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    与《中外现代建筑赏析论文》相关的范文

  • 09-02 九年级期末调研考试语文试卷分析
  • 九年级期末调研考试语文试卷分析 灵 荻 期末调研考试九年级语文,全市学生3094人,平均分77.21分,及格率54.40%,优秀率9.76%。从全市的试卷中,随机抽取了240份进行了试卷分析,现将学生答卷情况分析汇总如下。 九年级语文试卷120分,三大部分。 第一部分,6个小题,23分。抽样试卷得分率0.66。主要问题出现在第3小题中的④题,原题是“韩愈《马说》中揭示善于发现人才的重要性的语句是- ...

  • 12-15 对联鉴赏浅谈
  • 对联鉴赏浅谈 鉴赏楹联是学习楹联比较高级的阶段,不会鉴赏,不能算是成熟的联手。初学者往往对此望而生畏,不是无话可说,就是东拉西扯不得要领。其实,鉴赏楹联没有多少神秘,就是把自己读联的心得体会说出来而已。如果说有差别,那就是眼界的差别。 一、读联 个人觉得,鉴赏的前提是读联,把对联读懂。读联,往往需要做如下工作: 1.读懂联中的的字词,这一步往往不难,汉典或百度即可解决,不再赘言。 2.读懂联中的典 ...

  • 02-09 积累资料的方法
  • 一、毕业论文资料搜集的范围 撰写毕业论文必须详尽地占有资料,一篇五千字左右的论文写成,可能要搜集到几万、甚至几十万字的资料。资料是毕业论文写作的基础,没有资料,“巧妇难为无米之炊”,研究无从着手,观点无法成立,论文不可能形成。所以,详尽地占有资料是毕业论文写作之前的另一项极重要的工作。 毕业论文写作之前,至少应当占有如下五个方面的材料: 第一,第一手资料。第一手资料包括与论题直接有关的文字材料、数 ...

  • 10-07 开设"课中课"的几点体会(语文)
  • 开设“课中课”的几点体会   语文是最重要的交际工具。小语大纲明确指出:小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习。生活和工作奠定基础。文质兼美的课文固然为教学提供了进行语言实践活动的具体情境,但光靠有限的几篇课文,要使学生掌握语言这一交际工具,显然是不可能的,也是不现实的。因此,在教学中,我开设了“课中课”。   所谓“课中课”,就是在每一堂语文课开始前花五分钟时间设一节欣赏课。每次利 ...

  • 08-29 高二下学期语文教学计划3
  • 高二下学期语文教学计划3一、总教学要求和目标 1、进一步提高学生的语文素养。 2、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中,掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,培养审美能力、探究能力。 3、重视情感、态度、价值观的正确导向,充分发挥本课程的优势,促进学生整体素质的提高。 4、通过必修课程的学习,提高学生思想文化修养和语言文字的运用能力,在语文的应用、审 ...

  • 12-16 中考阅读写作知识复习指导
  • 现代文阅读部分部分知识点。 表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(能准确辨析) 修辞手法及作用:比喻拟人(形象生动)、排比(增强气势)、夸张(突出特征印象鲜明)、反复(强调,感染力强)、借代、反问(加强语气,强烈抒情)、设问(引人注意,启发思考)、引用、对比(突出特点,使鲜明) 写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、 ...

  • 10-18 2014学校工作计划
  • 潜江市第二实验小学20xx-20xx学年度下学期 工作计划 一、指导思想 坚持科学发展观,追求内涵发展,提升学校品位。继续贯彻“让生命快乐成长、为孩子奠定终身”的办学宗旨,深入实践“面向全体、着眼终身、和谐施教、共同发展”的办学思想,努力创建“个性教育”办学特色,认真研究课程改革,全面提高办学质量,围绕“把二实小办成全市教育现代化的窗口,教育科研的基地,素质教育的典型”的总体目标而努力工作,为把园 ...

  • 12-29 高三阅读练习(三)
  • 高三阅读练习(三)   (一)建筑的阅读          张抗抗   对于大多数文学家来说,建筑也许常常被作为书来阅读。大的宏伟如《巴黎圣母院》;小的精巧若《醉翁亭记》。读到精彩之处,读到忘形之时,就有了批注。文学家爱“批”建筑物,诞生了《阿房宫赋》、《滕王阁序》、《岳阳楼记》等等传世名篇,于是建筑与文学浑然一体,一并交与读者,阅读由此继续。文学家阅读建筑,在心理和行为上形成与文学的同构。可以说 ...

  • 07-29 九年级调研测试语文试卷分析
  • 九年级调研测试语文试卷分析 一、试题整体分析:持续维稳、稳中稍变、紧贴课本、靠近生活、关注文化。 这次元调在题型方面持续维稳,延续了20XX年中考语文试卷题型,持续体现课改特色和课改理念,注重考查学生对社会、对生活的关注,并引导学生关注和提升自我内在修养。纵观今年元月调考试题我们可以发现,整张试卷体现出持续维稳、稳中稍变、紧贴课本、靠近生活、关注文化的特色。 1.持续维稳-考试题型及内容分析 今年 ...

  • 07-04 高二下学期语文教学计划2
  • 高二下期就教材本身来看,仍然是以文学作品的阅读欣赏为主,在高三册诗歌散文赏析的基础上,进一步培养学生对于文学作品的鉴赏能力。因此我们的教学重点要放在对现当代小说和戏剧的阅读赏析上,当然也涉及古代小说、外国小说,古典戏曲和外国戏剧。由于文学作品的鉴赏实际上没有统一的“标准答案”,却具有某种未定性和摸糊性,因此,集体备课就显得尤其重要。全组成员要继续学习新大纲,钻研新教材,探索新教法,加强备课组内的集 ...