父母之爱作文指导

父母之爱作文指导：

咱爸咱妈：父母之爱是一生享用不尽的财富。

从小到大，不论何时何地，有两个词语一想起来就会让人觉得心中充满温馨，那是爸爸妈妈。不论我们成功与否，父爱、母爱将伴随我们到永远。还记得吗？那

的双手，那

行时一遍遍

转的就是母

是踏着母亲

吗？那一只口香香和乳汁，那扶我们学步深夜替我们掖被的温暖，那临的叮咛，这轻柔温婉、柔肠百爱啊!母爱如水，我们每一步都目光的延长线在行走。还记得巨大的手，曾举起我们小小的身体在空中飞翔；那个宽厚的背，曾背着我们看行走着的风景；那在我们脸上摩挲着的坚硬的胡须，那看到我们获得奖励后开心的大笑，这是愈久弥浓、坚毅深长的父爱啊!父爱如山，伟岸镇定而又刚毅从容。父母之爱，是一部琐琐碎碎的书，更是我们一生也享用不尽的财富。

素材天地：问渠那得清如许，为有源头活水来

名人名言

母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰）

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

母爱是世间最伟大的力量。（米尔）

成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎）

母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）

鲜活素材：

三 代

在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。岂料就在这时，他突然急速地跨前一不，自己撞了上来。

我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！”

他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。”

在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢

离去，我楞楞地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动，可是，我没有那样做：我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一幅担子的两头，再艰苦他也不肯放下任何一头的。

爱因斯坦的母亲

爱因斯坦小时候，是一个被人看不起的学生。他常常提出一些怪问题。

如指南针为什么总是指向南方？什么是时间？什么是空间？别人都以为他是个傻子。当爱因斯坦毕业时，他的父亲找到校长，不好意思地问道：“我的孩子，他将来从事什么职业会有点出息呢？”校长竟然回答道：“您的孩子，将来从事什么职业都是一样没有出息。”

有一次，母亲波琳带他到郊外游玩，别的亲友家的孩子，一个个欢蹦乱跳，有的爬山，有的游泳，唯独爱因斯坦一个人默默地坐在河边，凝视着湖面。这时，亲友们悄悄地走到爱因斯坦母亲身旁，不安地问道：“小爱因斯坦为什么总是一个人对着湖面发呆？是不是神经有毛病啊？还不趁早带他去医院检查检查？”爱因斯坦的母亲十分自信地对他们讲：“我的小爱因斯坦没有任何毛病，你们不了解，他那不是发呆，而是在沉思，在想问题，他将来一定是位了不起的大学教授。”

两 根 火 柴

狂风魔鬼般咆哮着，鹅毛大雪漫天飞舞……

这是在一间破旧的屋子里，一家四口围坐在火炉子周围。尽管如此，姐妹俩还是冻得不停地发抖，为了让大家忘掉寒冷，父亲决定玩个游戏。

他神色凝重地说道：“孩子们，现在家里穷得只能养活你们姐妹中的一个，而另一个则要丢掉。我和妈妈决定用抽火柴棍儿的方法留下你们中的一个。”坐在一旁的妈妈望向女儿们，眼神里充满了忧伤。6岁的妹妹和8岁的姐姐都睁大了惊恐的眼睛：“爸爸说的是真的吗？”父亲转过头，对着他的妻子使了一眼色，然后大声说：“拿两根火柴来。”妻子递了两根火柴给他。

丈夫接过火柴，把手背到身后，过了一会才举到前面，握着火柴，语气

坚决的说：“现在这两根火柴中有一根被折断了，谁抽到了短的，她就必须离开家。”

空气像是被寒冷的风冻住了。姐妹俩看着爸爸，再看看爸爸手中握着的火柴，想从爸爸的脸上找出什么破绽来证明这只是一场游戏。但是爸爸严肃的神情，使两个好姐妹不得不做出选择。

姐姐的手在两根火柴间游动，可是它们都只露出一节一样长的火柴头。于是姐姐快速抽出一根，用手捂着跑到了一边。妹妹也用同样的速度抽出剩下的那根，躲到另一边。

夫妻俩相视一笑，露出一副计谋得逞的表情。

这时，姐妹俩同时转回身子，脸上带着同样忧伤的表情，随后慢慢地举起了各自手中的火柴。

夫妻俩被所看到的这一切惊呆了：两根火柴都剩下了一个小小的火柴头！父亲先是一楞，忽而又恍然大悟，原来火柴都是被她们折到了最短，姐妹俩都只是为能让另一个可以留下来！

父亲的眼圈红了。这个男人的心中忽然涌出一种混杂着幸福，悲伤和内疚的复杂情绪，他抱着两个女儿失声痛哭

只有他自己知道，他握在手里的原本就是两根没有折断过的火柴。

尽管狂风怒吼，尽管大雪飞舞，但咆哮的狂风吹不灭亲情的火焰，飞舞的雪花冻不了亲情的温暖。破旧的小屋里洋溢着家的温馨。为了让另一个留下，果断折断自己手中的火柴，是何等的震撼！举起火柴头的瞬间，并不需要选择，因为，这瞬间的动作，源自内心的爱。

技巧点拨：怎样写好一个人

一、写好一篇写人的文章，应当从以下几方面着手：

1、应当选择一个合适的对象，也就解决了写谁的问题。

一般来说，写作对象最好选择自己最熟悉的人，比如说父母、同桌。朝夕相处，对他们的情况最了解，因此也说最容易写好。也可以写给自己留下深刻的印象的人。这些人也许个性鲜明，也许相貌比较有特点，也许和自己发生过激烈的冲突，也许自己亲眼看到过他的一些不寻常的行为。写这样的人往往有内容可写。

2、应选择与人物有关的事。

人物的性格特点和思想品质总是通过具体的事件反映出来的。因此选事十分重要，这实际

是要典型，即有利

有利于揭示人物的

记，眉毛胡子一把

而不能给人留下深刻的印象。

3、应当给笔下的人物定下一个基调，即表现人物的哪一方面的情况。

这应该在选材时自己心里就应当有数了，否则会走题或跑调。

二、怎样才能写好一个人

(一)要把人物放到事件中去写，人物只有在事件中才能真正“活” 起来。形式：一人一事，一人几事，一事几人，几事几人。

(二)要努力写出人物的个性。写出独特之处，切忌脸谱化。

(三)要注意人物的音容笑貌、言谈举止的描绘。

三、怎样才能写出人物的个性

1、通过人物的肖像写出人物个性

上是选材。选材的标准就于表现人物的性格特点，思想品质。避免有事必抓，罗列一大堆材料，反

人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等。肖像可以写人物的静态，也可以写人物动态。

2、通过人物的语言写出人物个性。

人物的语言要充满个性化，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。

3、通过人物的行动写出人物个性

人物的行动要符合生活的特点，符合人物性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。

4、通过人物的心理写出人物个性

人物的内心世界很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等。常见的心理描写方式有内心独白、联想想象、梦境幻觉、动作暗示等。

5、以传神的细节刻画人物

根据人物性格发展的逻辑，捕捉、挑选最具有特征的细节，进行准确、真实的描写，能够使人物的性格更鲜明，形象更丰满。

没有细节，就没有活生生的人物形象。好的作品使人难忘、印象最深的往往是一些细节。

经典感悟

妈妈的手

在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

当鸡叫三遍的时候，妈妈的手开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得寒冬的下午，天气冷。我在做作业，妈妈在做针线活。

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于地了作业。

记得还有隆冬的早晨，天气很冷。御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提，可皮靴里已塞满了石灰。“穿了”，我果断地把皮靴脱掉，要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖

天，天气稍微暖和一

皮靴。但门缝里皮靴

着急得差点哭起来，

镇静下来，就到别处

后门，就听见熟悉的和一点再洗。点，我就去洗的影子都。 我过了一会儿，去找。刚找到“唰、唰、唰”声。这妈妈的手工作时的声音吗？我声音走去，在天井里，我了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。天冷，从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴

的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她把皮靴和刷子夺去了。，妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您----妈妈。

老师点评：

《妈妈的手》作者写妈妈的勤劳品质，像许多同学那样，就“勤劳”写“勤劳”，而是选择侧面，从“手”的角度，而地了妈妈勤劳的特点：吃的，是妈妈这双手；穿的，是妈妈这双手缝成；温暖，是妈妈这双手送来；懒惰，是妈妈这双手驱走……,作者巧妙地选择“妈妈的手”角度来寄托的情感，文章中“我”对妈妈无限敬爱之情就得非常。

美文品悟：

父爱深深

“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。所以，爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。

但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。 自己做？我满心疑惑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的”音箱挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢？

比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后这音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”；“是的，我爸爸和我一起做的。”

出乎我的意料，他由不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌：“唉，我爸爸和我一起做的。”

羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸爸！他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。 没有感到太多的沮

真正意义上的“胜

如今，我也已

再度提及此事，爸

并不是没钱买音丧，我知道自己已获得利”。 为人父母。最近，当我爸证实了我的疑惑：他箱。爸爸微笑着说：“我真的只想和你一起分享一些时光。那些制作音箱的夜晚，我们懂得了许多的东西，不单是电线什么的，更重要的是彼此的情感。”

的确，爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给

他们音箱，但我的爸爸却给了我：他的时间、他的关注、他的爱心；别人的儿子期待完美的设备，我更期待一份真正的父爱。

今天，我似乎仍能清晰地回想起自制音箱的形状、闻到它散发的黏胶味、听到它传出的第一个音符、看到爸爸微笑的脸——特别是那双充满爱意的眼睛。这就是我全部的“家当”。

感悟阅读：

拐弯处的回头

陈果

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，

很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

作业设计（一）：

1、给短文加上标题。（1分）

2、在原文中找出下面的近义词。（2分）

锋利（ ） 痛苦（ ） 不谋而合（ ） 坚定（ ）

3、这篇短文主要写了（ ） （2分）

4、请读短文，按要求回答问题。

⑴找出弟弟情绪变化的语句，填在下面的括号里。（1.5分）

当弟弟碰见爸爸时，弟弟（ ）

当爸爸走了后，弟弟（ ）

当爸爸在拐弯处回头时，弟弟（ ）

⑵从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？（2分）

5、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，你能用横线画出这句来吗？认真读读这句，从这动作和神态中体现了爸爸的性格是：

6、爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下，写在下面的横线上。（2分）

7、读了这篇短文，你有什么感受？

作业设计（二）：

1.概括短文的主要内容

2.用横线画出弟弟情绪变化的词语

3.从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？

4.爸爸回头时会想些什么？

5.本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，请用横线画出这句话，并从中可以看出爸爸是一个什么样的人？

6.读了这篇短文，你有什么感受？

一试身手：

以“我的母亲”或“我的父亲”为题写一篇作文。要求能生动地描写人物，感情真挚，记叙清楚。

思路点拨：

第一步 写什么？

我们每天生活在父母有爱中，却又常常身在爱中不知爱，甚至我们有的同学还会小嘴一撇，我哪里有什么父爱母爱？我们有时觉得自己的父母不理解自己，可是

我们对父母又了解多少呢？对他们每天的劳作了解多少呢？我们是否了解妈妈的唠叨和爸爸严厉的管教呢?我们不妨看下面的两篇文章吧!

有一位网友在网上发布了这样一篇文章:当我想顶撞老妈,我就要自己想下列事情:

1.连续3个月每吃完一餐就须呕吐(孕吐);

2.乳头被吸到破皮达一个月(喂奶);

3.肚子塞一颗篮球达3个月(怀孕);

4.接受皮鞭抽打达48小时(生小孩);

5.十个月不能喝冰水?咖啡?茶;

6.五个月睡觉不能翻身;

7.十个月不能出游远行,不能跑跳;

8.十个月不能生病?如果生病了,即使是很有效的药,也不一定能吃;

9.在育婴时把屎把尿4个月;

10.晚上睡觉每二个小时起床一次,时间长达一个月?

看了这些资料,大家有什么想法?

我的父亲鲁迅

周海婴

一

在我记忆中，父亲的写作习惯是晚睡迟起。早晨不常用早点，也没有在床上喝牛奶、饮茶的习惯，仅仅抽几支烟而已。

我早晨起床下楼，脚步轻轻地踏进父亲的门口，床前总是一张小几，上面有烟嘴、烟缸和香烟。我取出一支插入短烟嘴里，大功告成般地离开，似乎尽到了极大的孝心。

就这样，我怀着完成一件了不起的大事的满足心情上幼稚园去。 整个下午，父亲的时间往往被来访的客人所占据。我听到大人们的朗朗笑声，便钻进去凑热闹。母亲没有招待点心的习惯，糖食倒是经常有的，有时父亲从小铁筒里取出请客。因此我嘴里讲“陪客人”，实际上是为分得几粒糖。待我纠缠一阵后，母亲便来解困，抓几颗打发我走路。我在外边玩耍一会儿回来，另一场交涉便开始了。这就是我为了要“热闹”，以解除“独生子”的寂寞，要留客人吃饭。父亲实际上已经疲乏，这母亲是清楚的，可我哪里懂得？但母亲又不便于表态，虽也随口客气，却并不坚留。如果客人理解而告辞，母亲送客后便松一口气。如果留下吃便饭，她就急忙出去买菜。至于晚上客人何时告辞，我就不得而知了，因为我早已入了梦乡。

如果哪天下午没有客，父亲便翻阅报纸和书籍。有时眯起眼靠着藤椅打腹稿，这时大家走路说话都轻轻地，尽量不打扰他。时间规定我必须八点上楼睡觉。偶然在睡意迷蒙之中，听到“当朗朗”跌落铁皮罐声，我就蹑足下楼，看到父亲站在窗口向外掷出一个物体，随即又是一阵“当朗朗”还相伴着雄猫“哗喵”的怒吼声。原来大陆新村的房子每户人家二楼都有一个小平台，那是前门进口处的遮雨篷。而雄猫就公然在这平台上呼唤异性，且不断变换调门，声音极其烦人。父亲想必文章写不下去了，文思屡被打断，忍无可忍，才予以打击的。

二

说来也许奇怪，父亲去世前两天，我下午放学回家，突然耳朵里听到遥远空中有人对我说：“你爸爸要死啦！”我大为惊讶，急忙环顾四周，附近并没有什么人。当时我快步回家，走上三楼，把这件事告诉许妈。许妈斥我：“瞎三话四，哪里会有这种事。” 但是不幸终于来临了。这年的10月19日清晨，我从沉睡中醒来，觉得天色不早。我十分诧异，许妈为什么忘了叫我起床？连忙穿好衣服。这时楼梯轻轻响了，许妈来到

三楼，低声说：“弟弟，今朝你不要上学去了。”我急忙问为什么。只见许妈眼睛发红，但却强抑着泪水，迟缓地对我说：“爸爸呒没了，侬现在勿要下楼去。”

我不顾许妈的劝阻，急促地奔向父亲的房间。父亲仍如过去清晨入睡一般躺在床上，那么平静，那么安详。母亲流着眼泪，赶过来拉我的手，紧紧地贴住我，像是生怕再失去什么。我只觉得悲哀从心头涌起，挨着母亲无言地流泪。

我再也没有爸爸了，在这茫茫无边的黑暗世界之中，就只剩下我和母亲两个人了。我那一向无所忧虑的幼小心灵突然变了，感到应该和母亲共同分担些什么，生活、悲哀，一切一切。母亲拥着我说：“现在你爸爸没有了，我们两人相依为命。”我越加紧贴母亲的怀抱，想要融进她温暖的胸膛里去。