19.3课题学习选择方案
一、导思：
现实生活中，像上网方式、节假日各商店的优惠活动等等给我们很多期待的同时，我们面临着各种选择，今天学习用一次函数解决生活中的方案选择问题 二、解读：
第 一 课 时
【探究一】怎样选择上网收费方式？
选择哪种方式能节约上网费？
【分析】(1)方式A、B中，影响上网费的关键是 ；方式C中，上网费是 量； (2) 设上网时间为x h（x＞0），A、B两种上网方式的收费分别为yA，yB，则 yA= yB=
； ； (3) 对于A、B两种方案的选择，可以分为
(4) 通过函数图象，获得各种上网时间下的省钱的方式；再将各种省钱方式与方式B比较，得到最终的选择方案。
【归纳】 三、习练
1、一家电信公司给顾客提供上网收费方式：
方式A：以每分0.1元的价格按上网时间计费；
方式B：除收月基费20元外再以每分0.05元的价格按网时间计费。
上网时间为多少分，两种方式的计费相等？如何选择收费方式能使上网者更合算
2、教材第98页练习 两种移到电话收费方式：
如何选择收费方式能使消费者更合算
四、小结与作业
《快乐》第94页1--5题 课后反思：
第 二 课 时
【探究二】怎样租车？
某学校计划在总费用2300元的限额内，利用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少有1名教师。现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如表 ：
（1）共需租多少辆汽车？ （2）给出最节省费用的租车方案。 ．．．．．
【分析】（1）①要保证 名师生有车坐；②要使每辆汽车上至少要有 名教师； (2)由①可知，汽车总数不能小于汽车总数不得超过 由此可知汽车总数为；
(3)设租用x辆甲种客车，则租车费用y（单位：元）是 x 的函数，即 ；化简为： (4)符合题目条件的x值有哪几种？
为使240名师生有车坐，那么车的座位数不得少于 ，得不等式 ，
为使租车费用不超过2300元，得不等式 ， 于是的不等式组：
(5) 观察函数y，要获得最节省费用的租车方案，对x有何要求？为什么？ ．．．．．
【归纳】一次函数的 性，在方案选择中，能优化思维，快速有效的获得结论 三、习练
1、 某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B两种产品，共50件。已知生产一件A种产品，需用甲种原料9千克、乙种原料3千克，可获利润700元；生产一件B种产品，需用甲种原料4千克、乙种原料10千克，可获利润1200元。
（1）按要求安排A、B两种产品的生产件数，有哪几种方案？请你设计出来；
（2）设生产A、B两种产品获总利润为y（元），生产A种产品x件，试写出y与x之间的函数关系式，并利用函数的性质说明（1）中哪种生产方案获总利润最大？最大利润是多少？
2、拓展：
某火车货运站现有甲种货物1530吨，乙种货物1150吨，安排用一列货车将这批货物运往广州，这列货车可挂A、B两种不同规格的货厢50节，已知用一节A型货厢的运费是0.5万元，用一节B型货厢的运费是0.8万元。 （1）设运输这批货物的总运费为y（万元），用A型货厢的节数为x（节），试写出y与x之间的函数关系式；
（2）已知甲种货物35吨和乙种货物15吨，可装满一节A型货厢，甲种货物25吨和乙种货物35吨可装满一节B型货厢，按此要求安排A、B两种货厢的节数，有哪几种运输方案？请你设计出来。
（3）利用函数的性质说明，在这些方案中，哪种方案总运费最少？最少运费是多少万元？
四、小结与作业
课后反思：