十二五期间培训体会
“十二五”个人发展业绩自评报告
作为一名教学副校长，我本着明确职责，当好助手，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人的原则。严于律己，人性化管理，让每个师生都开心、快乐、健康,是我多年来的一直追求的。十二五期间，通过学习，使我的教育教学管理水平和个人修养等方面都有了很大提高，现总结如下:
一、思想上追求上进，师德上不断提高 。坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导。积极学习先进的理论，尤其是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及社会主义荣辱观。紧跟时代步伐，与时俱进，积极宣传并在自己的岗位上贯彻党的“十八大精神”，不断提高思想素质，关注国内外大事，在思想和行为上始终与党中央保持高度一致，抵制各种不良思想侵蚀，增强拒腐防变的能力，不断提升自己，完善自己。在教育教学及教育管理中，我任劳任怨、无私奉献，热爱学生，想教师所想，急教师所急，努力为教师办实事，解决教师的实际困难。作风严谨，廉洁奉公，工作中我做到了敬业奉献，以身作则，为人师表，以德服人，注重言传身教，示范育人，赢得了师生的一致肯定。
二、教育教学管理工作方面，兢兢业业，能够积极认真学习党和国家的方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，不断进取，全面推行素质教育。结合教育局的“问题引导教学法”，借助“三公开”这一平台，培养了一支教育教学骨干团队，从而带动所有教师的发展和进步。多年来，我也取得了一定的成绩：2011年1月获得铁岭市管理先进个人；2011年7 月被评为调兵山市优秀共产党员；2013.年6月主持铁岭市级科研课题并通过市级验收；2013年11月，被评为铁岭市三公开先进个人；发表过多篇省级论文。
1、坚持“以人为本”的管理理念。说“政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心”，“重人”“人和”是我国传统管理思想的精髓。 学校管理的起点和归宿是人，学校管理的动力和核心也是人，学校管理的成功与失败也取决于人。学校管理归根到底是对“人”的管理。因此，在平常管理工作中，坚持在思想上与老师们多交流、在生活上多关心、在工作上多帮助。特别是对年轻教师在管理上做到“宽”、“严”结合，在工作中既严格要求又耐心帮助，促使年轻教师很快融入教育教学。
2、积极组织教职工开展政治业务和理论学习，提高教师素质。有计划、有步骤地组织教师学习、、、、、、、等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
3、做好榜样示范，坚持“正人先正己”，所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，要求老师做到的自己首先做到，给老师们树立了良好的榜样，使老师们也能自觉地到位投入到工作之中。
4、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。加强教研组、集体备课本组建设，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据。在课堂教学上积极推进“问题引导教学法”。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，健康成长。
5、在班主任的管理方面，我们加强了班主任工作例会制度，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
6、在对学生的管理上，我们坚持严格管理、严格要求、充分关心、耐心说服的思想，认真抓好日常行为规范和教学这两个环节。着力于培养学生良好的行为习惯和学习习惯，让学生健康、快乐的成长。
三、存在的问题： 1、沟通协调不够。与各位领导的主动交流沟通不够，缺乏深层交流，还局限于工作所迫情况下的事务性协调。
2、缺乏创新精神。有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中，不能和学校的实际相结合，还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。
3、大局意识不强 。本位主义思想严重，一些问题的处理仍然停留在本职工作和本部门工作的层面，缺乏全局意识。
四、今后努力的方向。 1、要解放思想，深化教学改革。探讨更加适合我校特色的课程教学模式，探索学生学业成绩评价的有效办法，努力提高教育科研水平，不断提升学生素质和教学质量。
2、要转变工作作风，增强服务意识。要深入实际，强化管理，有力有效开展工作。既要强化开拓意识，又要与工作实际相结合；既要体现制度管理，又要展现人文关怀。
3、要加强沟通协调，强化全局意识。要在做好本职工作和自己分管工作的同时，兼顾和带动其他工作，以求整体工作的推动。
今后我将进一步加强学习，提高理论水平和业务素质，提升管理水平和服务意识；把大家的呼声和需要作为第一要务，把大家的满意度作为第一标准。
“十二五”个人发展业绩自评报告
调兵山市第八中学
王丽芬