14南海上的明珠导学案
云阳县路阳九年制学校四年级上期语文学科导学案
领导审核： 备课人： 舒卫民 我的班级 最团结 快乐的我 最出色 课 题：14 南海上的明珠
一、学习目标
1在有感情地朗读中体会作者遣词造句的准确，养成积累好词佳句的习惯，背诵自己喜欢的段落。
2能读懂课文主要内容，感受海南岛的富饶美丽，激发学生热爱祖国大好河山的感情。
二、预习问题、自主学习、个别交流。
自第1段，说说第1段主要讲的是什么。
三、各小组交流合作探究学习。
读第3段：可用“读读、勾勾、悟悟”的方法学习，说说本段主要写了哪些景物，交流体会课文是怎样描写这些景物的。
四、当堂训练、巩固达标，快乐过关。
基础达标
1、看拼音，写词语
Yùn shâng tiào jiāo xī
（ ）藏 （ ）地 （ ）望 （ ）石 （ ）戏
jiàn xiāng bào tiān yá
（ ）起 （ ）蕉 （ ）鱼 ( )
2、把词语补充完整。
土地（ ） 物产（ ） 不计（ ） 天涯（ ）
水天（ ） （ ）壮观 一（ ）所获 渔帆（ ）
3、辨字组词
饶（ ） 涯 （ ） 跳 （ ） 喝 （ ）
浇 （ ） 崖 （ ） 眺 （ ） 渴 （ ）
拔 （ ） 挂 （ ） 忙 （ ） 抱 （ ）
跋 （ ） 桂 ( ) 芒 （ ） 鲍 （ ）
4、能力提升
课文先叙述海南岛的 ，再具体介绍海南岛的 ， 一年四季 ， 。
5、阅读
一、笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编（biān piān）织理想的丝线；
笑语盈盈，那是甘露（lü lù）轻轻地撒像茁（zhuó zhóu）壮的新苗。
每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地哀心祝愿：老师，您好！
1、画去括号内不正确的读音。
2、找出这段话中的错别字，把正确的写在下面的横线上。
_____________________________________________________
3、这段话中的“老师，您好！”应读出___________________________________感情。
4、请用“每当„„就„„”写一句话。
二、 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
犹如：（1）如同（2）还
陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。
2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。
（1）全世界一致认为。（ ）
（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）
3. 用“ ”画出描写水中倒影的语句。
4. 细读短文，填空。
（1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。
（2）“漓江景色之奇”主要指________________________。
5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。
（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）
（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）
（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）