国旗下讲话[爱护环境,节约粮食]

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10月国旗下讲话稿 尊敬的园长奶奶、老师们；亲爱的小朋友们，大家早上好！ 我是中二班的李x小朋友，刚刚度过了我们伟大祖国63岁的生日，今天非常高兴和大家相聚在这美好的早晨，小朋友们注意到国庆节时大街上有什么变化吗？ 大街上很热闹，门路的两面都挂满了五星红旗，有些处所还挂起了红灯笼，这些都是人们为了表达内心无尽的喜悦。人们以张灯结彩的方式，来欢庆我们的国庆节。让我们一起祝福祖国生日快乐，祝福我们伟大 ...

20XX年春季学期政教工作计划 工作目标: 一、更新一个理念:在班级管理中，全线贯穿招生、保生意识。（学生是学校发展的生命线，开学第一天就是招生、保生第一天，强化家校联系工作，促进家访改革，形式改变，让老师更加务实的做好家访、电访工作）。 二、树立两个意识:1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面（以国学学习、礼貌用语编撰、利用文化长廊、体育活动等手段，促进学生进一步温习和巩固）。2、 ...

小学20xx春季德育工作计划 指导思想: 落实学校确定的20XX年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。 工作目标: 一、更新一个理念:用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级 ...

创建“两型校园”事迹材料 上学期以来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，紧密结合我校实际，围绕“两型社会”建设要求，我校提出“资源节约型，环境友好型”两型校园建设，建设节能环保，资源管理优化的新型校园，培养崇尚文明，道德高尚的新型中学生。 为确保我校“两型校园”创建活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立了以主管德育工作的副校长胡承祥为组长的“两型 ...

开学第二周国旗下的讲话:无声就餐 敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好! 今天我国旗下演讲的题目是"无声就餐" 食不言,寝不语,是衡量一个人具备良好习惯的标准.好习惯能影响人的一生,我校从抓学生就餐无声开始,逐步培养学生的良好习惯. 我有两个事例与大家分享. 十几个中国人到一家大酒店用餐,进入大堂后,就吵吵开了,猜测哪一个门是餐厅,有的则高喊"累死了,快开饭吧.&quo ...

初中国旗下讲话稿：还地球一片安宁 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 感谢八年级（2）班优秀升旗手的精心准备，从你们的演讲里，我们听出了真诚、积极、努力和进取，祝你们在今后有更大的进步。 不知道同学们还记不记得上周六那一天，早上天气还是风和日丽，下午就是狂风大作。漫天的黄沙带着地上的各色塑料垃圾袋一起被狂风卷上天。站在大街上，狂风呼啸着在身边肆虐，单薄的身体随时都有可能被卷入半空，然后摔 ...

以人为本,加强环境教育,推进创绿工作 -XX镇中心小学创建市级“绿色学校”情况简介 　　XX镇中心小学的前身是白玉庵小学，创建于清朝后期，是一所有着百年办学历史和良好的社会声誉的农村寄宿制完全小学。学校地处XX镇细峪川腹地，占地25亩，教学设施一应俱全。校园随坡就势，布局合理，三区分离，环境宜人，地理条件优越，交通条件便利。学校秉承百年办学传统，确立了以“养成教育为突破口，让每一个学生在“绿”的校 ...

学校学生常规教育制度 为了加强学校德育工作，规范学生常规教育，全面推进素质教育，根据《中小学德育工作规程》和《中学德育大纲》的有关规定，特制定本制度。 本制度包括：《学生考勤制度》、《校内规则》、《校外规则》、《学生安全责任制度》、《学生礼仪常规及说明》、《学生品德评价方案》、《住校生守则》、《升旗制度》、《三好学生、优秀学生干部和文明学生评选制度》、《先进班集体和文明班集体评选制度》和《奖励处分 ...

学校各种规章制度 教师教学常规管理要求 (一) 备课 1、开学任课教师必须制订好所任学科的教学计划。 2、上课之前必须写好教案，做到超前备课，教案内容必须写明教学目的要求、重难点、教学方法、运用教具、板书与作业设计，课后检查等重要环节。 3、凡学校开设的课程都必须按要求写详细教案。 (二)上课 1、上课是教学的基本形式，是教学过程的主要环节，要严格按照大纲，教材要求，把基础知识讲清楚、讲准确。 2 ...

国旗下讲话《珍惜时间》 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《珍惜时间》。 珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。 古人就告诫我们：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”我们很多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，可是你能真正懂得它的含义吗？ 商人说：时间就是财富；农民说：时间就是粮食；医生说：时间就是生命。同学们，你们说时间是什么呢？其实“时间是最公平的裁判者”， ...