李俊和老师对英语教师的30点要求
高中英语教师必备素质30条
1、熟悉考试大纲，了解考试要求
2、熟悉近三年来的高考试题
卷面出现的词汇是3200，但最常出现在试卷上的也就是700左右，而每年必用的单词只
有500个左右，认真分析试卷就能找出这些词。
阅读的难度顺序是43521（即第4篇最难）
完型填空的；考点是8633（8个动词6个名词3形副连介3其它）
单项填空 3210 （3时态语态 2非谓语动词 10冠词代词情态动词形容词倒装强调词辨析
短语动词口语还有一个超纲题）
3、转变观念
教师观（教师是参与者，走出演讲角色）
学生观（所有的学生都是人才）
教材观（不拘泥于现行教材，条条道路通罗马）
手段观（多媒体要适可而止）
通过教英语来教学生做人。
新观念和老传统相结合（传统的汉译英、背诵、领读不能取掉）
4、掌握上课的基本原则
三个为主 英语为主、模仿为主、训练为主
知识不等于能力，讲了不等于懂了，懂了不等于会了
5、了解初、高中教材
高三要做的7件事
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（1）是阅读理解1000篇（500精读500泛读）
（2）是背诵20篇小短文
（3）是三项语言知识 （语法知识、高考词汇表、500组辨析）
（6）做60个完型填空
高考的得分顺序（1）听力（2）单选（3）写作（4）阅读理解、改错（5）完型
（7）做70套综合练习题
（8）听力80套
（9）大、小作文90篇
6、会灵活处理、删减、补充教材
7、会抓重点
8、准确的把握难度。
9、会安排时间
10、会开展活动，管理学生
11、会导入新课，形成共鸣
12、会讲解，语言能力强，通俗，简单，幽默
13、会表扬和批评
14、会提问，会激发学生的热情
教师要有广播员的口齿，相声演员的幽默，律师的辩才，演讲家的激情
15、会抓住闪光点和教育时机
16、会进行学法指导
17、要会肢体语言
18、会使用多媒体课件
19、会随机应变，处理突发事件，改变教学内容
20、英语课堂用语流畅，保持阅读能力
21、坚持教科研，（好懂、好操作、好用）
22、500组辨析不用查，语法要背着讲
23、有100个左右的小包装
例如，alive awake asleep afraid ill glad news weather advice progress work
water 等词的用法
24、会自编练习，至少会选题
25、会布置与处理作业，反对低效的敬业
26、个别指导差生，对尖子生，帮助他飞
27、会使用教辅材料
28、会开展课外活动
29、善于与他人合作，勇挑重担，承担公开课
30、四热爱（爱英语、爱学生、爱教学、爱说话）