2010年河北省保定一中高三押题语文试题

1. 课内外阅读积累

1.__________，儿女共沾巾。

2. 念天地之悠悠，____________________。

3._________ _____，欲上青天览明月。

4. 好朋友分别，彼此依依不舍，你可引用王勃《送杜少府之任蜀州》的名句“______ _______________，_____________________”安慰他。

5．__________，客舍青青柳色新。__________，西出阳关无故人。

6. 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。__________，。

7. 唐朝的张鷟说，远望这座桥就像：“__________，”。

2. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）

七年级下册的语文课文精彩纷呈。我们见识了鲁迅笔下能吸蛇脑髓（）的飞蜈蚣；感受到了世界顶级建筑大师---贝律铭的设计所展示的华夏文化m èi （）力；瞻仰了巍（）峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑；游历了金碧辉煌、ch í（）名中外的凡尔赛宫。

1. 阅读下文，完成下题。

被时间打败的故乡

①从未想过自己会在故乡无路可走，但眼前的事实几乎就是这样。通往老房子的3条路，有两条已完全被草木封锁，仅剩的暂且可绕行的路，竟也荒草丛生。

②实际上，5年前情况就已经是这样了。只是今年，有个女人颤颤巍巍地拄着拐棍儿站在山坡上，当她远远地有气无力地喊我的小名时，我才认出她是当年村里公认最壮实的女人。看到刚刚年届60的她已衰老至此，我忍不住一阵心酸，随即无可奈何地意识到，我的故乡彻底被时间打败了。

③时间先是打败了老房子。

④在倚山而居的村落里，我们家位于最靠近山脚的一条居住线上。1984年始，就有人家搬进城，这条线上前前后后住过的12户人家，如今空无一人。除了有两三处房子勉强可以住人，剩下的老房子，或摇摇欲坠，或已坍塌，或早已变为菜地、麦田和橘园。在植物恣意生长的土地上，外人丝毫不会看出这里曾经有人居住的痕迹。

⑤时间随后打败了老房子的主人。

⑥在回乡上坟的车上，父亲一路讲的是村里村外同龄人的死讯。我对这些人的记忆，还停留在10年甚至20年前。而能被记住的，大多是方圆几十里呼风唤雨或性格突出的“人物”。他们或进了城，或依旧留在农村，但结局大致相似──当年的狂放、不羁乃至霸气，先后都被时间抹去，归拢于山坡上一座座小小的坟头里。

⑦时间也打败了老房子主人们的恩怨。

⑧这些曾经在乡间田头为了一棵树、一厘地而寸步不让的男女，先后成了“城里人”。置身于陌生而广阔的城市里，他们觉得天地豁然开阔。再回望与自己几无利益瓜葛而草木依旧的乡村时，他们像城里人一样，看到的不再是残酷的丛林法则，而是温情的乡村记忆。那些当年抄起铁锹在房前或垄间打得头破血流的人们，在城市街头偶遇或回乡祭祖重逢后，已然能微笑致意。

⑨留在村里的为数不多的人家，偶尔会因一些鸡毛蒜皮的小事起争执，有时还会找到城里的旧人来求证论理、主持公道。“城里人”自然知道，农村没有一些城里人想象中那般诗意、淳朴和美好，甚至更多的是丛林法则下的愚昧、狭隘和残暴，但他们仍会以过来人的身份，劝导执拗不化的乡亲，今天所有的斤斤计较，将来都会云散烟消，被时间一一打败了。 ⑩的确，在他们成群结队决定告别农村生活的那一刻起，故乡就注定要被时间打败。

? 随着越来越多的人搬进城，村里再也组织不起护渠、引水、修路、挖井的队伍。半山腰处，夏有蛙鸣冬有薄冰的池塘最终干涸，山脚下的溪边再也不见用棒槌捶打衣物的女人，通往田地的道路逐年垮塌荒废，村头洼地的水井渐渐被淤泥和石块填埋。

? 时间打败了这些农村的公共设施，也从根基上瓦解了乡亲们的生产、生活方式。

? 春节前不久，舅舅帮人忙把他们村的一位邻居送上山了。原本就不大的自然村里，即使从邻村请人，也很难找够8位为逝者抬棺的成年男性，于是60多岁的舅舅就成了“壮劳力”。30年前，抬棺的是他和他年轻力壮的同龄人；30年后，他还不得不“搞这事”。他们不安和恐惧地说：“村上死个人，眼瞅着就抬不上山了。”

? 时间就这样打败了他们这代人，也打败了故乡吐故纳新的能力。

? 告别乡村进入城市的我们，其实和他们一样摆脱不了被打败的命运。不满3岁的女儿，不知祖坟为何物，站在坟前喜笑颜开，徒留我和父亲神情凝重；望着车窗外连绵不断的丘陵山峰，她随口而出的是“小乌龟爬山坡”；望着那个喊我乳名的老奶奶，她一脸茫然。眼前的一切对她来说，全是陌生的。

? 她不知道，在故乡被时间打败之后，我和她都将成为回不去故乡的人。

【小题1】故乡哪些方面被时间打败了？请把下面内容补充完整。

①老房子—→②_______________________—→③老房子主人们的恩怨—→

④_________________________________—→⑤__________________________________

【小题2】试归纳①②段的内容，并谈谈它们在全文中的作用。

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__________________________________________________________________

【小题3】请结合描写的相关知识，说说你对第? 段“他们脸露不安和恐惧地说：‘村上死个人，眼瞅着就抬不上山了。’”这句话的理解。

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【小题4】品析语言。

（1）剩下的老房子，或摇摇欲坠，或已坍塌，或早已变为菜地、麦田和橘园。（从修辞角度）

（2）第⑩段中“注定”一词用得好不好？并说说理由。

【小题5】联系文章内容，作者为什么会说“告别乡村进入城市的我们，其实和他们一样摆脱不了被打败的命运”？

2. 阅读下列一段文字，完成下题。

成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭ji āo ，在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望花季q ǐ丽的岁月。在成长的旅途中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腹的真情„„成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。

【小题1】根据拼音写出相应的汉字，或给加横线的字注音。

镌（）刻芭ji āo （） qǐ（）丽

【小题2】文中有错别字的一个词是“____________”，这个词的正确写法是“____________”。

【小题3】文中“成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。”形象地写出了成长的忧愁和快乐，请你仿写一句。

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1. 阅读下面两篇文言文，完成后面小题。（14分）

【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，

百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作; 又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端; 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席__________，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

（节选自林嗣环《口技》）

【乙】国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”山人默然而反。

（徐珂《乔山人善琴》

【注释】①鹘（g ǔ）：一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪（ǎo ）：老妇人。④阕：止息，终了。⑤款扉：款，敲；扉，门。

【小题1】用“”给下列句子划分朗停顿。（每句一处，2分）

⑪俄 而 百 千 人 大 呼。⑫山 人 默 然 而 反。

【小题2】解释下列句中加点的字词。（4分）

能名其一处也⑫几欲先走⑬尝得异人传授⑭酷类其声耳

【小题3】翻译文中画线句子。（4分）

⑪于是宾客无不变色离席。

⑫吾夫存日，以弹絮为业。

【小题4】【甲】【乙】两文都运用了侧面烘托的表现手法，请从【甲】【乙】两文中分别摘录出侧面烘托的句子，并分别说说其作用。（4分）

【甲】

【乙】

作用：

2. 阅读下面的文言文，完成后面题目。（18分）

于园（张岱）

于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。

园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛禽鸟啾唧如深山茂林__________，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

【小题1】解释下面加点的词语。（4分）

（1）瓜洲步五里铺（2）卧房槛外 （3）颓然碧窈（4）富人于五所园也

【小题2】用（∥）标出下列长句中的停顿。（只限两处）（2分）

四围灌木蒙丛禽鸟啾唧如深山茂林。

【小题3】下列各项中加点词的用法和意义相同的一项是（3分）A ．遂以名楼 以空奇B ．池中奇峰绝壑 哀转久绝C ．长如艇子 及其日中则如探汤D ．主人处处款之 亦荆吴形胜之最也

【小题4】翻译下面的句子。（5分）

（1）非显者刺，则门钥不得出。（2分）

（2）瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。（3分）

【小题5】 说说“一壑旋下如螺蛳缠 ”这个句子运用的说明方法及其好处。（4分）

1. 阅读下面这首小令，完成小题。（6分）

天净沙·春

【元】白朴

春山暖日和风，

阑杆楼阁帘栊，

杨柳秋千院中。

啼莺舞燕，

小桥流水飞红。

【注释】① 帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。

【小题1】画线句展示了一幅 、的美丽画面。（2分）

【小题2】马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分）

2. 赠从弟 刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。

【小题1】依据“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”，发挥想象，做一段景物描写。（40字左右）（2分）

【小题2】本诗是一首咏物诗，作者歌咏了松柏的“本性”，

表达了的情怀。

3. 古诗词鉴赏（3分）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关选候骑，都护在燕然。

对这首诗理解不正确的一项是（3分）A ．“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。B ．诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。C ．诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。D ．“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。

1. 根据以下材料，结合自己的成长经历，写一篇不少于600字的文章。

一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：" 你是怎样雕出这座完美的雕塑的？" 雕塑家回答：" 这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。" 其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。