2014年教育教学改革项目指南.
附件2
2014年廊坊师范学院教育教学改革项目指南
说明：
1、本指南所列条目名称，只是方向，申请人可结合学科专业具体情况确定研究名称。
2、各级课题以结合我校教学实际为准则，解决教学中实际问题，并瞄准被采用着眼。
一、人才培养模式研究
1、应用型、复合型、技能型人才培养体系研究
2、产学研合作教育模式研究
3、校企合作、校校合作培养学生技能的研究与实践
二、专业、学科、课程、教学手段与教学内容
1、专业建设规范（专业评估）研究与实践
2、以学科建设为核心提高学院教育教学水平研究与实践
3、基于行业标准的课程与教学内容体系研究
4、××课程和教学内容体系改革和整体优化研究与实践
5、××课程特色教材建设研究与实践
6、精品资源共享课的建设研究与探索
7、精品课程建设与课程体系、学科、专业的关系研究与实践
8、通识课程（如：两课系列、体育课系列、选修课系列等）课程优化，教学内容、教学方法改革的研究与实践
8、××课程教学方法、手段以及考评内容和方法的改革研究与实践
9、文化素质教育课程改革与创新能力培养的研究与实践
10、试题库建设与考试方法手段的研究
11、考试模式改革与创新能力培养
三、实践教学
1、××科类（专业）实践教学体系改革研究与实践
2、××课程理论与实践教学的整体优化研究
3、××实验课教学综合改革的探索与研究
4、实践教学内容、方法、手段、队伍、管理及及实践教学模式改革创新的研究与实践
5、大学生实践技能的培养
6、产学研合作教学平台有关教学环节的质量标准研究
7、实践基地建设、实训内容改革与大学生创新能力培养的研究
8、强化实践育人工作研究与实践
9、毕业论文（设计）如何培养大学生的创新意识和能力
四、师资队伍建设的研究与实践
1、教学团队建设的研究与实践
2、中青年骨干教师培养的研究与实践
3、高等学校教师教学技能培训的研究与实践
4、双师型教学队伍建设与研究
五、教学管理、教学质量监控和保证体系的研究与实践
1、高校教学管理体制与运行机制的改革与实践
2、教学管理现代化、科学化、规范化的研究与实践
3、教学质量评估与保障机制研究与实践
6、教学管理队伍的建设的研究与实践
7、课程质量管理的研究与实践
8、实验室评估的研究与实践
9、教学科研服务型图书馆建设与实践
10、特色教研室建设研究与实践
11、教学资料与档案建设研究与实践
12、教材评估与建设研究
六、其他