语文对口高考模拟试卷

江苏省2014年普通高校对口单招文化联考

语 文 试 卷

本试卷分第Ⅰ卷(客观题) 和第Ⅱ卷(主观题) 两部分。第Ⅰ卷l 页至6页，第Ⅱ卷7页至12页。两卷满分150分。考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(共46分)

注意事项：

1. 答第Ⅰ卷前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、考试证号等项目。 2. 用2B 铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。答案不涂写在答题卡上无效。

一、基础知识单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案，请在答题卡上将所选项的字母标号涂黑)

1. 下列每组加点字读音都不相同的是 ( ) ．

A ．茗烟/民众 媲美/开辟 跻身/同舟共济 ．．．．．． B ．贫瘠/嫉妒 炽热/整饬 涂墁/顺蔓摸瓜 ．．．．．． C ．蛆虫/诅咒 膜拜/模样 侍候/茶楼酒肆 ．．．．．． D ．蹙额/簇新 纤手/纤维 双颊 /汗流浃背 ．．．．．．

2. 下列没有错别字的一句是 ( ) ．． A ．特里萨修女把老人搬进一间盖了荫篷的大堂，喂他进食，清洁他凄凉 的、黏满便溺的身体。

B ．咬文嚼字，表面上像只是斟酌文字的份量，实际上就是调整思想和情 感。

C ．太阳隐去，只偶然透过青朦朦的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束， 如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩。

D ．一个老者在玩三节棍，两手各持一节细棍，将那第三节不停地上下 番挑，做出各种花样， 人们越是喝采他越是得意。

3. 下列对加点字词解释全都正确的是 ( ) A ．引吭高歌(喉咙) 长治久安(治理) 神乎其神(助词) ．．． B ．摧山坼地(裂开) 冥思苦想(用心) 分庭抗礼(对抗) ．．． C ．自鸣得意(表示) 不即不离(接近) 礼尚往来(重视) ．．． D ．峨冠博带(高) 云蒸霞蔚(弥漫) 不名一钱(值) ．．．

4. 下列句子中加点的成语使用正确的是 ( ) A ．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同 ．．．．事邻里的关系很紧张甚至还惹上了官司。

B ．近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位 高抬贵手，接济我们一点，以便我们度过难关。 ．．．．

C ．实事求是地说，我也算够民主了，说一句虚怀若谷不为过，现在的博 ．．．．主数以千记，相信大家对博客都有自己的看法，众口难调，还是顺其自然吧！ D ．你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 ．．．． 5. 依次填入下列句子横线处的关联词最恰当的是 ( )

他哥哥______由于勤苦在各方面都显得更瘦弱、更苍白，______他们两 兄弟却很相像，______我在早年有时候要等到跟他们定好靴子的时候，______ 确定他们到底谁是谁。

A ．尽管 但是 所以 才能 B ．虽然 但是 因此 就能 C ．虽然 但是 所以 才能 D ．尽管 但是 因此 就能 6. 下列没有语病的一句是 ( ) ．． A ．推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观，构建和谐社会， 全面实现小康，把农业放到国民经济大格局中统筹谋划。 B ．《通知》严禁上级部门不得违反有关规定干预下级机关的机构设置和人 员编制配置，强调机构改革涉及的人员要正确对待进退流转，服从组织分配。 C ．晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人， 他们的节目无论从创作到演出，都受到观众的称赞。

D ．这个城市交通拥堵的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规定时 间内不准进入城区的措施，未尝不是一个缓解矛盾的方法。

7. 下列句子中标点符号使用正确的是 ( ) A ．歌星、球星是追星族的国王，作家、画家是他读者的国王，学者、教 授是他学术领域内的国王。 B ．“吟安一个字，拈断数茎须”，就是为了选择最恰当的字眼，表现出最 美的意境。 C ．预定的起飞的时间(1982年1月13日下午2点15分) 已经过了，飞机却 没有起飞。

D ．文学是灯，这说法真的有些冒险吧！但想到任何同创造有关的活动都有 冒险的因素，我也就不打算改口了。 8. 下列句子中运用的修辞手法，判断错误的是 ( ) ．． A ．这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。(通感) B ．大地斑斑点点，仿佛一头在牧场垂首吃草的花斑母牛。(比喻) C ．湖是风景中最美、最有表情的姿容。(比拟)

D ．当面不说，背后乱说；会上不说，会后乱说。(对偶) 9. 对下列句子中运用的表达方式，判断错误的是 ( ) ．． A ．定睛注视，雪上的斑点，一秒一秒逐渐扩展，逐渐清澄，逐渐明亮， 最终暴出了浅红的光芒。(描写) B ．第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝(横断面是长方形的) 粘在铜胎表面上。 (说明)

C ．有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。(议论) D ．我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着 叫。(抒情)

10. 下列作品、文体、国别及作者对应不正确的是 ( ) ． A ．《晚秋佳日》 散 文 B ．《托尔斯泰传》 人物传记 C ．《工商文明的基因》 议论文 D ．《“可燃冰”将解千年能源忧？》 说明文

日 本

俄 国 中 国 中 国

德富芦花 罗曼·罗兰 李 炜 光 向 杰

二、阅读理解单项选择题(本大题共两大题，8小题，每小题2分，共16分。在下列每小题中选出一个正确答案，请在答题卡上将所选项的字母标号涂黑)

(一)

从放大镜里，我曾见过蝉卵的孵化过程。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿连在一起组成。这种鳍状物能微微活动，可以帮助幼虫走出卵壳，并且帮它走出有纤维的树枝，而这恰恰是比较困难的事情。

鱼形的幼虫来到孔外，行进时它的外套马上就裂开了，它从前到后脱去外套，但这脱下的外套还像丝线一样悬着，幼虫依靠它附着在树枝上。在落地以前，幼虫就在这里沐浴阳光，它蹬蹬双腿，试试力气，系着安全带懒洋洋地摇晃着。

慢慢的，它的触须可以左右挥动了，腿关节可以伸缩了，前爪也可以张合自如了。它的身体悬挂着，只要有一点微风，就摇摆不定，它准备着在空中翻个跟头降落世间，我从没见过比这小小的体操家更奇特的表演了。幼虫悬在树枝上的时间长短不一，有的半个小时左右就落地，有的要在这里挂上好几个小时，还有的甚至要等到第二天。

它就要落到地面上了。这个像跳蚤一般大小的小生命，新生的肌肤柔嫩无比。它已经借安全带做好了准备，以防在硬地面上摔伤。身体在空气中渐渐地变得坚强了，现在它该开始投入到严酷的生活中去了。

此时，我可以预感到有无数的的危险在等着它。只要有一点儿风，就能把它吹到坚硬的岩石上，或车辙的积水中，或不毛的沙地里，或硬得钻不下去的黏土上。

这个脆弱的小生命现在迫切地需要隐蔽，所以必须立刻钻到地下去寻觅藏身之所。天气渐渐地冷了起来，霜冻就要来了，迟缓一些就会有死亡的危险。它不得不四处寻找软土，毫无疑问，它们之中有许多在没有找到合适的地方之前就死去了。

最后，它找到适当的地点，用前爪的弯钩挖掘地面。从放大镜中，我看见它挥动着镐向下挖掘，并将土抛出地面。几分钟后，一个小小的土穴挖开了，这个小生命钻了下去，隐藏了自己，此后就再也看不见了。

未长成的蝉的地下生活，至今还是未被发现的秘密，我们所知道的，只是它来到地面之前，它的地下生活所经历的时间——大约是四年。此后，在阳光下的歌唱只有不到五个星期。

四年黑暗中的苦工，一月阳光下的享乐，这就是蝉的生活，我们不应当厌烦它那喧嚣的歌声。①它穿着肮脏的外套，掘土四年，现在才能忽然换上了高雅的服饰，长出了堪与飞鸟媲美的翅膀，沐浴在温暖的阳光下，陶醉在这个世界的欢愉中。②幸福是如此的来之不易又如此的转瞬即逝，你想，什么样的歌声才能响亮到足以歌颂它此时的快乐呢？

——法布尔《蝉》

11．有关选文的理解，错误的是 ( ) ．．

A ．“我可以预感到有无数的危险在等着它。”此句含义是蝉如果没有落到 软土上，就无法钻到地下去寻觅藏身之所，会遭遇霜冻被冻死。

B ．“秘密”是指蝉的四年地下生活情况人们所知甚少，有待进一步研究， 这体现了作者严谨的科学态度。 C ．“立刻”强调时间紧迫，与前面的“脆弱的小生命”和“迫切的需要隐 藏”相照应。 D ．“苦工”是作者对蝉的地穴考察后的推论，是比喻的说法。

12．有关选文的理解，错误的是 ( ) ．． A ．选文中加横线的句①采用拟人的修辞手法，介绍了蝉的生活环境。 B ．选文中加横线的句②表达了作者对蝉发育成虫的漫长艰苦历程的感叹， 对蝉的善良又热爱生活的特点的赞美。

C ．选文主要采用了列数字、打比方、下定义等说明方法。 D ．选文结尾一段既照应文章的开头，又对全文作了总结。 13．联系课文，下列表述正确的是 ( ) A ．本文是一篇事理说明文。

B ．文章语言准确明晰，但具有一定的文学色彩。 C ．选文前7个自然段介绍了蝉卵的孵化过程。

D ．法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家，文学家。鲁迅称他为“昆虫 界的荷马”。

14．联系课文，下列表述有误的是 ( ) ．． A ．文章应用小标题，条理清晰。

B ．文章没有按照昆虫一般的生长过程“卵—幼虫—成虫”的顺序来介绍。 C ．本文实质是科学观察笔记、考察报告，属于科学著作范畴，不属于科 学小品文。

D ．文章通过对蝉的诸多习性的介绍，使我们了解了蝉的生长过程，抒发 了作者对蝉的讴歌和热爱大自然的美好情怀。

(二)

我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物，我们随便把一堵院墙推倒，砍．．掉那些树，拆毁圈棚和炉灶，我们想它没用处了。我们搬去的地方会有许多新东西。一切都会再有的，随着日子一天天好转。

我走的时候，我还不知道向那些熟悉的东西去告别，不知道回过头说一句：草，你要一年年地长下去啊。土墙，你站稳了，千万不能倒啊。房子，你能撑到哪年就．强撑到哪一年，万一你塌了，可千万把破墙圈留下，把朝南的门洞和窗口留下，把．

墙角的烟道和锅头留下，把破瓦片留下，最好留下一小块泥皮，即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在墙中的木头和铁钉，这些都是我今生今世的证据啊。

我走的时候，我还不知道曾经的生活有一天，会需要证明。

有一天会再没有人能够相信过去。我也会对以往的一切产生怀疑。那是我曾有过的生活吗。我真看见过地深处的大风？更黑，更猛，朝着相反的方向，刮动万物．．的骨骸和根须。我真听见过一只大鸟在夜晚的叫声？整个村子静静的，只有那只鸟在叫。我真的沿那条黑寂的村巷仓皇奔逃？背后是紧追不舍的瘸腿男人，他的那条好腿一下一下地捣着地。我真的有过一棵自己的大榆树？真的有一根拴牛的榆木桩，它的横杈直端端指着我们家院门，找到它我便找到了回家的路。还有，我真沐浴过那样恒久明亮的月光？它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，把银白的月辉渗浸．．到事物的背面。在那时候，那些东西不转身便正面背面都领受到月光，我不回头就看见了以往。

——选自刘亮程《今生今世的证据》

15. 有关选文的理解，正确的是 ( )

A ．选文第1自然段中“随便”一词是指任意、不经心。表示出作者在不 懂珍惜时的随意性，同时也表现出了作者乔迁新居的喜悦之情。

B ．选文第2自然段“撑”字突出了土墙破败的特点和作者希望它能不倒 下、长时间保存的急切心情。 C ．“我走的时候，我还不知道曾经的生活有一天，会需要证明。”此句 对前两段起到总结概括的作用，也是全文的文眼。 D ．选文第4自然段，“刮动”写出了东北地区风的猛烈的特点。 16. 有关选文的理解，不恰当的是 ( ) ． A ．选文第1－3自然段写曾经生活过的故乡事情是自己生命历程的见证。 B ．选文第2自然段采用比拟、夸张的手法，充分体现了作者对熟悉的生 活的留恋。

C ．选文第4自然段连用六个“真的”，写出失去证据后的无奈。 D ．选文第4自然段连用五个问句深刻表现“我”对以往的一切产生怀疑， 即消失的过去无法证明，充分细腻地表现了对故乡生活的深深依恋。 17. 联系课文，下列表述有误的是 ( ) ．． A ．刘亮程(1962—) ，新疆沙湾县人。散文集《一个人的村庄》《风中的院 门》《虚土》，长篇小说《库车》等。被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和 “乡村哲学家”。

B ．选文中画线句子含义是指那时的一切都是那么真实，那么得熟悉，月 光对事物的渗浸，也可以说是作者情感对事物的浸透。 C ．《今生今世的证据》是一篇关于乡思的散文，但它与一般的乡思作品 迥然不同。

D ．文中作者用那么多的证据来证明两个方面的内容：一是生命的痕迹， 一是丰富的精神生活。 18. 联系课文，下列表述有误的是 ( ) ．． A ．课文结构自由，简洁灵动。

B ．在表现手法上，课文中运用大量反问和排比修辞手法。 C ．文章语言含蓄隽永、但妙趣横生。

D ．文章告诉我们：要珍惜曾经的环境，珍惜所经历的一切，珍惜我们的 家园。

三、文言文单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。在下列每小题中，选出一个正确答案，请在答题卡上将所选项的字母标号涂黑)

19. 下列加点字读音错误的是 ( ) A ．端章甫(fǔ) 愿为小相(xiàng) 焉 ．．

B ．舍相如广成传(chuán) 舍 请奉盆缶(fǒu)秦王 ．． C ．旦日飨(xiǎng)士卒 项王按剑而跽 (jì) ．． D ．暴(pù) 霜露 技盖(hé) 至此乎 ．．

20. 下列加点字词解释不正确的是 ( ) A ．因之以饥馑(蔬菜不熟) B ．沛公则置车骑(留下，弃臵) ．． C ．术业有专攻(学习，研究) D ．故强弱胜负已判矣(决定) ．．

21. 下列不全使用通假字的是 ( ) A ．拜送书于庭 暴秦之欲无厌 B ．善刀而藏之 或师焉，或不焉 C ．唯大王与群臣孰计议之 令将军与臣有郤 D ．以吾一日长乎尔，毋吾以也 召有司案图

22. 下列句子中加点字词古今意义相同的是 ( ) A ．师不必贤于弟子 B ．则遣从事以一少牢告庙 ．．．． C ．思厥先祖父 D ．秋豪不敢有所近 ．．．．

23. 下列“为”的用法有别于其他的一句是 ( ) A ．为国以礼 B. 因为长句 C ．欲与王为好 D. 为击破沛公军 24．下列加点字活用类型有别于其他的一句是 A ．可使足民 B ．且庸人尚羞之 ．． C ．宁许以负秦曲 D ．李牧连却之 ．．

25. 下列对有关语句修辞手法判断正确的是 ( ) ①榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

②乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

③句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。 ④与嬴而不助五国也。

A ．对偶 比喻 排比 借代 B ．互文 排比 对偶 比喻 C ．互文 比喻 对比 借代 D ．对偶 排比 对比 比喻

26. 下列句式类型有别于其他的一句是 ( ) A ．不拘于时 B ．而君幸于赵王 C ．身死国灭，为天下笑 D ．求人可使报秦者

27. 对有关语句的解读有误的是 ( ) A ．子路率尔而对曰。

“率尔”两字将子路的率直性格，坦率而匆忙的神态点了出来。 B ．师者，所以传道受业解惑也。

这句话有史以来第一次明确指出老师的职责——传道授业解惑。 C ．项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。 三言两语，就把宴会上杀气腾腾的场面勾画得动人心魄。 D ．为国者无使为积威之所劫哉！ “为国者” 这里指古人，这是正告，也是提醒，是要当权者牢牢记住的教训。 28. 下列表述有误的是 ( ) A ．《鸿门宴》和《廉颇蔺相如列传》都出自司马迁的《史记》。 B ．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文记叙了作者孔子与弟子们在一 起谈论个人政 治抱负的情景。 C ．《琵琶行》是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。全诗以歌女身事为明线， 以诗人的感受为暗线。

D ．苏洵的《六国论》和欧阳修的《序》都是借古讽今，切中时 弊的史论文章。

江苏省2014年普通高校对口单招文化统考 语 文 一 模 试 卷

第Ⅱ卷(共104分)

注意事项：

1. 第Ⅱ卷共6页．考生须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上。 2. 考试结束，考生将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡一并交回。

四、简答题(本题共两大题，5个小题，共20分)

(一)

29. 这首诗运用了什么手法？诗中的“路”有什么含义？(4分)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 30. 诗人写了自己所选择的路，但是为什么重点放在未选择的路上？请谈谈你对此的理解。(4分)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

(二)

冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中

央，她便坦然的去拿酒杯和筷子。

“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。

她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直到四叔上香的时候，教她走开，她才走开。这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠，否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去掏米。

“祥林嫂怎么这样了？倒不如那时不留她。”四婶有时当面就这样说，似乎是警告她。

然而她总如此，全不见有怜俐起来的希望。他们于是想打发她走了，教她回到卫老婆子那里去。但当我还在鲁镇的时候，不过单是这样说；看现在的情状，可见后来终于实行了。然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。

我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

——选自鲁迅《祝福》 31．小说为何起名为《祝福》？它有何深刻含义？(4分)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 32．选文中对祥林嫂进行了怎样的描写？联系全文试分析祥林嫂人物形象。(4分)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 33．选文最后一段写了什么内容？它在全文中有何作用？(4分)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

五、翻译(共2小题，每题2分，共4分)

34. 宗庙会同，非诸侯而何？

译：________________________________________________________________

35. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

译： ________________________________________________________________

六、名句默写(共2小题，每题1分，共2分)

36.________________，清泉石上流。 37．人间如梦，________________。

七、仿句(4分)

38. 仿照下面句式，在横线上再续写两个句子，构成前后连贯、合理的排比句。

朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是________________________，______________________________ ； 朋友是________________________，______________________________。

八、口语交际(8分)

39. 在校高三毕业典礼上，高三(1)班王琴同学向校领导、班主任及各位老师致答

九、综合实践活动(8分)

1902年10月24日，奥地利科学家马克斯·舒施尼发明了塑料袋，这在当时无异于一场科技革命。可是令舒施尼万万想不到的是，100年后在纪念塑料袋“百岁诞辰”时，它竟然被欧洲环保组织评为“20世纪人类最糟糕的发明”。

塑料袋的“罪过”不容忽视。

今天，在全球范围内，一年至少有5000亿只塑料袋被人们拎回家，一分钟内就要用掉100万只，也就是说每人每年要用大约150只塑料袋。有人作过形象的比喻：如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球的表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣”。塑料袋价格低廉，回收价值低给环境造成了很大的危害。因此，塑料袋可谓是“罪行累累”。

第一宗罪：视觉污染。废塑料袋散落在地面上，被风一吹，满天飞扬，或随风挂在树上飘扬，或漂浮在水面上，给人们的视觉带来不良刺激，破坏了城市、风景点的整体美感。

第二宗罪：浪费资源。塑料袋不仅污染了环境，还造成极大的土地资源浪费。废塑料袋随垃圾填埋，会使占用的土地长期得不到恢复。因为塑料袋结构稳定，不易被天然微生物破坏，所以在自然环境中200年内不会降解。

第三宗罪：对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料袋，如果被动物当作食物吞入，将会导致动物死亡。尤其是被抛入海洋中的塑料袋，堪称“海洋生物杀手”。近年来，已出现多起海龟和鲸鱼内脏被塑料袋堵塞致死后被海水冲上海滩的事件。

其他宗罪：塑料袋影响了垃圾的综合利用。生活垃圾混有塑料，因而不适用于堆肥。而要从垃圾中分拣出废塑料袋，增加了堆肥成本。随意丢弃的塑料垃圾增加了环境卫生部门的工作强度和压力。废塑料袋混在土壤中不断累积，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。漂浮在江河中的塑料袋给水源取用水带来很大的困难，造成水泵抽空和堵塞，给工业生产和水电站造成巨大的损失，而且影响航运。烧毁塑料袋时会产生二恶英，对人体有致癌作用，还会造成对大气环境的污染。

40. 所谓“白色污染”是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓，常见的塑料垃圾的主 要成分不包括 ( )(2分)

A ．聚苯乙烯 B ．聚丙烯 C ．聚氯乙烯 D ．橡胶 41. 我国是塑料袋使用大国，目前，“白色污染”仍呈蔓延趋势，在大肆侵蚀着我们的家园，此情堪忧。请你就此问题拟定一个研究课题，并进行相关研究。

(1)你拟定的研究课题是：_____________________________________(2分) (2)开展该课题的研究，需要搜集相关资料，你认为可以通过哪些途径获得？(最少两项)(2分)

途径①_____________________________________________________________ 途径② ____________________________________________________________ (3)请你为减少“白色污染”提几条建设性的意见。(最少两项)(2分)

建议①_____________________________________________________________ 建议② ____________________________________________________________

十、撰写新闻(8分)

42. 新华职业学校为庆祝元旦，成功举办了“校第十届文化艺术节”。请据此撰写一则新闻，字数不少于150字。(不得透露考生个人相关信息)

十一、描写(10分)

43. 以“校园冬景”为描写主题，写一篇150字左右的短文，要求恰当使用两种以上的修辞格。 (不

十二、作文(40分)

44. 阅读下面文字，根据要求作文。

夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。

姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的花，我喜欢它的艳丽。” “不对，这是一棵石榴树。你看这树根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石榴花。”妹妹说。

“是这边的桃花美！” “是这边的石榴更美！” 姐妹俩争论了起来。

妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，不也是一样的精彩吗？” 根据上述材料的含义，请以“一样的精彩”为标题，写一篇不少于500字的文章。可以叙述经历，抒发感情，发表议论。文体不限(诗歌 、剧本除外) ，文中不得出现真实的校名、人名。