聪明的牧童童话故事作文300字
从前有一个聪明的牧童,这个牧童就是因为“聪明”而出名的。他怎么聪明呢?我告诉你们吧,他在四叶草中找到了传说中的宝宝草,因此他才变聪明的!
某天早上,他看见一个魔法师为别人表演了一个“鸡搬树”的节目,别人连连称赞这个魔法师本领高强,可是小牧童一下子就拆穿了他的把戏,忍不住对乡亲们说:”这哪里是树啊,明明好是根小麦啊!“这下子,魔法师的法术被捅破了,乡亲们嘲笑着把他赶走了,这件事情却让国王知道了,国王让人把他叫去。牧童来后,国王对他说:"聪明人,要是你能答对我的问题,我就把女儿嫁给你为妻子。" 牧童说:“好啊,是什么问题呢?"国王说:”第一个问题是:大海有多少滴水呢?“第二个问题是:天空上有多少颗星星?” 牧童回答:”大海的水滴、天上星星和地球上的蚂蚁一样多。“国王说:"你回答对了我的问题.你可以娶我的女儿啦!“
牧童运用自己的智慧娶到了公主,从此过上幸福的生活。
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一、班级情况分析 二(2)班共有学生35人。学生进入二年级后,在识字方面突破识记的难关,孩子们记字的速度加快,但由于识字量加大,同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。 已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流,能认 ...
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义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教学计划 (20xx-20xx学年度第二学期) 一、学生基本情况分析 本班共有学生35人,其中男生18人,女生17人。上学期统测中,最高分100分,共8人,90分以上34人,最低分81分。从学习情况看,对知识的接受能力较好的约有60%,反应不明显的有20%,时有不按时交作业的现象发生,这部分学生自控能力差,通常需要老师的督促和帮助才能完成学习任务;大部分学生 ...
20XX年8月家教工作计划 为能顺利有效地开展自己的家教工作,特制定如下工作计划: 一、学生基本情况分析 1、 xx:学习基础比较好扎实,阅读面较广;作文基础较好,能在较短时间内完成300~400字内的作文,语句通顺,条理较清晰,在作文中有些句子写得很精彩。不足之处是:文中出现个别错别字、个别词语运用不够恰当、作文开头和结尾不够精彩。 2、 xx:学习基础较差。交流过程中,思维较敏捷,能积极发言, ...
作文批改评语大全 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓, ...
1多才多艺的你是舞台上的七色花,作文方面的小赢家。你是个很有智慧和创造力的孩子,老师一直认为你有着很大的发展潜力。你有很强的上进心,做事比较机灵,接受能力很强。不要束缚自己,放开来拼搏,你就是一个成功者! 2 “俏也不争春,只把春来报。”你像一只活泼可爱的小燕子,把温暖和快乐带给每一个人。作为值日生,你尽心尽职,敢说敢做。这学期,你的语文水平大大提高,让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住,谦虚 ...
命题作文-我的中国梦 寒冷孤寂中,怀抱信念取暖,春归大地时,报以两片绿叶,这是小草的梦;全心全意,默默的开花,以花来证明自己的存在,这是百合花的梦;笔直的干,笔直的枝,坚强不屈,傲然挺立,枝枝叶叶靠近团结,抵御那西北的风沙,这是白杨树的梦;一个祖籍肯尼亚具有黑人血统的人,通过自己的努力,成功当选并连任了美国的总统,一个从哈佛半途辍学的人,用自己的聪明才智连续xx年蝉联世界首富,这是美国梦。 壮丽的 ...
五年级下册语文教学计划 课标要求:第三学段(5~6年级)(一)识字与写字 1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。 2.硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。 3.能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的美感。 (二)阅读 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。 3.能借助词典阅读,理解词语在语言环境 ...
听课心得体会2篇 听《画家与牧童》有感 每次听课都有不同的收获。听了曹海云老师的《画家与牧童》更是感受颇深。 首先,曹海云老师上课很富有激情,听着曹老师的课40分钟不知不觉就结束了,有一种意犹未尽的感觉。她声情并茂的讲解感染着听课的每一个人。 其次,词语教学精彩纷呈,富有实效。对于低年级的学生而言,词语理解就是一个难点。在实际的教学过程中对词语理解,常以字典的解释为主,让学生离开具体的语言环境,死 ...
开学第一课:要带给学生一点梦想 开学了,就意味着又要忙碌起来,伴随而来的就是学生的问题。很多老师在开学第一课选择的是给学生交流一下,消除一下陌生感,带学生熟悉一下校园。讲一讲这学期自己这门课的学习要点等等。这是一个很不错的想法,但是,我想,更重要的是在开学第一课就要在学生的心中植入梦想。给学生描绘出本学年的美好蓝图。千万不要直接说目标。想象一下就好。 开学第一天,新的学期,新的开始,不管是老师 ...
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