足球体育课教案
年级 （ 班） 学习内容 学习目标
足球体育课教案 足球体育课教案 体教一班： 体教一班：叶晓东 2008434139 08 体 53 授课 叶 晓 足 人 人 时 2010 年 12 月 20 教 一 项目 球 数 人 东 日 班 间 学习脚底停地滚球和脚内侧传球比赛 1. 认识目标：全体学生明确动作的方法及名称。 2. 技能目标：20%的学生较好掌握脚底停球技巧，60%的学生基本掌握脚 底停球技巧，20%的学生掌握一定的停球能力。 3. 情感目标：培养学生团结协助和积极向上的观念。 教法与学法 教师指导 学生活动 组织与要求 时 间 / mi n 次 数 / 次 强 度 / 大 小
课 的 教学内 结 容 构
课 堂 常 规 教 育
1. 教 师 提 前到场准 备，检查器 材与人数及 整队结果 2. 向 学 生 问好. 3. 宣 布 课 的任务：学 习脚底停地 滚球和脚内 侧传球比赛 4. 安 排 见 习生
1.体育委员去 组织：四列横队 本节课的器 ＸＸＸＸＸＸＸ 材 ＸＸＸＸＸＸＸ 2. 体 育 委 员 ｏｏｏｏｏｏｏ 2~ 3 按四列横队 ｏｏｏｏｏｏｏ 整队，检查人 ◆ 数，向老师报 要求：1. 快、静、 齐 告 2. 做好积极参与的 3. 向 老 师 问 心理准备 好。 4. 认 真 听 取 教师讲解
1
小
学生分成四个小组分散进行 启 发 兴 趣 活 跃 情 绪 老师吹响起 床哨声，提 醒学生起床 时该做什 么。巡视学 生是不是做 好自己的 事，同时引 导学生关爱 每个人。 学生模仿：起 床后穿衣服， 折被子，穿 鞋，刷牙，洗 脸。充分发挥 自己的想象 力。 ▲▲ ▲▲ ◆◆ ◆◆ ●● ●● ★★ ★★ 5 5~ 10
模 仿 起 床
小
要求：动作要逼真 在规定的范围内自由散开。
1.讲解动作 要领：支持 脚站在球的 侧后方，膝 关节微屈， 脚尖正对来 保 学 习 底 球，膝关节 持 停 地 滚 自然弯曲， 脚尖翘起高 情 球 过脚跟用脚 绪 前掌触球的 发 中上部。 展 重点：判断 运 动 来球方向 的速度。 难点：抬脚 停球的时 机。 2.多次示范 动作 3.让学生尝 试练习。发 现闪光点及 时给予鼓 励。 让学生总结 要领。
1.散点练习， 体 会 动 作 的 组织： 要领。 ★★★★★★★ 2.分组总结要 领。 ●●●●●●● 3.两人一组， 15 相距 5—— 6M ， 停 球 后 用内侧将球 传 给 对 方 ， 要求： 左、右脚交替 1、传球力量不宜过大，方向 练习。 要准确。 ☆☆☆☆☆ 2、脚不宜抬起过高。 3、动作要协调，放松。 ☆☆☆☆☆ 3.学生进行练 习。
每 脚 30 次 以 上
中
汇总要领， 给予肯定。 方法：两人 一球，相距 5M， 用脚内 侧连续传 球，在一分 钟内连续传 球次数超 60 次 进 入 第二轮，传 球次数超过 80 次 进 入 第三轮，依 次类推，决 出总冠军吹 哨，比赛开 始并监督比 赛。 1. 学 生 轻 跳抖
动 大小腿， 以致放 松 2. 根 据 本 节课的 所学的 内容进 行总结 （好的 表扬不 好的指 出批评） 3. 布 置 课 外作业， 尝试大 力传球， 提高传 球的力 度与准 度 4. 提 醒 体 学生认真听 讲，弄懂老师 组织： 的意思。坚决 执 行 老 师 的 ■■■■■ 指令。 15 ■■■■■ 60 中
运 动 体 验
脚 内 侧 传 球 比 赛
要求： 传球快速准确， 力量适中。 1、 2、传球失误后，回原地继续 比赛。 3、 个人统计成绩。 给予表扬。
稳 定 情 绪 身 心 恢 复
放 松 与 总 结
1. 按 照 老 师 组织： ★★★★★★★ 的节拍有 节奏进行 ★★★★★★★ 轻跳 ◆ 2. 认 真 听 老 师的总结 ● ●●●●●● 3. 积 极 思 考 与准备实 ● ●●●●●●● 践 2~ 3 4. 归还器材 5. 师生再见 要求：1.放松时尽量身心同 时积极放松 2.主动交流心得
小
育委员 归还器 材 5. 师 生 再 见
场 地 器 材
1. 足球场 2. 21 个足球
课后小结