初三第一次英语月考试卷分析
九年级英语第一次月考试卷分析
一、试卷整体情况
本次英语月考试题与中考试题模式基本一致,试题难易适中,严格遵循6︰3︰1的要求。该试题以课本为依托,重视语言知识的积累,同时突出语篇阅读,考查了初三英语上册1-2单元课本上的语言知识,让学生感到平时的教学与考试密切相关,从而促使他们重视平时的学习和考前的复习。
第一部分:听力(20分)
听力部分考查了学生的理解日常英语的能力,部分题目直接从录音对话中找到答案,但一些题目找不到直接的答案,学生必须通过思考,从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择,内容难度不大,但语速比平常的考试要快些,大部分学生因基础知识欠熟练,而且没有掌握好答题技巧,所以因答题反应慢而失分,尤其是第四题短文理解错误率较高。说明学生的听力理解能力还待提高。
第二部分:知识运用(95分)
1、单项选择题(20分)本题共有20个小题,大部分题目都很简单,但部分考题不是孤立地考某一个语法知识点,而是将几个语法知识点放在一起,学生必须看懂题干的全部内容以后,经过思考方能选出正确答案,如第 20 小题:学生对if这个词的用法不够清楚,它在前一句中引导的是宾语从句,而在下一句中则引导的是条件状语从句,大部分学生丢了分。这说明学生对基础掌握的不牢固,不能灵活运用,有待于进一步提高。
2、完型填空(15分)难度适中,文章很容易读懂,但学生丢分较少。
3、阅读理解(40分)共有四篇,ABD篇较简单,所选的答题大体都能一目了然,学生做对率很高。 但C篇考查细节和对全文的理解有些难度,由于学生不能理解文章具体含义,失分较大,反应出学生做题不够细心,不够耐心;也考察了学生智商的高低,同时也反映出学生缺乏一定的做题技巧。
4、改错题(10分)这个题失分较多,也是学生的一个薄弱环节。
5、书面表达(15分)题目是《怎样学好英语》 一、二班写得较好,整体水平都还不错。因为是刚刚学过的,也与他们的学习紧密相关。平行班级部分学生写得不错,但一个字不写,留空白的学生太多。这样也就降低了平均分。
总的来说,这次考试成绩属正常发挥,但离我们的期望值却还不够,优秀率偏低;低分较多,两极分化严重。通过整体的分析,反映了学生在学习中,运用知识去解决实际问题的能力较差,这与课后的练习有关,说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性,而且,解题的依赖性强,缺乏独立的思考能力,另外,对于一些相关的语法知识和句子的构成,学生的遗忘率也很高。
二、今后改进措施
第一、强化单词的记忆。
第二、抓好语法的复习,通过分析试题,教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中。
第三、完形填空及阅读理解部分,平时应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织学生组织阅读训练。
第四、书面表达是一个薄弱环节,主要是学生组句的能力差,语法漏洞多,不会审题的原因,所以以后要重视多练习写文章,同时重视对作文的评讲及优秀范文的分析。