人教版九年级上册语文期中考试试卷
九年级语文期中考试试卷(2014.11)
一、语言积累与运用(30分)
1.下列各项对加点字的注音全部正确....的一项是„„„„„„„„( )(2分) A .亵.(xiè)渎 骈.(bìng) 进 民脂.(zhī) 民膏 前仆. (pú) 后继 B .诓.(kuāng) 骗 褴褛. ( lǔ ) 孜. (zī) 孜不倦 化为乌(w ū)有 C .拮据.(jù) ) 恣.( zì )睢 琅琅..( lǎng) 书声 斩钉截.
铁 (jié ) D .诘.(jié) 难 愕.( è ) 然 怒不可遏. ( è ) 咬文嚼字(ji áo ) 2.下列词语中没有错别字.....
的一项是„„„„„„„„„„„„„„( )(2分)
A. 检朴 狡黠 心无旁鹜 持之以恒 B. 妖娆 汲取 吹毛求庇 歇撕底
里
C. 嗤笑 秘诀 断章取义 不知所措 D. 揣摩 憔悴 狂忘自大 根深蒂
固
3. 下列标点符号使用有错误...的一项是„„„„„„„„„„„„„„( ) (2分)
A 、 “一年之计在于春” ,刚起头,有的是功夫,有的是希望。 B 、大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问“山海经”是怎么回事。 C 、自己心里懊恼道:“果然天上的‘文曲星’是打不得的,而今菩萨计较起来了。” D 、“你这孩子,真是的!”妈妈激动地说,“回头再跟你算账。” 4. 下列加点的成语运用正确....的一项是„„„„„„„„„„„„„„ ( )(2分)
A .大洪山的溶洞是大自然的造化,无不巧夺天工....
,令人惊叹不已。 B .一时间,满天的大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信....。 C .这篇小说情节跌宕起伏、抑扬顿挫....
,具有很强的感染力 D .半个月过去了,风平浪静,然而老赵心里的愁闷却与日俱增....了。 5.下面的句子没有语病....的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„( )(2分)
A .他请几个学校的干部参加座谈会。
B .有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
C .只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。
D .有没有坚定的意志,是一个人在事业上是否取得成功的前提。 7、诗文默写. (10分)
傲》)
阴》)
⑤苏轼的《江城子 密州出猎》中表现作者希望建功立业,报效祖国的千古名
句是:
⑥《沁园春·雪》中表达无产阶级革命家的豪情壮志和伟大抱负的句子是
8、名著阅读(5分)
A 把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉! 身体无千万斤气力,如何拔得起! ”
①这段文字出自古典名著《 》,文段中的A 的姓名是 (2分)
②在名著中这个人物的主要性格特征是 (2.分)
③请用简洁的语句写出A 的另一个故事: (1分)
9、下面一句话属于一般性的描写,请发挥你的想象,增加一些词语或句子,使
将安出?”
„„
夸张、比喻、拟人等手法,使其传达出一种炎热难耐的意境。(3分)
将军既帝室之胄⑩,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、盛夏的中午,太阳发着光,树上的蝉儿鸣叫着,小草立在路边。
洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” (节选自《隆中对》) 答:盛夏的中午,
用
二、古诗文阅读赏析
(一)阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》回答问题:(5分)
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。
分)
11、简要赏析“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”一句。(2分)
情,
揭示了理想与现实的尖锐对立。(1分)
(二)、文言文阅读(14分) 《隆中对》、 《出师表》对比阅读。 【甲】亮躬耕陇亩①,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许
②也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然③。 时先主④屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿
见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见⑤,不可屈致⑥也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏⑦人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信⑧大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶⑨,至于今日。然志犹未已,君谓计
注释:①陇亩,田地
②“莫之许“就是“莫许之”许,承认、同意 ③谓为信然,说是确 实这样。④先主,指刘备 ⑤就见,意思是到诸葛亮那里去拜访。就,接近,趋向。⑥屈致,委屈(他),召(他上门)来。⑦因屏人,于是叫(旁边的)人避开。⑧信通“伸”,伸张。⑨猖獗,失败。⑩胄,后代。
【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 ( 节选自《出师表》)
13解释下列加点词的意思。(4分)
①由是先主遂诣.亮( ) ②君谓.计将安出?( ) ③先帝不以臣卑鄙..( ) ④故.临崩寄臣以大事也( ) 14、下列加点词用法相同的一项是„„„„„„„„„„„( )(2分)
A 以.彰其咎 以.光先帝遗德 B 咨臣以当世之.事 时人莫之.
许也 C 欲信大义于.天下 未尝不叹息痛恨于.桓、灵也 D 此臣所以..报先帝 此先汉所以..兴隆也 15、将下边两个句子译为现代汉语。(4分) ①、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
就在吴明的手,不知所措的时候,救星来了。一个留着小胡子的男人出现了。那个胡子,
②、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
16、乙文中与甲文第三段所叙的事情相关的句子是(1分)
17、陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。”足见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。联系全文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面。(答出三点即给满分)(3分)
三、现代文阅读 (一) 到底扶不扶 文/臧安民 (13分)
老太太倒下的时候,吴明真的吓了一跳。
只听见背后“咚”的一声,吴明回过头来,就看见老太太在地下躺着,缩成一团,身子痉挛着,手脚不停地抽动着。
吴明只感觉好笑,这样的诈骗,骗骗别人也就罢了,竟然骗到自己头上,真可笑。要知道,吴明可是这座城市里的老油条了,这个鸡蛋大的城市里,什么样的骗局没见过,调包的,牵羊的,老头老太没事碰瓷的„„
想归想,吴明还是摘下眼镜,仔细地观察着老太太,只见她全身向一处收紧,再收紧……看着看着,吴明不由得佩服老太太的演技,真像,比不上巩俐,也比得上林青霞了,简直可以去好莱坞竞选影后了。
时候正是中午,火辣辣的太阳照射着这座不起眼的边远小城。烫人的柏油路面,四下里空荡荡的,一丝风也没有。白花花的马路上,老人显得特别显眼。她的四肢,紧紧地向身体中间抱着,双眼紧紧地闭着,脸上的皱纹一会抽紧,一会放松,嘴角溢出了一丝丝白色的泡沫。那抽动的四肢,那嘴边的白沫,不断地向吴明传输着这样的信号:这位老太太是真的犯病了,不是装的。吴明的手,本能地向着老人伸出去,伸出去。就在吴明的手将要碰到老人肩背的时候,吴明又想到,这样的碰瓷和诈骗,太多了。想到春晚上演的那个帅哥,只因为扶了老人三次,就由开大奔变成开自行车了。
不长不短,一看就是很讨人喜欢的那种。对于吴明来说,绝对是光棍做梦娶媳妇——想啥来啥。吴明一把掏出怀里的手机,开启了摄像装置,急急地对小胡子说,快快,哥们帮帮忙……小胡子明显是讨人喜欢的,马上明白是怎么回事了,连声说,好好,你扶吧。我给你做个证明,放心吧。吴明把手机交到小胡子的手中,急忙扳住老人的肩膀,让老人靠在自己的怀里,同时用力掐住了老人的人中,一双眼睛不停地向马路上车辆扫描着。 人群像是从地底下冒出来的,不知道什么时候,早已围了一圈。看着几个人的样子,猜测着事故的情由,指手画脚地议论着。
“看这小伙子,多善良,不像那个苦命的女孩,躺在路上那么长时间,就是没有人管。” “不对吧,这个小伙子,是不是把人撞了,再叫自己的同伙拿手机把这些拍下来,为自己洗去嫌疑呀,你看那个小胡子,就不是什么好人?”
“不是的,老太太已经昏迷不醒了,要是这个小伙子撞倒的,小伙子早就无影无踪了。反
正没有人看见,又何必装模作样呢?”
吴明哪里有时间去听这些不相干的话,一个劲地掐着老太太的人中。还好,几分钟过去,老太太终于长长地出了一口气。吴明也慢慢地出了一口长气,紧张的心也放了下来。 看着吴明额头的汗珠,老太太断断续续地说,谢谢你……是你救了我吧……我的心脏病犯了……药在……老人的手指,指着衣服的下兜,说着老人又大口大口地喘了起来。路边的一个小女孩,急忙把手里的矿泉水瓶递了过来。老人吃了吴明掏出的药,抹了一把脸上的汗,才终于喘匀了气。
这世间还是好人多呀,并不是所有的人,都是那样的不可理喻,都会反咬人一口。吴明心里这样想着,不禁为自己刚才见死不救的想法而羞红了脸。
“这样的老太太,也是好样的。该咋的是咋的,总算没有讹诈别人!”
“要是都能这样,马路上也不会有那么多的故事了。”也有的人扼腕叹息,摇头不已。 最后,一位好心的出租车司机过来,听说了这件事,也被感动了。自愿带老大娘去医院检查一下,大家更是赞不绝口,感叹着世上还是好人多。
看着出租车驶向医院,吴明心上的一块石头,这才落了地,他扫视了一圈,又一屁股坐在了地上。
原来,那个小胡子,不知道在什么时候,早已不见了。 (选自2014年第四期《小小说大世
界》)
18.文中的吴明是怎样的一个人?请你概括他的性格特征(2分)
19.结合具体语境,简要分析下面加点词句的表达效果(4分)
①时候正是中午,火辣辣的太阳照射着这座不起眼的边远小城。烫人的柏油路............面,四下里空荡荡的,一丝风也没有。 ..........
等,财富的不平等,权利的不平等,而阅读能力拥有或丧失却体现为精神的不平等。 ②一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使
他多识了草木鱼虫之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。
③而且还在于精神的感化和陶冶。 更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,
②吴明把手机交到小胡子的手中,急忙扳住....老人的肩膀,让老人靠.
在自己的怀里,
同时用力掐...
住了老人的人中,一双眼睛不停地向马路上车辆扫描着。 20.文中加线句子运用了什么描写方法?其作用是什么?(3分)
21.选文中使用了对比、衬托的表现手法,请任选一种简要分析(2分)
22.将小说的主人公“吴明”改为“张三”“李四”好不好?为什么?(2)
(二)、 读书人是幸福人(10分)
①我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩
瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平
克思学人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,一个有机会超乎个人生命体验的幸运人。
④一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈,况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书,总是以其优好品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的
亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或 抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善;雨果说:“各种蠢事,在每天阅读
好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。
⑤ 所以,我说,读书人是幸福人。 23、本文的中心论点是什么?(2分)
24、作者引用了笛卡儿、雨果的名言,分别论证了什么?是什么论证方法?(3
分)
25、联系自己的读书实际,仿照第③段划线句子,写一句话。(2分)
26文章的结尾说“读书人是幸福人”,从本文来看,这里所说的“读书 ”、“幸福”表现在哪些方面?(3分)