[高考政策] 解读2017年江苏高考录取方案重大改革

江苏省教育厅最近下发了“关于做好普通高校招生录取批次调整工作的通知”，对于新的高考录取政策笔者来给各位家长简单做以下分析，纯属个人愚见，仅供考生及家长参考：

一、政策的变化

此政策最大的变化就是拉低一本二本划分线。录取批次的调整，对于平时只能考本三的学生来讲，是一大福音，因为合并本二、本三录取批次后，会使本二的高校数量和招生计划数量成为原本二与本三之和，而招生高校和招生数量的大幅增加，会使本二录取控制分数线有较大幅度的降低。原跨本一、本二批次招生的院校，符合条件的将其本二招生专业纳入本一批次招生，相应的一本分数线也会降低，但是降低分数预估在10分以内，对于原本在一本线下10分左右的学生可以填报一本院校，对于原一本线踩线的学生来说想上一本基本不可能，改革后将增大了这些学生一本录取率。另外各批次考生填报的平行院校志愿数由5个增加到8个，同时，征求平行院校志愿数由原来的5所增加到10所，每个批次考生可以选择的院校志愿变多了，录取率更加增大。

二、政策的不变化：

录取批次调整后，涉及批次调整的招生院校，其办学性质、专业收费标准均不因批次调整而发生变化。也就是说原来是本三的学校，变成本二，但是收费不变。其实在在江苏已有部分试点，如近两年，南京有4所热门本三院校进行招生调整，但收费与原本三相同。

2014年：南京大学金陵学院、东南大学成贤学院从本三调整到本二批次;

2015年：南京航空航天大学金城学院、南京理工大学紫金学院从本三调整到本二批次。

三、政策的益处：

1. 二本和三本院校融合后，民办院校获得了平等招生的机会，会给一些民办院校带来好的生源，也会促进民办院校办学的综合能力。

2．提高了各高中本科进档率，减少普通高中升学排名压力。本二分数线降低后，大部分学生均可以达到本二线，教育普世化，全面推行素质教育。

3.用避开用人单位设置门槛，有些用人单位，明确要求本三毕业的学生不录取，他们认为本三不属于本科列行。将来学生的毕业证上是不标明本几毕业生，这样有利于推进社会公平。

四、政策的不利处：

这种制度的改革，应该说对考生、家长填报志愿，选择大学带来的冲击和影响是最大的，二本线分数拉低，原来的三本院校涌入二本院校招生，考生家长，一下子面对500余所大学，选择适合自己分数的志愿方案，这个难度可想而知。没有了有参考价值的数据，往年的录取数据将难以进行参考，这对于不懂数据分析的考生和家长将是最大的难题，以河北省为例，以前二本划线规则是二本以上招生总数的120%，而三本划线规则14年是二本以上招生人数 三本招生人数的2.7倍（以前是3倍），批次合并后，划线比例必须会做出相应调整，这必然会引起报考的盲目。院校扎堆报考将愈演愈烈，部分院校将面临重新洗牌的境况，一些城市区位好，口碑好的三本院校将冲击老牌的，知名度不高，地理位置偏的二本院校。如果民办高校在办学质量、特色上，没有竞争优势，而收取的学费却比公办高校高，那么，在融合后的二本批次志愿填报中，原来的三本院校可能会遭遇零投档的尴尬，这一现象，已经在融合批次的山东等地出现。

考生及家长如何应对录取政策改革：

高考一模（改革前划线）

指导方案

一本线上30分

不受任何影响，建议自主招生冲刺985，保底211

一本线上10分-30分

不受任何影响，建议自主招生冲刺211，保底综评

一本线上10分以内

上较好一本概率变大，一定要参加省综评，注意选科等级

一本线下10分

利好政策，可上一本，省外较好一本概率较大，注意选科的等级

二本线上

选择面广，平行志愿的最后2-3档一定要保守，原本没有本二好学校好专业不服从等滑档可以征求可以上好的本三，现在没有第三批次可填，如果滑档征求志愿一定没有好的学校可选。

二本线下40分

利好政策，可上公办二本，省外公办较保险，注意选科等级，重视选科达B率，原来三本双C要求如果提高到1B1C的要求，尽管选科B线可能会下调10%左右，但要满足有一科达B的要求，难度还是挺大的。要力争让更多学生符合1B1C要求，就必须对选科教学的要求适当提高

总的来说，融合二本、三本，这对民办学校来说，既是机遇也是挑战，迎接挑战，把握机遇，需要原来身处三本的民办学校，办出学校的特色，而与此同时，政府部门应该进一步取消歧视民办高校、制造学校身份等级的政策，促进每所大学在各自的办学定位上，办出高水平，如此，我国丰富的高等教育资源，才能给学生提供更多的选择机会，让整个社会消除学历歧视，摆脱教育焦虑。取消高考录取批次是促进教育公平、就业公平的需求，也是让基础教育减轻高考焦虑的需要。但是，人们必须意识到，社会的教育等级意识不会因取消录取批次就自然消失。要让高校真正平等竞争，要消除社会的教育等级意识，还要在取消批次的同时，进一步取消其他制约学校平等竞争的制度、规定；同时，落实和扩大学校办学自主权，让每所大学办出特色和高水平。

知识小天地

什么叫本二本三？

本科第二批又称本科二批或二本，是指放在中国普通高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本科二批录取线。学年制通常为4—6年，学生毕业后颁发本科毕业证书和学士学位证书。本科二批院校通常包括部分地方所属高等院校(包括部分地方所属的重点大学和一般高校)和少数实力较好的独立学院。

第三批本科简称“三本”，是指中国大陆高等教育本科层次录取批次和录取顺序排在第三批次。三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的。一本、二本、三本都属于“普通高等学校”教育系列，学制为四年，毕业证书和学位证书都是“普通高等学校”教育证书，“第三批本科”为部分独立学院和部分民办高校，均按办学成本收费。

哪些省份合并了二三本？

2011年：山西、山东和福建将二三批次合并；

2015年：四川、广西、浙江、天津将二三批次合并；

区

2015年高考录取分数线（改革后）

2014年高考录取分数线（改革前）

四川（总分750）

文科一批543分，理科528分

文科一批551分，理科540分

文科二批473分，理科445分

文科二批500分，理科475分

广西（总分750）

文科一批530分，理科480分

文科一批550分，理科520分

文科二批380分，理科320分

文科二批463分，理科407分

浙江（一批总分810）

文科一批626分，理科605分

文科一批621分，理科597分

浙江（二批总分750）

文科二批472分，理科428分

文科二批485分，理科420分

天津（总分750）

文科一批547分，理科538分

文科一批523分，理科516分

文科二批486分，理科459分

文科二批462分，理科439分

2016年：河北、江西、湖北、辽宁、重庆、贵州等省份都将二三批次合并招生，广东则合并二本AB批次。同样也是今年，上海则“更进一步”，将一本、二本合并为一批录取，如今只保留本科批次和专科批次。

区域

2016年高考录取分数线（改革后）

2015年高考录取分数线（改革前）

河北（总分750）

文科一批535分，理科525分

文科一批548分，理科544分

文科二批416分，理科364分

文科二批496分，理科474分

江西（总分750）

文科一批523分，理科529分

文科一批528分，理科540分

文科二批450分，理科445分

文科二批487分，理科490分

湖北（总分750）

文科一批535分，理科525分

文科一批548分，理科544分

文科二批416分，理科364分

文科二批496分，理科474分

辽宁（总分750）

文科一批525分，理科498分

文科一批530分，理科500分

文科二批417分，理科373分

文科二批460分，理科419分

重庆（总分750）

文科一批527分，理科525分

文科一批572分，理科573分

文科二批435分，理科416分

文科二批532分，理科527分

贵州（总分750）

文科一批551分，理科473分

文科一批543分，理科453分

文科二批457分，理科365分

文科二批472分，理科372分

广东（总分750）

文科一批514分，理科508分

文科一批573分，理科577分

文科二批417分，理科402分

文科二批A类524分，理科519分

上海（总分600）

本科控制分数线文科368，理科360

文科一批434分，理科414分

自主招生控制分数线文科450，理科438

文科二批372分，理科348分

2017年：江苏省宣布将二三批次合并。

区

2017年高考录取分数线（改革后）

2016年高考录取分数线（改革前）

江苏（总分480）

预估文科一批340分，理科335分

文科一批355分，理科353分

预估文科二批280分，理科265分

文科二批325分，理科315分

本文转载自：南京新东方吴卫龙老师