爱书的"毛毛虫"
对于毛毛虫童书馆这样一家小型公司来说,我们很少从宏观层面关注自己所在的出版圈,对于类似童书热这样的话题也没太在意过。并不是因为我们与这些热点无关,“毛毛虫”作为出版行业中的一员,也会感受到业内种种的热与冷,也逃脱不了蝴蝶效应的影响。但从内心深处,我们觉得作为一家民营文化公司,立身之本是先把书做好。 不过笔者还是要先说一说童书热这个现象,从宏观的角度,试着描绘一下目前“童书热”的轮廓。首先,网络兴起,对很多门类的出版物是一大冲击。但纸质儿童读物,却始终被爸爸妈妈们顽强地保护着,成为抵御阅读电子化的一块坚强阵地。这就使得很多原来的非少儿出版机构进入少儿出版领域,这是童书热的大背景。其次,经过国内一批有先进理念的阅读推广机构、阅读推广人、媒体、有心父母的持续阅读推广,大众已经越来越意识到儿童阅读的重要性。一个显见的例证是原来的图画书,已经从一个所谓高端、小众的范围内走出来,成为一个为大众所接受的童书出版品种,图画书的读者群已然成熟。三、现在的新手父母受教育程度普遍提高,他们接受新的育儿理念,重视早期阅读,童书之所以能热,是因为有一批成熟的读者。 在童书热的大背景下,毛毛虫童书馆从成立到现在的三年中,一共出了六辑书。出书的速度有点慢,这和我们的人力物力有关,也和我们所做的书有关。大家都知道,我们的书都是上世纪八九十年代出版的老版的图画书。当然,那个时代还不叫图画书。我们现在重新出版,套系的名称叫“中国经典图画书大师卷系列”。如果不了解这些作品、作者的分量,就会觉得我们叫的套系名称听上去广告气息很浓。第一辑的《小蝌蚪找妈妈》,当年也有一个同名的动画片,不知道现在有多少孩子看过。这本书的绘画出自陈秋草先生之手,陈秋草先生是解放后上海美术馆第一任馆长。《老虎外婆》的作者詹同,是中国漫画界的泰斗。毛毛虫第二辑收入的《三十六个字》,作者阿达,这本书选自同名动画片。在当年南斯拉夫国际动画电影节上,该动画片获得教育类金奖。《胖嫂回娘家》的作者贺友直先生,是中国连环画的泰斗,也是公认的线描大师……毛毛虫第五辑推出了八本《中国传统节日故事》,作者有朱成粱、马得、刘大为等。 这些老书的作者,当年都没有存原稿的意识。刚开始,我们试图找过原稿,取得作者授权后,再跟当年的出版社联系,以作者的名义讨要原稿。但是因为种种原因发现基本不可能,最后只好放弃找原稿,改变思路,想办法买来当年出版的旧书。那个年代,不讲究印刷质量,用纸很薄,再加上年代久远,画面都很模糊,我们尽可能多找几本,每张画面进行对比,找出相对来说最清晰的一张,然后进行电分,修图。 所幸的是,尽管十分不容易,但我们的书最终得到了很多读者的认可。每套书都卖得不错。经过三年的蹒跚,毛毛虫童书馆从2011年开始步入正轨,相信2012年将会推出更多深受家长和孩子喜爱的童书,出书的速度也会加快一些。 我们因为爱书而做书,因为想过自己喜欢的精神生活而分享书。我们会定期抽出时间,分享好书,谈感受。可以说,我们每做一套书都会问自己一个问题:这些书到底能建构孩子的什么方面?做到第四辑《中国童谣》的时候,我们查找了一些童谣的资料,做了一些功课,并且决定跟北京的社区绘本馆联合,去做讲座,于是就有了“童谣中慢慢长大”的公益类阅读推广活动。我们利用周末时间,到社区绘本馆,与父母一起分享童谣的基本知识,和大人孩子一起念童谣、做童谣游戏,交流儿童阅读经验,探讨儿童成长过程中的种种困惑与问题。 举个例子,很多家长不了解孩子为什么喜欢读童谣中的连锁调,比如这首: “月亮奶奶,要吃韭菜;韭菜好辣,要吃黄瓜;黄瓜青青,要吃油饼;油饼喷香,要吃面汤;面汤稀烂,要吃鸡蛋”。我们从发展心理学的角度,讲2―3岁的孩子语言发展非常迅速。这个年龄的孩子,常常在独处的时候,会发出有规律但是无意义的声音,比如嘀嘀嗒等。这个时候,给孩子读这类童谣,能满足他们探索语言的渴望,让他们领略语言的魅力,同时又符合他们片段式的思维方式。这类童谣,既给孩子朗读的乐趣,又有很强的娱乐功能,孩子们从中常常获得一种音乐的快感。 毛毛虫童书馆自成立之初,宗旨就是做好书,传播好的阅读理念、育儿理念。过去的三年里,我们始终在这样做着,并将长久地这样做下去。这让我们给孩子们带来了快乐与进步,也充分实现了我们的职业价值感。 (作者系毛毛虫童书馆总经理)