1优秀教师述职报告)
述职
本人于2003年加入光荣的中国人民教师。自参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习。
本学年任教七年级2个班的英语教学和担任七年级2班的班主任工作。
1、班主任工作
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐，爱学生,要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
在班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部和小组长。为了提高班级管理的效果，我让班干部和小组长在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。
付出就有收获，在我和我班全体同学的努力下，我们班去得了令人骄傲的成绩：2011-2012第二学期第一次月考年级第一；期中考试年级第一；期末考试年级第一；演讲比赛年级第一；体操汇演年级第一；2012-2013第一学期第二次月考年级第一；诵读比赛年级第一，并同学县级演讲比赛一等奖；在学校的班级量化管理中，多次获得流动红旗。
2.教学工作——做一个科研型教师
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间,利用业余时间不断学习，我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。2012年我的论文 《浅谈新课改下英语的综合素质评价》荣获唐山市优秀奖。2012年考核为优秀。
教育是艺术，艺术的生命在于创新，我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！