德育工作评估总结
德育工作评估总结
为强化我校德育工作管理力度，使我校的德育工作逐步走向规范化、科学化，我校从组织领导、计划总结、档案管理、过程资料、德育成效五个方面，对德育工作进行量化评估。现将情况总结如下：
一、加强组织领导，构建德育网络
成立于校长为组长的德育工作领导小组，分管政教副校长主抓学校的德育工作，形成了政教主任—少先队大队—班主任—思品教师（政治教师）组成的德育工作网络，建立健全各项规章制度，使德育工作落实到位。
二、强化德育过程，注重德育实效
1、德育活动有针对性和实效性。活动过程有方案，总结，图片。本学期我校开展了第十六届青少年爱国主义读书活动（征文比赛、演讲活动、劳动技能大赛、才艺展示）及学雷锋、合雅之星评比、网上祭奠英烈、寻访红色足迹等活动。同时组织学生进行了“生态环境保护状况”的社会实践调查。
2、落实日常行为规范检查。学校定期检测《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实情况，学生已将守则规范烂熟于心，并能与守则照镜子，指引自己的言行举止。目前学生文明礼貌较好，见到客人能主动问好，每天早上向老师问好，晚上放学和老师说再见，会主动让老师或客人先走。
三、常规工作常态化。我校升旗仪式、主题班队会、系列化活动安排、安全法制教育，形式多样，内容丰富，有一定的实效性，针对
性较强。学生一日常规、红领巾的佩戴及校服的着装情况，文明语言的使用，合雅之星，雷锋达人的评比等一些工作已成常态。不足之处是：学生的行为习惯的养成没有抓细，抓实，对于检查中学生出现的问题，只有进行说服教育，没有一个明确的惩罚机制，所以部分学生的良好行为习惯的还带加强。
这次德育评估对我校德育工作起到了督促和促进作用，在评估中找到了德育工作的亮点，同时也发现了很多问题，今后我们将真抓实干，对照问题一一改正，力争让我校德育工作再上一个台阶。