菊花折枝的画法2
菊花折枝的画法 教学设计
【教学目标】
1. 知识与能力目标:通过观察,了解菊花折枝的结构,运用笔墨技法,表现菊花,进一步学习写意画的笔墨运用。
2. 过程与方法目标:提高学生的中国画笔墨的表现能力,掌握先勾后染的方法。
3. 情感、态度、价值观目标:培养学生对中国画的兴趣,感受中国的传统文化艺术,陶冶情操。
【教学重难点】
教学重点:通过折、画、剪、贴的一系列体验,使学生认识对称的图形。
教学难点:强调剪纸基本符号的运用。
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、导入环节(2分钟)
导入语:同学们,你们喜欢机器人吗?今天我们就来用剪纸的方式表现你喜欢的机器人。
(一) 导入新课,板书课题
这节我们来学习剪纸机器人,板书本课课题——《机器人》。
(二)出示本节课的学习目标
同学们, 请看本节课的学习目标:
1. 知识与能力目标:通过观察,了解菊花折枝的结构,运用笔墨技法,表现菊花,进一步学习写意画的笔墨运用。
2. 过程与方法目标:提高学生的中国画笔墨的表现能力,掌握先勾后染的方法。
3. 情感、态度、价值观目标:培养学生对中国画的兴趣,感受中国的传统文化艺术,陶冶情操。
二、先学环节(10分钟)
过渡语:请同学们根据自主学习的要求,逐步完成我们的自学指导。
(一)出示自学指导
欣赏图片,讨论:
结合自学提示,小组内解决一下几个问题:
1. 应该怎样剪这样的机器人?
2. 学生汇报,并在实物投影仪演示。(注意:怎么折,为什么这样折。)
3. 伴随着优美的音乐,学生动手剪一个机器人。
4. 学生作品展示,评价。
过渡语:同学们,老师看到你们自学的都很认真,但结果如何呢?让我们一起检测一下吧!
(二)自学检测反馈
1. 很多同学作品纹样剪的不够完整。
2. 机器人对称纹样设计不合理。
(三)质疑问难
1.肯定同学们的自学结果。
2. 在自学制作的过程中你遇到了什么困难呢?
精讲点拨:
1. 纹样的剪制过程中要干脆利索。
2. 纹样设计符合机器人特点。
三、“后教”环节(10分钟)
过渡语:同学们,通过自主学习同学们已经会了解机器人的画法、剪法,那让我们把自己的作品美化、构图使作品更加的完美吧! 针对学生提出的疑惑教师进行示范讲解:
大家都了解了菊花的花和叶,均需枝干支撑,花须掩叶、叶则映枝。画法一般先画花头,后穿枝条。而后添叶,也可先画花头,次画叶,最后穿枝。以自己的习惯为准,没有定法。下面介绍一般画法:
1. 画花:先用浓墨从花心往外有层次地勾出花辨,等墨干后再上藤黄色。如枝头有含饱未放的花苞。用淡绿色为小底藤黄色点出。[师示范画后板书]
2. 画枝:用笔可曲可直、要有节奏,不可太光,可中锋,可侧锋,要留下用笔的痕迹。用色一般同叶色。[画后板书]
3. 画叶:先用毛笔蘸淡墨(可调少量墨绿笔尖再蘸一点浓墨大笔点画,趁墨色未干时用浓墨勾叶脉)[画后板书]
(出示分步步骤图)
四、训练环节(18分钟)
结合教师演示的菊花画法,学生练习学习菊花折枝。
(巡回检查一遍,是否符合,及时表扬与纠正)
1. 要求:根据图示和教师示范的要点,自己绘制一幅菊花图,遇到问题小组互帮互助。
2.其他小组同学进行评价。教师点评。
附:板书设计
菊花折枝的画法
1. 菊花头的组合
2. 叶片的浓淡
3.枝干的穿插
【教学反思】