六年级环境教育教学计划0
06-27
六年级环境教育教学计划
(2015-2016学年度第二学期)
次丘镇高庄小学 林存厚
一、学生情况分析:
通过前几个学期的环境教育教学,学生们基本把握了所开设课程 的知识,有一些好的学习方法,学习习惯良好,有一定的环境保护意 识和环境保护知识,但不系统、不全面。学生个体间存在差异,个别 学生不愿开动脑筋,学习爱好不浓,极少开展综合环保实践活动是他 们滞后的原因。本学期,要综合利用多种教育资源,在培养学生的环 保行为习惯方面着重加以指导。
二、教材分析:
教学重点、难点:
1、注重实践的过程,实事求是地反映生活。
2、走向社会,开展活动的方式方法。
3、组织有关的活动素材。
三、教学目标:
双基目标:
1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题 带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。
2、学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态 环境。
思想教育目标:
1、体验健康生活离不开好的环境。
2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。
3、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境,形成良好的环保习 惯。
四、教学方法措施
1、精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强健康教育。
2、充实教学内容,拓展教学空间。
3、设置情景,激发学生的学习兴趣。
4、充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动。
5、课堂中渗透思想品德教育。
6、通过一系列的活动,学生认识环境污染的危害,了解一些环 境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心。
2016.2.23