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    与《孩子良好生活习惯和礼仪的培养》相关的范文

  • 12-19 幼儿园关于孩子的教育致家长的一封信
  • 幼儿园关于孩子的教育致家长的一封信 尊敬的各位家长:你们好! 谈到孩子的教育,父母们都极为重视,特别是在当今的中国家庭,家长对子女的教育,无论在经济上还是精力上投入都十分巨大。然而要提醒家长朋友们的是,您在培养孩子知识与技能的同时,一定不要忽视对孩子良好行为习惯以及优秀品格的培养。现在部分地区的中小学已经纷纷开展了礼仪、品格教育,幼儿园更是起点奠基的教育。从小养成良好行为习惯将使幼儿受益终生!为了 ...

  • 08-05 幼儿园德育教育及文明礼仪活动汇报材料
  • 幼儿园德育教育及文明礼仪活动汇报材料 一、幼儿园基本情况: xx市幼儿园是一所全日制幼儿园,占地面积,3970平方米,建筑面积2870平方米,院内有180平方米的多功能大厅,1300平方米的塑胶活动场地,配有10个班的教学和生活设施,可容纳300多名幼儿生活学习,1999年评为自治区级示范园。 我园坚持以十八大精神和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,以人文精神培养为核心,以服务全园师幼为宗旨 ...

  • 07-07 家长礼仪培训体会2篇
  • 家长礼仪培训体会2篇 家长礼仪培训体会 参加了xx七幼组织的《6+1礼仪品格教育》家长培训,特别是金专家从自身培养孩子娓娓而谈,真是受益匪浅。我家孩子今年刚进幼儿园,启蒙教育就能溶于七幼开展的《6+1礼仪品格教育》是我们的荣幸。我还记得七幼在入园前的问卷里面大致有一道“你希望你的孩子在幼儿园几年成长为一个怎样的孩子”,我们的期待就是“健康成长,长大成人”,简单的几个字做起来却困难重重,首先让她学会 ...

  • 08-31 中班礼仪工作计划
  • 中班礼仪工作计划 礼仪一直都是我国自古以来的传统美德,而且作为我园的教育特色,我们更应该作为重点对幼儿的礼仪进行良好的培养。针对我班的实际情况将我班该学期本班的《礼仪教育》教研计划如下: 一、 情况分析: 班级小朋友的礼仪经过一年半在幼儿园的培养已经初步见效,只是在幼儿 的今后交际方面需要教师的引导,更进一步提高他们的礼仪良好习惯。 二、工作目的: 通过良好环境的创设,和朗朗上口的三字经,帮助幼儿 ...

  • 08-01 幼儿园班务计划
  • 幼儿园班务计划 一、班况分析 我班现有幼儿21名,男孩11名,女孩10名。年龄在20XX年9月-20XX年4月之间,其中有5名幼儿是xx年8月份以后出生的。 通过家访我们了解到,90%以上的幼儿从未上过幼儿园,其中有50%的幼儿是外地的,语言沟通成了我们最大的一个难题,平时在父母上班时,生活多由老人照顾,讲的最多的是方言,就算是讲普通话也不标准,所以,沟通成了我们的最大难点;多数幼儿对集体生活较为 ...

  • 04-22 关心下一代工作调研活动汇报材料
  • 关心下一代工作调研活动汇报材料 形式多样办教育 细心呵护下一代 xx小学始建于解放初期,地处xx区xx镇xx路西端,是一所“xx省义务教育合格学校”、“市示范性学校”、“市示范性家长学校”。20XX年学校被市共青团授予“优秀青少年维权岗”、xx区“普图工作先进单位”。20XX年被评为xx省“首届规范汉字书写教育特色学校”、xx省“首届经典诵读特色学校”。20XX年被评为xx市“语言文字规范化示范学 ...

  • 06-11 儿童综合素质提升工程礼仪教育讲座体会
  • 儿童综合素质提升工程礼仪教育讲座体会 今天,学校召开了这个关于“6+1”儿童综合素质提升工程礼仪教育的讲座,让我们做家长的意识到礼仪教育是要渗透在孩子一天日常生活的各个环节之中的,并且要随时善于抓住日常生活中的教育契机和幼儿园,社会协同教育,帮助孩子形成良好的礼仪习惯。 而且随着礼仪教育活动的不断深入,希望可以让孩子们越来越彬彬有礼,更积极主动的参加各项学校组织的活动,可以显得更加活泼,健康和自信 ...

  • 10-19 幼儿礼仪教育实施的方案
  • 幼儿礼仪教育实施的方案 礼仪教育,是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育,不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。为了推进和创新幼儿园的德育工作,提高幼儿的文明礼仪素养,为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质,形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。经研究,自20XX年秋季起在全园广泛开展幼儿礼仪教育实践活动, ...

  • 02-24 养成教育活动实施方案
  •   养成教育活动实施方案   为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以科学发展观为指导,充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《小学德育大纲》、《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》等文件要求,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道-好习惯我能行-好习惯伴我行”养成教育活动,促进学生行为习惯、个性品质和思想 ...

  • 11-27 2014年小学少先队工作总结
  • 20XX年春学期xx实验学校少先队工作小结 这一学期,我校以"育人为本,道德为先"为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育.体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下: 一.狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重.大队部主要通过以 ...