昆虫学家与蝴蝶
昆虫学家与蝴蝶
①在德军包围列宁格勒期间，有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。
②一天，这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶，反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情：它一定是受伤了。
③昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来，带回军营，小心翼翼地给它上了药，两天后蝴蝶渐渐地康复了。昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。
④第二天一早，奇迹出现了！
⑤昆虫学家和他的战友们发现，一夜之间，他们的门前停满了蝴蝶，花花绿绿的在阳光下扑闪着美丽的翅膀，分外耀眼。 ⑥研究昆虫多年，他还没有见过如此壮观的场面。他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上，突然灵机一动：这些花花绿绿的色彩不正是最好的“防护服”吗？昆虫学家激动极了。他想出了用黄、红、绿三种颜色涂在军事基地上的方法，将军事基地装扮成了一件大大的“花衣裳”。因此，德军在飞机上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。尽管德军费尽心机，列宁格勒的军事基地仍平安无事，为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。
⑦根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。
1.蝴蝶“反复试了几次还是没法起飞”，这是因为： A蝴蝶的翅膀沾水了。
B蝴蝶飞累了。
C蝴蝶受伤了。
D蝴蝶很伤心。
2第二天一早“奇迹出现了！”中的“奇迹”指的是： A蝴蝶的伤好了。
B那只受伤的蝴蝶又回来了。
C门前停满了蝴蝶，美丽壮观。
D昆虫学家把蝴蝶放回了大自然。
3 “昆虫学家激动极了”，这是因为：
A军事基地平安无事。
B蝴蝶来报恩了。
C他发现这些花花绿绿的色彩是最好的“防护服”。 D他受到了启发，想出了保护基地的方法。
4.军事基地平安无事，是因为：
A军事基地建在海洋上。
B昆虫学家巧妙利用色彩，骗过了敌人。
C红、黄、绿三种颜色涂在军事基地上。
D战士们都穿着迷彩服。
5.听了故事，你知道 “迷彩服”的设计启发来自于： A蝴蝶翅膀的色彩。
B花草树木的色彩。
C海洋的颜色。
D鲜艳的衣服。
6.下面是几位同学对文章内容的概括，你认为最合适的是： A一只蝴蝶带来成千上万只蝴蝶，它们落在营地上空，用自己的翅膀保护了基地。
B德军包围列宁格勒，昆虫学家救了一只受伤的蝴蝶。第二天，飞来了很多蝴蝶。
C德军包围列宁格勒期间，昆虫学家救了受伤的蝴蝶，并由此受到启发。
D昆虫学家救了受伤的蝴蝶，受蝴蝶翅膀颜色的启发，利用色彩保护了军事基地。