人教版生物必修二第4至7章复习提纲
第四章 基因的表达
★第一节 基因指导蛋白质的合成
一、RNA 的结构:
1、组成元素:2、基本单位:核糖核苷酸(4种) 3、结构:一般为链
4、细胞中DNA 和RNA 的比较:
二、基因:是具有遗传效应的DNA 片段。主要在染色体上 三、基因控制蛋白质合成: 1、转录:
(1)概念:在细胞核中,以DNA 的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA 的过程。(注:叶绿体、线粒体也有转录) (2)场所:主要在细胞核内
(3)条件:模板:DNA 的一条链
原料:4种核糖核苷酸 能量:ATP
酶:解旋酶、RNA 聚合酶等
(2)过程:边解旋边转录。即:解旋→配对→连接→释放(具体看书63页) (3)原则:碱基互补配对原则(A —U 、T —A 、G —C 、C —G ) (5)产物:RNA (包括mRNA 、rRNA 、tRNA )
2、翻译:
(1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA 为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(注:叶绿体、线粒体也有翻译) (2)场所:核糖体 (3)条件:模板:mRNA
原料:20种氨基酸
能量:ATP 酶:多种酶
搬运工具:(4)原则:碱基互补配对原则 (5)产物:多肽链
3、与基因表达有关的计算
基因中碱基数:mRNA 分子中碱基数:氨基酸数 = 6:3:1 4、密码子
(1)概念:mRNA 上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基又称为1个密码子.
(2)密码子
起始密码:2种 ,AUG 、GUG
(64 普通密码子:59种 61种编码氨基酸 终止密码:3种,UAA 、UAG 、UGA
注:决定氨基酸的密码子有61个,终止密码不编码氨基酸。 (3)密码子与氨基酸的对应关系:
①一种氨基酸可以由一种或几种密码子来决定。 ②一种密码子只能决定一种氨基酸。 (4)密码子的特点:
①简并性:一种氨基酸可以由几种密码子来决定。 ②通用性:密码子在生物界是通用的。
第2节 基因对性状的控制
一、中心法则及其发展 1、提出者:克里克 2、内容:
遗传信息可以从DNA 流向DNA ,即DNA 的自我复制;也可以从DNA 流向RNA ,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。但是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA 或RNA 。近些年还发现有遗传信息从RNA 到RNA (即RNA 的自我复制)也可以从RNA 流向DNA (即逆转录)。
二、基因控制性状的方式:
(1)间接控制:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状;如白化病等。 (2)直接控制:基因通过控制贫血等。
三、基因与性状的关系
(1)基因与性状的关系并非都是简单的 线性 关系,某些性状可受多个基因控制(如人的身高),一个基因也可影响多种性状。
(2)性状除了受基因控制,也受 环境 影响,如课本68页图中的水毛茛的叶形与是否浸于水中有关。即表现型=基因型+环境。
第5章 基因突变及其他变异
★第一节 基因突变和基因重组
一、生物变异的类型
● 不可遗传的变异(仅由变化引起) ● 可遗传的变异(由的变化引起)
基因突变 染色体变异 基因重组
二、可遗传的变异
(一)基因突变
1、概念:DNA 因突变。
2、发生的时期:因为DNA 复制时最不稳定,所以基因突变一般发生在细胞分裂的间期
3、基因突变的遗传特点:
基因突变若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代;
若发生在体细胞中,一般不能遗传(但有些植物的体细胞基因突变,也可通过无性繁殖传递给后代。) 4、原因:
(1)外因:物理因素:X 射线、紫外线、r 射线等;
化学因素:亚硝酸盐,碱基类似物等; 生物因素:病毒、细菌等。 (2)内因:DNA 分子复制偶尔发生错误,DNA 的碱基组成发生改变等。 5、特点:
①普遍性;②随机性;③不定向性;④低频性;⑤多害少利性。
6、意义:基因突变是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。
(二)基因重组
1、概念:是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
2、发生时期和来源:
3、基因重组的意义:基因重组也是生物变异的来源之一;对生物的进化也具有重要的意义;是形成生物多样性的重要原因之一。
【思维拓展,稍作理解】
1、自然条件下,一切生物都能发生基因突变,包括RNA 病毒、原核生物;
2、基因突变本质是基因内部的变化,不改变染色体上基因的数量及所处位置,只改变某一基因的结构及表现形式,即由A →a 或由a →A ,产生新基因(等位基因),进而产生新的基因型,进而可能产生新性状,即基因突变是产生新基因、新性状的唯一来源。
改变:基因种类、基因型 不变:基因数目、排序、遗传规律 可能改变:生物性状 3、生物发生基因突变,生物性状也有可能并不改变,原因可能有:
①一个氨基酸可能有多种密码子; ②显性纯合子发生隐性突变; ③某些突变虽改变个别氨基酸的种类,并不影响蛋白质的功能; ④某些突变发生后,受环境的影响,性状并不改变; „„
4、基因重组的类型: ①发生在减数分裂过程中;②肺炎双球菌的转化 ③基因工程。
第二节 染色体变异
一、染色体结构变异:
实例:猫叫综合征(人的第5号染色体部分缺失) 类型:缺失、重复、倒位、易位(看书并理解) .....二、染色体数目的变异 1、类型
● 个别染色体增加或减少:
实例:21三体综合征(多1条21号染色体) ● 以染色体组的形式成倍增加或减少: 实例:三倍体无子西瓜 三、染色体组 (1)概念:
细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异,这样的一组染色体就叫做一个染色体组。 (2)特点:①一个染色体组中无同源染色体,形态和功能各不相同; ②一个染色体组携带着控制生物生长的遗传信息。
(3)染色体组数的判断:
① 根据染色体形态判断:细胞中形态相同的染色体有几条,则含几个染色体组 例1:以下各图中,各有几个染色体组?
答案:3 2 5 1 4
②根据基因型判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,就有几个染色体组。(简记为:同一英文字母无论大写还是小写,出现几次,就有几个染色体组) 例2:以下基因型,所代表的生物染色体组数分别是多少? (1)Aa ______ (2)AaBb _______ (3)AAa _______ (4)AaaBbb _______ (5)AAAaBBbb _______ (6)ABCD ______ 答案:2 2 3 3 4 1
四、单倍体、二倍体和多倍体
由配子发育而来,体细胞中含有 本物种配子染色体数目 的个体。叫单倍体。(注:单倍体植株长得弱小,而且高度不育。)
有受精卵发育成的个体,体细胞中含几个染色体组就叫几倍体,如含两个染色体组就叫二倍体,含三个染色体组就叫三倍体,以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。
五、染色体变异在育种上的应用
1、多倍体育种:
方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
(原理:能够抑制纺锤体的形成, 导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍)
实例:三倍体无子西瓜的培育;
优缺点:培育出的多倍体植株茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量丰富。但结实率低,成熟迟。
2、单倍体育种:
方法:花粉(药) 离体培养 实例:矮杆抗病水稻的培育
例:在水稻中,高杆(D)对矮杆(d)是显性,抗病(R)对不抗病(r)是显性。现有纯合矮杆不抗病水稻ddrr 和纯合高杆抗病水稻DDRR 两个品种, 要想得到能够稳定遗传的矮杆抗病水稻ddRR ,应该怎么做?
_______________________________________________________________________________
优缺点:后代都是纯合子,明显缩短育种年限,但技术较复杂。
【思维拓展,稍作理解】
1、染色体结构变异与基因突变的区别
(1)变异范围不同:①基因突变是在DNA 分子水平上的变异,只涉及基因中一个或几个碱基的改变,这种变化在光学显微镜下观察不到。②染色体结构的变异是在染色体水平上的变异,涉及到染色体的某一片段的改变,这一片段可能含有若干个基因,这种变化在光学显微镜下可观察到。
(2)变异的方式不同:基因突变包括基因中碱基对的增添、缺失或替换三种类型;染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位。它们的区别可用下图表示:
(3)变异的结果不同:①基因突变引起基因结构的改变,基因数目未变,生物的性状不一定改变。②染色体结构变异引起排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变,从而可能导致生物的性状发生改变。
2、关于单倍体
(1)由配子形成的个体,不论含有几个染色体组,都称为单倍体。单倍体是生物个体,而不是配子,所以精子、卵细胞、花粉属于配子,但不是单倍体。
(2)一倍体一定是单倍体,单倍体不一定是一倍体。
第五节 人类遗传病
一、人类遗传病与先天性疾病区别:
● 遗传病:由(可以生来就有,也可以后天发生) ● 先天性疾病:生来就有的疾病。(不一定是遗传病)
二、人类遗传病产生的原因:人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病
三、人类遗传病类型
(一)单基因遗传病
1、概念:是指受等位基因控制的遗传病。 2、分类:
常显:多指、并指、软骨发育不全 伴X显:
先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症 进行性肌营养不良
(二)多基因遗传病
1、概念:是指受等位基因控制的人类遗传病。
2、常见类型:等。 3、特点:
1)常表现家族聚集现象。 2)易受环境因素影响。
3)在群体中的发病率 比较高 。
(三)染色体异常遗传病(简称染色体病)
1、概念:由染色体异常引起的遗传病。(包括异常和 2、类型:
①染色体结构异常。如:猫叫综合征
常染色体异常,如:21三体综合征(多了一条21号染色体)
②染色体数目异常性染色体异常,如:性腺发育不良(XO 型,患者缺少一条 X 染色体) 3. 特点: 遗传物质改变较大,病症较严重,甚至在胚胎时期就自然流产。
四、遗传病的监测和预防
1.遗传病的监测与预防手段: 遗传咨询 和 产前诊断 1)遗传咨询
内容与步骤见图5—14 2)产前诊断
①时期:胎儿出生前
②检测手段:羊水检查、B 超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等。 2.遗传病的监测与预防意义:
它是优生的重要措施之一,在一定程度上能够有效地预防遗传病的发生和发展。 五、实验:调查人群中的遗传病 注意事项:
1、最好以常见的单基因遗传病为研究对象。 2
3、调查遗传病发病率———在广大人群随机抽样
4 注:调查群体越大,数据越准确
六、人类基因组计划:是测定人类基因组的全部DNA 序列,解读其中包含的遗传信息。 需要测定22+XY共24条染色体
第6章 从杂交育种到基因工程
第一节 杂交育种与诱变育种
第二节 基因工程及其应用
一、基因工程
1、概念:基因工程又叫基因拼接技术或DNA 重组技术。通俗的说,就是按照人们意愿,
把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。
2、原理:基因重组
3、结果:定向地改造生物的遗传性状,获得人类所需要的品种。
二、基因工程的工具
1、基因的“剪刀”—限制性核酸内切酶(简称限制酶)
(1)特点:具有专一性和特异性,即一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特
定的切点切割DNA 分子。
(2)存在:主要存在于微生物中,种类有200种。 (3)作用部位:磷酸二酯键
(4)例子:EcoRI 限制酶能专一识别GAATTC 序列,并在G 和A 之间将这段序列切开。
(黏性末端) (黏性末端)
(5)切割结果:一般产生黏性末端,也可能产生整齐的平末端。
2、基因的“针线”——DNA 连接酶
(1)作用:将互补配对的两个黏性末端连接起来,使之成为一个完整的DNA 分子。 (2)连接部位:磷酸二酯键
3、基因的运载体
(1)定义:能将外源基因送入受体细胞的工具就是运载体。 (2)种类:质粒、噬菌体和动植物病毒。 (3)作为运载体必须具备以下条件:
①能够在宿主细胞中复制并稳定地保存;②具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接;③具有某些标记基因,便于进行筛选。
三、基因工程的操作步骤 1、提取目的基因
2、目的基因与运载体结合 3、将目的基因导入受体细胞 4、目的基因的检测和鉴定
四、基因工程的应用
1、基因工程与作物育种:转基因抗虫棉、耐贮存番茄、耐盐碱棉花、抗除草作物、转基因奶牛、超级绵羊等等
2、基因工程与药物研制:胰岛素、干扰素、白细胞介素、溶血栓剂、凝血因子、疫苗 3、基因工程与环境保护:超级细菌
五、转基因生物和转基因食品的安全性
两种观点是:1、转基因生物和转基因食品不安全,要严格控制
2、转基因生物和转基因食品是安全的,应该大范围推广。
第七章 生物的进化
第一节 生物进化理论的发展
一、拉马克的进化学说
1、理论要点:用进废退;获得性遗传 2、进步性:认为生物是的。
二、达尔文的自然选择学说
1、理论要点:(过度繁殖→生存斗争→遗传和变异→适者生存) 2、进步性:能够科学地解释生物进化的原因以及生物的多样性和适应性。 3、局限性:
①不能科学地解释遗传和变异的本质;
②自然选择对可遗传的变异如何起作用不能作出科学的解释。 (对生物进化的解释仅局限于个体水平)
三、现代达尔文主义
(一)种群是生物进化的基本单位(生物进化的实质是种群基因频率的改变)
1、种群:
概念:生活在一定的区域的同种生物的全部个体称为种群。
特点:不仅是生物繁殖的基本单位;而且是生物进化的基本单位。
2、种群基因库:一个种群的个体所含有的基因构成了该种群的基因库
3、基因频率的计算公式: (1)已知基因型个数:某个基因频率=(某个基因个数 / 全部等位基因的总个数)× 100% 即 A% = [ A / (A + a)] × 100% a% = [ a / (A + a)] × 100%
(2)已知基因型的频率:某个基因频率=此基因纯合子的基因型频率 + 1/2 × 此基因杂 合子的基因型频率 即 A% = AA% + 1/2 × Aa% a% = aa% + 1/2 × Aa% (3)计算X 染色体上的基因频率
例子:某种群的基因型有:X X 、X X 、X X 、X Y 、X Y
B
B
B
b
b
b
B
b
X B
(X 的基因频率)=B ⨯100% B%b
X +X
B
B%(XB 的基因频率) =X B X B %+X B Y%+1/2XB X b %
4、运用遗传平衡定律,由基因频率计算基因型频率
(1)内容:若种群中一等位基因为A 和a ,设A 的基因频率=p,a 的基因频率=q, 因为(p+q)=A%+a%=1,
则(p+q)2=p2+2pq+q2=AA%+Aa%+aa%=1。 AA 的基因型频率=p2; aa 的基因型频率=q2; Aa 的基因型频率=2pq。
(2)适用条件:在一个有性生殖的种群中,在符合以下五个条件的情况下,各等位基因的基因频率和基因型频率世代都不变。这五个条件是①种群足够大;②种群中个体间的交配是随机的;③没有突变发生;④没有迁入和迁出;⑤没有自然选择。
(二)突变和基因重组产生生物进化的原材料
基因突变 突变
染色体变异 1、可遗传的变异
基因重组
注意:突变的有害和有利并不是绝对的,这往往取决于生物的生存环境。
(三)自然选择决定进化方向
1、变异(不定向) −−−−−,不利变异−→
生物朝一定(适应环境)方向发展
2. 、自然选择决定
小结: 变异是不定向的,不能决定生物进化的方向,自然选择是定向,决定生物进化的方向,生物进化的实质是 种群基因频率的 改变。
自然选择(定向)
(四)突变和基因重组、选择和隔离是物种形成机制
1、物种:指分布在一定的自然地域,具有一定的形态结构和生理功能特征,而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体。
2、隔离:
地理隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流
的现象。
生殖隔离:指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。
3、物种的形成:
⑴物种形成的常见方式:地理隔离(长期)→生殖隔离
⑵物种形成的标志:生殖隔离
⑶物种形成的3个环节:
● 突变和基因重组:为生物进化提供● 自然选择:使种群的基因频率定向改变
● 隔离:是新物种形成的
第二节 生物进化和生物多样性
一、生物进化与生物多样性的形成
1、共同进化:不同物种之间,生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。
2、生物多样性包括:
二、生物进化的基本历程
1、地球上的生物是从单细胞到多细胞,从简单到复杂,从水生到陆生,从低级到高级逐渐进化而来的。
2、真核细胞出现后,出现了有丝分裂和减数分裂,从而出现了生殖,使由于产生的变异量大大增加,所以生物进化的速度大大加快。
3、生物多样性与生物进化的关系是:生物多样性产生的原因是的结果;而生物多样性的产生又加速了生物的进化。
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