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    与《微机反时限过流保护算法》相关的范文

  • 08-17 三年级数学教学总结
  • 三年级数学教学总结 一、基本情况分析: 三年级二班有学生60名,经过训练,大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步,上课能懂得怎样听讲,知道按老师的要求完成作业,能上课积极举手回答问题,同学之间能互相帮助,互相学习,互相团结。个别学生知识的掌握较差,有些学生现在还是不会阅读课本,注意力不集中,理解能力较差,因此,在今后的教学中,要注意学生学习习惯的培养等。 二、取得的成绩和经验: 1.学生经历 ...

  • 08-02 下学期高一数学教学计划2
  • 本学期我负责07电子和07幼师(1)(2)共三个班的数学教学工作,本学期所选用的教材是是根据教育部职业教育与成人教育司的规划,人民教育出版社组织中等职业学校的数学教学研究人员和数学教师组成编写组,并结合中等职业学校学生学习的实际编写了这套文化基础课程教材。这套教材的主要特点是: 1.注重基础,降低知识起点 该教材在编写中,以中学的基础知识与基本方法为纲,使学生在掌握基础知识和基本方法的基础上能够解 ...

  • 11-19 财政局绩效工资管理工作经验交流材料
  • 财政绩效管理工作经验交流材料 近几年来,我局认真贯彻落实科学发展观,以积极参加市政府组成部门绩效评估工作为抓手,大抓财政绩效管理,初步建立了横向到边、纵向到底的绩效管理体系,并形成了评估实施统一组织、评估内容上下衔接、评估重点有所区分、评估方法综合利用、评估结果奖惩并用、行政过错责任追究的绩效管理机制,有力的推动财政 科学发展。 一、实行财政绩效管理的基本做法 我局的绩效管理工作,充分学习和借鉴了 ...

  • 06-26 网络传媒系工作总结
  • 网络传媒系工作总结 时光飞逝,一个学期过去了,回顾这一年所从事的教学工作,总的说来是比较顺利地完成任务。在工作中我享受到收获的喜悦,当然也发现一些问题。现将本学年工作情况总结如下: 在思想方面,本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。 从教学上讲我主要做了这样一些工作: ...

  • 06-06 县劳动就业服务管理局优质服务窗口先进事迹的报告
  •   县人事劳动和社会保障局:   劳动就业服务窗口是直接为企业和群众服务的基层单位,是党和政府联系群众的桥梁和纽带.  根据省《创建优质服务机关工作实施方案》的要求,一直以来,我局以“三个代表”重要思想为指导,以开展“保持共产党先进性教育”和“两评一创”   活动为契机   ,   以增强服务意识,改进工作作风,提高办事效率,严格依法行政,为群众提供满意服务为目标,面对面,心贴心,实打实地为国有下 ...

  • 12-29 XX县国土资源管理目标责任制执行情况的汇报
  • 各位领导:   今天,省检查组莅临我县检查指导工作,这既是对我县工作的关心和支持,也是对我县的鼓舞和鞭策。在此,我代表县委、县政府向省市领导的到来表示热烈的欢迎!为便于领导检查和指导工作,下面,我代表县政府将200x年至200z年度县长国土资源管理责任目标贯彻执行情况汇报如下,不当之处,敬请批评指正。   200x-200z年度,我县国土资源管理工作在上级党委政府的正确领导和省、市国土资源部门的关 ...

  • 03-05 记者行业竞选演讲稿
  •  各位领导,各位同事,你们好,接下来的十分钟里,我会竭尽全力地向你们证明,我胜任多媒体工作室主任一职。  我叫XXX,1995年毕业于XXX大学信息管理系,1999年就读XXX大学计算机理论与软件专业的研究生课程班,20XX年6月获得中山大学计算机系硕士学位。  从1995年7月开始,我先后在档案管理科、技术科工作。自1996年1月至今一直在声像科任职。多年来,我的工作可以用三句话概括:档案整理一 ...

  • 07-14 多媒体工作室主任竞职演讲稿
  • 各位领导,各位同事,你们好,接下来的十分钟里,我会竭尽全力地向你们证明,我胜任多媒体工作室主任一职。 我叫***,**年毕业于***大学信息管理系,**年就读***大学"计算机理论与软件"专业的研究生课程班,20XX年6月获得中山大学计算机系硕士学位。 从**年7月开始,我先后在档案管理科、技术科工作。自**年1月至今一直在声像科任职。多年来,我的工作可以用三句话概括:档案整理一丝不苟,外出拍摄兢 ...

  • 06-29 高一数学下学期教学计划
  • 一、指导思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、 ...

  • 07-29 高一数学下学期教学计划2
  • 一、指导思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、 ...