湘教版三年级音乐上册[老师你好]教案
罗丰小学 三 年级 音乐 教案
课题 备课时间 1、老师你好 2012 年 8 月 28 日 备课教师 教研组长检查 课时 2
1、能认真聆听歌曲《老师你好》，感受歌曲表达的情境，理解歌曲所表现的内容。
教学目标
2、能学会《老师理解我》，并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演唱这首歌曲，进 行歌表演，从中体会师生同乐的愉悦。
教学重点
能学会《老师理解我》，并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演唱这首歌曲，进 行歌表演，从中体会师生同乐的愉悦。
教学难点 学会唱《老师最理解我》，并能选择用合适的节奏用打击乐伴奏。 教学准备 钢琴、打击乐器、录音带、音响 教学 过程
一、导入 同学们，开学以来，我们首先就要迎 接一个什么节日啊？（教师节）是啊，这 是老师的节日，你们有什么话想跟老师说 的吗？（让同学们自己说一说） ，你们说 的真好，有一个同学把他的心里话唱了出 来，我们一起来听听。 1、 聆听歌曲《老师你好》 2、 听了这首歌曲，你想对老师们说什 么？ 3、 制作贺卡 二、教学新歌 刚才我们欣赏了那首唱给老师的歌， 生集中注意力 你们想不想也来唱一唱给老师的歌呢？ 下面我们就一起来学习一首唱给老师听 的歌《老师您最理解我》 。 1、学打歌曲节奏 2、听歌曲 学生学打 学生感受音乐 培养学生的视动能 力。 生分小组制作贺卡 生思考并回答 培养学生的思维能 力，并激发学生的 感恩之心。 培养学生动手能力 及合作能力。 集中学生的注意 力。 生回答问题，并认真聆 听。 培养学生的表达 力、听的能力，集 中学生的注意力。
教师活动
学生活动
学生能力培养
3、按歌曲节奏学读歌词 4、跟唱歌曲 5、学唱歌谱 6、练唱歌曲 7、演唱歌曲 8、选择打击乐曲为歌曲伴奏 三、总结
生学读歌词 生跟唱 学唱歌谱 生按要求反复练唱歌曲 生演唱歌曲 生分组选择打击乐器，并 边唱边为歌曲伴奏
培养学生听的能力
培养学生视听动综 合能力。
学生能够按要求演唱歌曲《老师您最理解我》 ，并从中体会师生同乐的愉悦。但在用打
课后 反思
击乐器为歌曲伴奏方面，歌曲节奏掌握的还不够准确，有待提高。