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    与《2014年秋期末总结表优大会主持词》相关的范文

  • 09-03 秋季学期期末总结表优大会主持词:飞翔的鹰
  • 秋季学期期末总结表优大会主持词:飞翔的鹰 各位领导、各位老师,亲爱的孩子们: 大家下午好! 每个人都有自己的梦想。当你极目辽阔的草原,你一定渴望成为一匹奔驰千里的骏马;当你俯视碧波荡漾的大海,你一定渴望成为一艘乘风破浪的舰船;当你仰望红日白云的蓝天,你一定渴望,渴望有一双翅膀,成为一只搏击长空、飞翔的鹰! 我宣布,20XX年秋“飞翔的鹰”期末总结表优大会现在开始! 一、大会进行第一项,全体起立,行 ...

  • 11-12 2014年秋学期中心小学期中考试总结暨表彰大会上的讲话
  • 20XX年秋学期中心小学期中考试总结暨表彰大会上的讲话 各位老师,各位同学: 大家下午好! 在大家的共同努力下,转眼间半个学期已过去,期中考试也于上周顺利结束。今天,学校决定召开期中考试表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促进同学们抓紧学习,更快地提高成绩,争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。 在这次考试中,许多同学取得了可喜的成绩。其实,期中测试是对每位同学半学期学习情 ...

  • 11-05 2014年秋七年级语文期末考试质量分析
  • 20XX年秋七年级语文期末考试质量分析 一、具体分析 试题分析七年级本学期期末调研考试语文试卷试题设计“积累与运用”、“语文实践活动““阅读”、“作文”四个大题。设计体现了素质教育的新理念,重在检查学生能力方面。 1、第一大题:积累与运用,考察了学生基础知识的同时也考察了学生的学习态度,更从另一个层面引导学生正确地认识读书的目的;学生的课内阅读,紧扣教材,使学生意识到学习语文是一个积少成多的过程, ...

  • 05-28 2014年秋期七年级语文期末试卷分析
  • 20XX年秋期七年级语文期末试卷分析 一、试卷的总体评价 本试题以语文课程标准为指导,努力体现新课程的教学理念,力求指导教学,提高语文教学质量。试卷总分:120分,考试时间:120分钟。试卷结构由语言积累与运用(27分)、现代文阅读(28分)、古诗文阅读(15分)、作文(50分)四大版快组成。从考查内容上看,语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,且体现得较为灵活,以检测学生的阅读理解能力 ...

  • 07-24 初级中学2014年秋教研工作计划
  • 初级中学20XX年秋教研工作计划 一、指导思想 本学期我们依然本着“提高课堂效率,减轻学生负担”的宗旨,依据“教因学而生,学因心而成”的教学原则,努力通过科学、有效的组织教学,提高学生学习兴趣运用有序、严格、苦干、实干加巧干的方法,提高教师的业务素质,培养学生自主学习能力、综合实践能力和创新精神,从而达到“教研兴校,质量兴校的目的” 二、具体工作 1、学科组教研活动 由各科教研组长负责,每周组织一 ...

  • 10-13 2014年秋学期工作总结
  • 20XX年秋学期工作总结 带着漫天瑞雪的祝福,我们迎来了新年的吉祥。本学期工作,学校以创办人民满意的学校为目标,以提高教育质量为核心,团结、务实、创新、奉献,向创建具有时代特色的民工子弟学校的总体目标迈进。 一、主要成绩 1、学校体育,艺术教育成果喜人,我校郑晓均,等同学在“天湖杯”体育运动会上,为国强学校争了光,夺了奖。在国强的历史上写下了光辉的一笔,舞蹈《阿里山的姑娘》也受到行家的一致好评。 ...

  • 04-20 2014年秋七年级班主任工作计划
  • 20xx-20xx年秋七年级班主任工作计划 一、指导思想: 教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任,首先就是要爱心和强烈的责任心,对得起学生,其次要对得起家长。 二、班级基本情况和目标: 我班共有学生28人,其中男女各一半。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取 ...

  • 10-17 小学2014年秋学期学校工作总结
  • 小学20XX年秋学期学校工作总结 带着校安工程完工的喜悦,我们迎来了2014新年的吉祥。本期工作,我们以创办人民满意的学校为目标,以提高教育质量为核心,团结、务实、创新、奉献,向创建具有时代特色的农村示范小学的总体目标迈进。 一、主要成绩 1、我们克服了师资严重不足的困境,全面完成了本学期的各项教学任务和目标。 2、积极推动教育信息化建设,提高教育现代化。曹丽东等老师不辞劳苦,主动到网上寻找相关课 ...

  • 08-19 2014年秋教学期中学工作计划
  • 20XX年中学秋教学工作计划 一、指导思想 本学期,认真惯彻区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程,坚持科学发展的理念,以“创先进推动教育改革,争先进提升教育质量”为主题,深化“一主多辅互动式”课堂教学模式、推行“35+10”课堂教学模式、落实“少讲多学”的课堂、开展“同课异构”活动构建高效课堂、实施“有效练习”提高教育教学质量、开展“课堂观察”互惠互赢、开发和使用“学案”实现“国家 ...