船舶电子电气人才培养措施研究①
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船舶电子电气人才培养措施的研究与探讨①
摘 要:本文结合山东交通学院船舶电气的建设经验,从课程设置、实验室建设、师资建设、实习实训等方面对船舶电子电气人才培养方案进行了论述,为非航海类本科院校普通电气专业走特色创新,培养符合stcw公约要求的船舶电气人才提供了有益参考。 关键词:船舶电气电子电气员人才培养
中图分类号:g642 文献标识码:a 文章编号:1674-098x(2011)06(b)-0195-01
1 船舶电气人才培养的可行性分析
2006年,山东交通学院对船舶电气进行考察,了解到在船舶运输中电气人才的不可替代性,并且人才缺口较大。学校决定在普通电气专业下新开辟船舶电气方向,开始船舶电子电气人才的培养。2010年6月国际海事组织stcw公约缔约国外交大会于在菲律宾首都马尼拉召开,大会通过了stcw修正案,其中规定每一艘主推进装置在750kw及以上的船舶必须有一名持有适任证书的电子电气员的强制性最低要求[1]。船舶电子电气员岗位的设立打破了船舶“机电合一”的局面,引起了高校和社会广泛关注,进行船舶电气人才培养成为普通高校走特色发展的有效途径。
2 船舶电子电气人才培养的措施研究
2.1 船舶电气课程设置
电子船员需要承担的职责主要有四个方面:通信业务、船舶导航、船电业务、计算机业务,其中通信业务和导航仪器的日常使用由驾