齿轮渐开线方程讲解

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在招标大会上的致词 尊敬的xxx公司的领导、尊敬的各位来宾，大家下午好！ 冬天的xxx冰雪晶莹、银装素裹。今天，在xxx公司，我们与来自全国各地的供应商欢聚一堂，共同祝贺xxxxxx股份有限公司20XX年度工具、工装招标大会的召开。值此之际，作为优秀供应商代表上台讲话，我感到万分荣幸，首先请允许我代表所有到会的供应商，向xxx长期以来给予我们的机遇和信任表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！ 多年来，x ...

20xx-20XX年学度五年级第一学期数学教学计划 　　 　　一、指导思想 　　以“科学发展观”为指导，以实施新课程为导向，深化教育改革，推动课程改革目标的全面落实。贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，使数学教育更加有利于提高学生的素质，培养学生的创新意识和初步的实践能力。 　　二、工作目标 　　强化优生，优化中等生，提高后进生，提高学生的整体素质和数学能力。 　　 ...

初中一年级下学期数学质量分析 一、试题质量分析 本着有利于推进中小学数学课程改革，切实减轻学生过重的课业负担，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面和谐、富有个性地发展的原则，本套试题力争加强与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生学科知识与技能、过程与方法的掌握情况，特别注重考查在具体情景中综合运用所学知识分析和解决简单问题的能力。 （一）知识点的覆盖情况 章节内容 分值 章节内容 分值 5 ...

物理竞赛心得体会刚上高中的时候，我便下定决心要参加一门学科竞赛了。有五科竞赛放那里等待着我的选择。数、理、化、生的竞赛辅导我是都参加过一段时间的。最终我选择了物理竞赛-因为我对物理这一美妙的学科具有浓厚的兴趣，我热爱学习物理；并且初中的学科竞赛，我物理考得最好，也许我在物理方面有些天赋吧。回首两年多的高中生活，一无所知的我跨入了物理竞赛这神话般的殿堂，迷茫的探索着前路，在孤独中奋进，我变得更加坚强 ...

升本试题分析及学习心得 最近非常忙，我已给大家写了一份试题分析，现在把我给惠众写的学习心得（节选）附上，里面包括一些考试注意事项，再附上本人当年最后三个月做的复习时间表，愿与诸君共勉。望大家努力考回来，其实无论多少人帮你，最终还是靠自己。 专业：化学、应用化学 分数：196 一、英语试题分析 参考教材：大纲教材《新视野一二册》， 题型： 1、单选：1*20 20分 单选共有20个选择，每小题1分， ...

期中考试数学成绩分析 试卷分析：（难度中等） 选择题： 1、2、4、5、6、7、8、9、12、15为基础题，难度低，类似题目的练习做过很多。5题（作业中的原题）销售问题，题目不难，但是有个别同学对于销售问题犯晕。15题易错，出现表面积不加底面的情况。 3、10、14为解决问题的题目，其中3题的难度中等（作业中的原题），10、14（作业中的原题）易错。10题早到、迟到加减的问题，14题路灯和两盏灯的 ...

　　一、教学目标 　　1、让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的； 　　2、要让学生知道这是自己终身学习和发展所需要的； 　　3、贴近生活实际让学生爱数学，自主的学教学； 　　4、让学生掌握数学基本知识和技能 　　二、教材分析： 　　初一数学七年极（下）要目： 　　第一章一元一次不等式组 　　第二章二元一次方程组 　　第三章平面上直线的位置关系和度量关系 　　第四章多项式 　　第五章轴对称图形 ...

数学课堂教学模式学习体会 一.杜郎口中学课堂教学模式 (一)指导思想:相信学生.依靠学生.解放学生.激活学生.发展学生. (二)课堂模式:"三三六"模式 三个特点:立体式.大容量.快节奏. 立体式-目标任务三维立体式,任务落实到人.组,学生主体作用充分发挥,集体智慧充分展示. 大容量-以教材为基础,拓展.演绎.提升,课堂活动多元,全体参与体验. 快节奏-单位时间内,紧扣目标任务 ...

会计专业实习报告 社会经济的发展，让会计学成为炙手可热的行业，也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。随着会计制度的日臻完善，对会计人员的高度重视和严格要求，作为即将步入社会的会计专业人员，为了符合社会的要求，加强社会竞争力，必须严于自身的专业素质修养，培养较强的会计工作的实践操作能力。经过三年半的专业学习后,在把握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来 ...

七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。 一、学情分析： 本人执教的七(3)、（4）两个班共85人，根据分班考试的情况来分析学生的数学成绩并不理想，总体的水平一般，尖子生 ...