乐享教育八年级上册语文入学考试试题
乐享教育八年级上册语文入学考试试题
出卷人：罗奕凯 老师
（时间：120分钟 满分：120分）
一、基础（24分）
1、古诗文默写.(10分)
① ，恨别鸟惊心。②气蒸云梦泽____________ 。 ③会当凌绝顶， 。 ④晨兴理荒秽， 。 ⑤《长歌行》中所表达的人生哲理是____________ ，____________ 。 ⑥默写刘禹锡《秋词》（其一）。
________________________, ____________________________.
________________________, ____________________________. 2、请根据拼音和上下文在下列各句横线上填入恰当的词语。（4分） ①我已jiānmiè( )及击溃一切抵抗之敌，
②孩子们对未来的chōng jǐng ( )，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤。 ③到徐州见着父亲，看见满院láng jí( )的东西。
④信客满脸的戚容，用一路想了很久的委婉语气把è hào ( )通报。 3、下列各句没有语病的一项是（ ）（3分）
A、全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。 B、通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内涵。 C、有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
D、假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 4、依照画线的句子形式，仿写下列句子。（4分）
感谢您，老师，是您洗去了我心灵中的尘埃。感谢您，老师，_____________________ 感谢你，老师，____________________________.
5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）(3分) A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 B.
二、阅读（46分）
阅读下面文段，完成后面的问题（20分） 一、
卿（ ） 辞（ ）孰（ ）
7.对下列词语的解释有误的一项是（ ）（3分） A.治经：研究儒家经典。经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 B.当涂：当道；涂，道路。
C.涉猎：浏览群书，不作深入研究。 D.见事：认清事情，识别事势。 8.翻译下列各句。（4分） （1）卿今当涂掌事不可不学
（2）孤常读书，自以为大有所益。
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二、《口技》（10分） 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。_______百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽．人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名．其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝．。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
9．在语段空格处，应填写的关于时间的词语是_________，意思是__________。 (2分) 10．解释下列字词意义。（2分）
中间（ ） 虽（ ） 名（ ）绝（ ） 11．用现代汉语翻译下列句子。(4分) （1）奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
_____________________________________________________________________ （2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
_______________________________________________________________________ 12．划出语段中的侧面描写，说明它在文中起什么作用。
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_______________________________________________________________________________ （三）说明文（10分）
夏至这天，太阳直射北回归线，是北半球一年中白昼最长的一天，南方各地从日出到日没大多为十四小时左右。夏至这虽然白昼最长，太阳高度角最高，但并不是一年中最热的的时候。因为，近地层的热量，这时还在继续积蓄，并没有达到最多之时。
过了夏至，我国南方大部分地区农业生产因农作物生长旺盛，杂草、病虫迅速滋长蔓延而进入田间管理时期，高原牧区则开始了草肥畜旺的黄金季节。这时，华南西部雨水量显著增加，使入春以来华南雨量东多西少的分布形势，逐渐转变为西多东少。如有夏旱，一般这时可望解除。近三十年来，华南西部6 月下旬出现大范围洪涝的次数虽不多，但程度却比较
严重。因此，要特别注意作好防洪准备。夏至节气是华南东部全年雨量最多的节气，往后常受副热带高压控制，出现伏旱。为了增强抗旱能力，夺取农业丰收，在这些地区，抢蓄伏前雨水是一项重要措施。
夏至以后地面受热强烈，空气对流旺盛，午后至傍晚常易形成雷阵雨。这种热雷雨骤来疾去，降雨范围小，人们称
夏至日是我国最早的节日。清代之前的夏至日全国放假一天，回家与亲人团聚畅饮。《礼记》中也记载了自然界有关夏至节气的明显现象：“夏至到，鹿角解，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。”说明这一时节可以开始割鹿角，蝉儿开始鸣叫，半夏、木槿两种植物逐渐繁盛开花。从中医理论讲，夏至是阳气最旺的时节，养生要顺应夏季阳盛于外的特点，注意保护阳气，着眼于一个“长”字。
10、理解文意有误的一项是（ ）（3分）
A、夏至这天太阳直射北回归线，是北半球一年中白昼最长的一天，近地层热量也达到了最高值。
B、夏至这天白昼最长，太阳高度角最高，但并不是一年中最热的时候。 C、文章引用唐代诗人刘禹锡的诗句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，是用来说明热雷雨骤来疾去，降雨范围小。
D、过了夏至，华南西部的气候雨水量显著增加，逐渐转变为西多东少。
11、有同学认为“南方各地从日出到日没大多为十四小时左右”句中“大多”与“左右”重复啰嗦，应该删去一个，你的意见呢？（4分）
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12、最后一段引用“夏雨隔田坎”和《礼记》中的记载各有什么作用？（3分）
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（四）文本类阅读（16分）
我和橘皮的往事
多少年过去了，那张清瘦而严厉的，戴六百度黑边近视镜的女人的脸，仍时时浮现在我眼前，她就是我小学四年级的班主任老师。想起她，也就使我想起了一些关于橘皮的往事……
当年我的小学母校就有校办工厂。专从民间收集橘皮，烘干了，碾成粉，送到药厂去。 有一天，轮到我和我们班的几名同学，去那小厂房里义务劳动。一名同学问指派我们干活的师傅，橘皮究竟可以治哪几种病？师傅就告诉我们，可以治什么病，尤其对平喘和减缓支气管炎有良效。
我听了暗暗记在心里。我的母亲，每年冬季都为支气管炎所苦，经常喘作一团，憋红了脸，透不过气来。可是家里穷，母亲舍不得花钱买药，就那么一冬季又一冬季地忍受着，一冬季比一冬季气喘得厉害。看着母亲喘作一团，憋红了脸透不过气来的痛苦样子，我和弟弟妹妹每每心里难受得想哭。我暗想，一麻袋又一麻袋，这么多这么多橘皮，我何不替母亲带回家一点儿呢？
当天，我往兜里偷偷揣了几片干橘皮。
以后，每次义务劳动，我都往兜里偷偷揣几片干橘皮。
母亲喝了一阵子干橘皮泡的水，剧烈喘息的时候，分明地减少了，起码我觉着是那样。我内心里的高兴，真是没法儿形容。母亲自然问过我——从哪儿弄的干橘皮？我撒谎，骗母亲，说是校办工厂的师傅送给的。母亲就抚摸我的头，用微笑表达她对她的一个儿子的孝心所感受到的那一份儿欣慰。那乃是穷孩子们的母亲们普遍的最由衷的也是最大的欣慰啊！……
不料想，由于一名同学的告发，我成了一个小偷，一个贼。先是在全班同学眼里成了一
个小偷，一个贼，后来是在全校同学眼里成了一个小偷，一个贼。
那是特殊的年代。哪怕小到一块橡皮，半截铅笔，只要一旦和“偷”字连起来，也足以构成一个孩子从此无法刷洗掉的耻辱。也足以使一个孩子从此永无自尊可言。每每的，在大人们互相攻讦之时，你会听到这样的话——“你自小就是贼！”——那贼的罪名，却往往仅由于一块橡皮，半截铅笔。那贼的罪名，甚至足以使一个人背负终生。即使往后别人忘了，不再提起了，在他或她内心里，也是铭刻下了。这一种刻痕，往往扭曲了一个人的一生，改变了一个人的一生，毁灭了一个人的一生……
在学校的操场上，我被迫当众承认自己偷了几次橘皮，当众承认自己是贼。当众，便是当着全校同学的面啊！……
于是我在班级里，不再是任何一个同学的同学，而是一个贼。于是我在学校里，仿佛已经不再是一名学生；而仅仅是，无可争议地是一个贼，一个小偷了。
我觉得，连我上课举手回答问题，老师似乎都佯装不见，目光故意从我身上一扫而过。 我不再有学友了。我处于可怕的孤立之中。我不敢对母亲讲我在学校的遭遇和处境，怕母亲为我而悲伤……
当时我的班主任老师，也就是那一位清瘦而严厉的，戴六百度近视镜的中年女教师，正休产假。
她重新给我们上第一堂课的时候，就觉察出了我的异常处境。
放学后她把我叫到了僻静处，而不是教员室里，问我究竟做了什么不光彩的事。 我哇地哭了……
第二天，她在上课之前说：“首先我要讲讲梁绍生（我当年的本名）和橘皮的事。他不是小偷，不是贼。是我嘱咐他在义务劳动时，别忘了为老师带一点儿橘皮。老师需要橘皮掺进别的中药治病。你们再认为他是小偷，是贼，那么也把老师看成是小偷，是贼吧！……”
第三天，当全校同学做课间操时，大喇叭里传出了她的声音。说的是她在课堂上所说的那番话……
从此我又是同学的同学，学校的学生，而不再是小偷不再是贼了。从此我不想死了…… 我的班主任老师，她以前对我从不曾偏爱过，以后也不曾。在她眼里，以前和以后，我都只不过是她的四十几名学生中的一个，最普通的最寻常的一个……
但是，从此，在我心目中，她不再是一位普通的老师了。尽管依然像以前那么严厉，依然戴六百度的近视镜……
我常想，这也许和我永远忘不了我的小学班主任老师有某种关系。没有她，我不太可能成为作家。也许我的人生轨迹将彻底地被扭曲、改变，也许我真的会变成一个贼，以我的堕落报复社会。也许，我早已自杀了……
以后我受过许多险恶的伤害。但她使我永远相信，生活中不只有坏人，像她那样的好人是确实存在的……因此我应永远保持对生活的真诚热爱！
13、下列对文意把握有误的一项是（ ）（4分）
A、第三段中师傅对橘皮的药效的介绍为下文“我”偷橘皮的情节埋下了伏笔。
B、班主任出现之前“我”受到孤立、伤害等情形的描述，更加突出了班主任关心、保护“我”的举动之可贵，为突显她的高尚人格做好了充分铺垫。 C、“她以前对我从不曾偏爱过，以后也不曾”表明班主任对我的援助是完全无意的，她不想“我”
因此堕落，所以不惜说谎骗过所有师生。 D、文中三次对班主任老师“清瘦而严厉”“戴六百度近视镜”的外貌进行描写，其实用意是运用反复的手法表明“我”对班主任的印象之深，充分表达了“我”对她的感激和热爱之情。
14、哪些原因促使文中班主任老师偏袒“我”偷橘皮的行为？（4分）
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15、“那么多橘皮，我何不替母亲带回家一点儿呢？”句中加点的词语能换成“偷”吗？（3分）
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16、请联系实际生活谈谈你从本文中获得的启示。（5分）
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（一）题目：
我与 _________ 的亲密接触
要求：①把题目补充完整；②有真情实感；③不得套写、抄袭；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现泄露考生身份的真实地名、校名和人名。 【试题解读】
写好半命题作文，关键在于补题。俗话说，题好一半文。“我与 的亲密接触”从结构形式上看是补中间部分的半命题作文。横线上能填的内容可以说“五花八门”，但是一定要遵循一个原则，那就是与现实生活紧密结合，体现时代特点。所填的内容可以是一个人，一件东西；可以是一个事件，一种现象；可以是一种景致，一种行为；可以是一种情愫，一种体验；可以是一种感悟，一种认识„„不论写什么，都要充分调动生活积累，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以“小切入口”为上策，如此，定能夺人眼球，博得阅卷老师的青睐。
根据试题特点可以从如下几方面扮靓标题。 一是以人物、实物等来补题。例如，“我与自然的亲密接触”“我与网络的亲密接触”“我与动漫的亲密接触”“我与外星人的亲密接触”“我与诱惑的亲密接触”„„ 二是从励志方面来补题。例如，“我与成功的亲密接触”“我与苦难的亲密接触”“我与挫折的亲密接触”“我与理想的亲密接触”“我与奉献的亲密接触”
三是用情感类的词语补题。例如，“我与父爱的亲密接触”“我与母爱的亲密接触”“我与友情的亲密接触”“我与故乡的亲密接触”„„
无论怎样补充，怎样立意、选材，都必须围绕作文“我”和“亲密接触”这两个关键词语，而“亲密”则是关键中的关键。这就要求所写的内容必须是自己的亲身经历、亲身体验、亲身感悟等，这样才能扣住“亲密接触”。 如果写与自然有关的文章，就必须有对四季景色或山水风光等的细腻观察和体验，只有这样才能揭示人与自然和谐相处的意义。如果写叙事抒情类的文章，必须有生动的生活细节描写，因为“真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段”。 这就要求抓住“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），把它们巧妙地镶嵌到文章中。
四、附加题（10分）
1、《水浒传》的作者_________,朝代________,它是我国第一部_____________。
全书的高潮部分是：__________________；全书的低潮部分是：______________。
2、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节（四个即可）
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3、鲁智深和李逵都有见义勇为、救人急难的侠义行为，如鲁智深救林冲，李逵救宋江，他们的行为共同点是反映了鲁莽、粗豪的性格，请比较一下二人在救人行为中反映出来的不同的性格特点。
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