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    与《网上研修的思考与建议》相关的范文

  • 06-04 2014年中小幼教师远程研修实施方案
  • 为加快唐山市中小幼教师队伍建设,全面提升教师队伍整体素质,提高教育水平和质量,推进素质教育实施,根据唐山市教育发展的需求,经研究决定利用现代网络手段开展“20XX年唐山市中小幼教师学科提高远程研修”,具体实施方案如下: 一、培训目标 1.通过培训提高教师的课堂教学水平和科研水平,强化学科教学能力和信息技术能力。 2.在培训过程中充分利用国家级培训资源,开发地方研修资源;充分利用唐山市教师进修信息中 ...

  • 06-18 小学数学学科主题研修活动方案
  • 小学数学学科主题研修活动方案 为引领小学教师在网络课程学习的基础上,聚焦当前需要解决的主要问题,开展的课堂教学案例研究,计划开展主题研修活动,以使参训教师明确其教学行为的改变,提升自身的教学技能,促进教学理念的转变。根据全国继教网《开展主题研修活动的指导意见》,并针对项目启动后的情况变化,特制订本学科主题研修活动方案。 一、主题研修活动的主要目的 1.通过主题研修活动,理论与实践相结合,以巩固和加 ...

  • 04-30 小学教师远程研修总结
  • 小学教师远程研修总结 自从参加网络研修以来,我在数学教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。 首先,网络研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。在工作中,使我能够再遇到与讲座中 ...

  • 11-28 小学教师远程研修总结
  • 自从参加网络研修以来,我在数学教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。 首先,网络研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问 ...

  • 03-27 小学青年教师语文研修班学期工作总结
  • 小学青年教师语文研修班学期工作总结 紧张而忙碌的一个学期又结束了。现就我们小学语文青研班的工作向大家做一总结和汇报。 一、基本情况: 我和葛老师所带的小学语文青研班原有11名学员,由于种种原因,最终只剩下了8名正式学员。提到这8名青年教师,作为指导老师的我不禁要为她们竖起大拇指。学员韩春子任教于太平镇第三小学,每次来区里参加活动,都颇费周折,但是她从没因路途远而迟到或早退过一次。她求知若渴的精神和 ...

  • 08-10 远程培训工作汇报:远程学习近距思考
  • 远程培训工作汇报:远程学习近距思考 宣化区中小学校(园)长“学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》”远程培训工作依据河北省教育干部学院《河北省教育行政干部、中小学校长学习贯彻全教会精神和〈教育规划纲要〉远程专题培训的实施方案》要求,于20XX年12月1日开班,至20XX年1月15日结束,全区在任中小学校(园)长和书记共110名学员参加了此次远程培训学习。学员注册率100%,结业率100%,总学习时数 ...

  • 05-29 网络研修体会:我成长我快乐
  • 网络研修体会:我成长我快乐 十天研修眨眼而过,我们忙碌着、幸福着、学习着,现在,只要一打开电脑,便信步走进“我的家”-《xx教师研修平台》。看看同行留下的真诚的脚印,读着同行的留言、评论、建议等会使我倍感温馨,有了被关注和呵护的感觉,便觉不再孤单,更觉生活的充实,这一切都得益于研修伴我同行。 一:研修转变了我的学习态度。 自从进入接研修平台以后,我在平台里结识了许多体育人(有热心的专家、指导老师、 ...

  • 03-27 学校远程研修学习汇报1
  • 学校远程研修学习汇报1 为进一步增强教师参加研修的积极性,提高教师的教学教研能力,以远程研修为载体推进补校教学改革,提升学校办学水平和质量,河东补习学校创新研修形式,要求教师在观看网上研修视频资料后积极撰写作业、认真阅读其他学员相关作业、发表针对性评论的基础上,再以教研组为单位组成网下研修小组,以研修专题和当前补校学科教学实际的结合点为对象,以提高补校高效教学为目标,进行了热烈而有针对性的研修。 ...

  • 02-24 小学教学视导总结
  • 小学教学视导总结 20XX年12月随教研室领导到xx办事处中心小学、x小学,x中心小学、x小学进行了检查,依据视导方案对学校教学常规进行细致的查阅、调研。下面就具体视导情况做一总结。 一、课堂教学 听了四节数学课发现老师们对课程理念的理解把握比较准确。教学过程中师生交往、积极互动、共同发展,不仅重结论,更重过程、重方法,真正体现新课程的核心理念。我所听的四节课,执教教师既有从教多年具有丰富经验的中 ...

  • 05-28 "国培计划"对中小学教师短期集中培训实施方案
  • “国培计划”对中小学教师短期集中培训实施方案 汪文华 根据《教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》(教师〔20xx〕4号)(以下简称《“国培计划”通知》),农村中小学教师短期集中培训,是教育部、财政部“国培计划”-中西部农村骨干教师培训项目(以下简称“中西部项目”)的三个重点之一。《“国培计划”-中西部农村骨干教师培训项目实施方案》(《“国培计划”通知》附件2)对短期集中培训, ...