身担负的使命和责任，主要接受监督并提升自身的服务意识，并且服务他人的过程中始终保持自身的先进性。此外，医院还开展“作承诺，树形象”系列活动，结合各个党支部的实际情况，创立党员先锋岗，在小组科室中悬挂醒目的标牌，以此整建各个科室，并且每个季度调整一次，使得整建活动具有与时俱进的特性。 　　（三）利用先进技术，解决患者就诊困难的问题 　　在�t院发展过程中，政工工作发挥着重要的作用，尤其在“两学一做”要求指导下，政工工作的先进性日渐凸显，作用也越来越突出。因此在具体工作开展中，工作人员应以政工工作为基础，将其与医疗体制改革相融合，形成两条发展主线统一前进的趋势，最终落实到“服务人民”的宗旨上。例如在某三甲医院“两学一做”教育活动开展中，医院党委领导全体党员切实开展有效的学习活动，与此同时发挥集体智慧，利用信息技术，在“互联网+”理念的指导下推动医疗工作的顺利展开。比如该医院构建了“分级诊疗”云平台，医院以党章和重要讲话为理论指导，充分利用信息技术，实现本院与其他下属医疗体之间线上互动，使得在线快速转院成为可能。患者可在家门口随时享受三甲医院的医疗服务，以此更好的服务市民。并且，该医院以“服务患者”为宗旨，在充分考虑医改实际情况并借鉴各大医院成功经验的基础上，推出了“智慧医院”发展工程，在医院原有的医护工作站、财务管理、物流管理等子系统的基础上，利用先进的信息技术对现有各信息模块进行整合，严格遵循“顶层设计、分布实施”的原则，建设数字化医院，形成管理与服务的全新模式。 　　（四）开展志愿活动，创建义诊服务百姓惠活动 　　“两学一做”教育活动的开展旨在深入贯彻党章和系列讲话精神，使得政工工作确立“为人民服务”的意识，在具体工作开展中以此为指导，采取有效措施切实提高服务能力，最终提升群众的满意度。例如在某医院“两学一做”教育活动开展期间，医院深谙基层服务的重要性，在结合医院整体医疗水平的基础上，创建了基层服务“爱心团队”，在党委的领导下深入到周围农村、偏远山区等经济交通均不发达的地区，对当地的居民进行义务诊疗。在具体活动开展前，对服务地区进行整体调研，了解当地居民的身体健康情况，以此为基础制定有针对性的义务诊疗内容和计划。比如该医院在一次活动中了解到当地居民患有白内障的人数较多，因此组织了“关注眼睛，传递光明”的义务诊疗活动，组建医疗小分队检查居民视力情况，并对眼疾患者制定治疗计划，与当地政府协调共同解决医疗费用问题。此外，医护人员还进行了“眼部知识小课堂”活动，对眼部知识进行普及，帮助当地居民掌握用眼和护眼常识，进而纠正居民不良习惯，避免对眼睛造成的不必要伤害。此外，该医院还组织了“服务灾区”的活动，由于该地区夏季降水量较大，地势较低，所以在汛期经常发生洪涝灾害，严重时甚至威胁到居民的生命安全。因此该医院在了解实际情况的基础上，成立“洪灾应急救援小组”，涵盖消化科、急诊科、儿科及外科等6个科室，携带医药用品、食物和饮用水等物资赶往灾民安置点，对其进行常规检查和救治，并在必要时进行有效的心理辅导，以此帮助灾民安全健康地抵抗灾害。在这样的活动中，医护人员将“两学一做”教学内容和要求转化为服务意识和服务能力，切实提高了医院政工工作水平，充分发挥党员的先锋模范作用，提升了群众的满意度。 　　在经济转型和社会发展的新时期，“两学一做”是我党保持先进性与纯洁性的重要措施，在具体工作开展中，相关单位必须明确政工工作的重要性和存在的问题，结合发展实际情况，严格落实和践行相关理论，最终将理论转化为服务能力。